深圳"派
如果校长变成了小学生，她会加入管乐团吗？如果把你演奏的乐器比喻成一种动物，它像什么？宝安中学（集团）第二外国语学校的小记者们脑洞大开，在采访学校管乐团时，提出了许多有趣的问题——
采访一对一
用音乐洗涤心灵
小记者：黄洁茹、牛明月
采访对象：练佩敏副校长
小记者与练校长
学校的春之声管乐团成立于2012年，发展至今已有300名同学加入其中。6 年来，管乐团为学校争得了多项荣誉：6年蝉联深圳市及宝安区艺术展演和管乐节金奖；连续两年代表深圳参加上海之春“中华杯”管乐展演。如今，管乐团已成为学校一道靓丽的风景线和闪亮的名片。
牛明月：练校长您好！众所周知，特色教育能为学校增光添彩。我校的管乐团非常出色，为学校争得了许多荣誉。请问当初学校为什么会将管乐团定为特色教育呢？
练校长：学校决定创办管乐团，是想培养同学们的艺术细胞，希望每个同学都有机会接触乐器，感受音乐的美妙，用音乐抚慰和洗涤心灵，同时实现全方位发展。
黄洁茹：原来如此呀！练校长，假如您是我们学校的学生，是否愿意加入管乐团呢？
练校长：我当然想加入啊，在那里既能接触到优美的音乐，又有那么多活泼热情的同学，一定会很开心。但是，管乐团不是我想加入就能加入的，需要经过严格的考核才可以成为其中的一员呢！
牛明月：请问学校对管乐团未来的发展有什么计划？
练校长：以后每个年级都将成立一个完整的管乐团，让管乐团成为我们学校的黄金名片。学校会在更多同学们的心里播下音乐的种子，静待同学们开花结果的那一天。
采访花絮
“练校长，您觉得我们今天的采访怎么样？”采访结束后，小记者让练校长对她们的表现做一下点评。练校长对她们竖起大拇指，说：“你们的问题设计得很好，采访很专业，也很有礼貌，有成为大记者的潜力！”小记者害羞地用手中的笔记本遮住了脸，偷偷地说：“第一次采访校长，我们其实很紧张呢！”
少一种乐器少就一份色彩
小记者：吴玲希、林英琪
采访对象：五（1）班唐古拉、金鑫
采访乐团里的“老将”
林英琪: 两位同学好，你们喜欢自己演奏的乐器吗？
唐古拉：当然喜欢。我演奏的是萨克斯，它的声音有点像大象的叫声，非常浑厚有气势。
金鑫：我演奏的是小号，我很喜欢它，它可以模仿很多动物的声音，比如马在草原上奔跑的“哒哒”声，还有青蛙的“呱呱”声。
林英琪：没想到这些乐器这么有趣，我也想学呢！你们是管乐团的“老将”，对每种乐器都有所了解，我很好奇，哪种乐器是演奏时必不可少的呢？
金鑫：每种乐器都很重要，一首曲子里面包含了很多元素，需要不同的乐器互相配合。
唐古拉：少一种乐器，就少了一种音色，演奏出来的乐曲就会变得单调。
林英琪：很多同学都爱听流行音乐，而管乐团演奏的是交响乐，怎样让大家爱上交响乐呢？
唐古拉：交响乐是一种高雅的音乐，多听多思考，便能欣赏到它的美。希望同学们在追逐流行音乐的同时，也能听听经典的交响乐，它不仅能让大家放松心情，还能缓解学习压力哦！
采访花絮
当金鑫同学说小号能演奏出马儿奔跑的声音后，小记者迫不及待地让他现场演奏。听到“哒哒”的声音，他们惊讶地说：“真的好像！”接着唐古拉用萨克斯演奏了大象喷水的声音，也是惟妙惟肖。“你们还能模仿什么？”他们紧接着问，金鑫和唐古拉冥思苦想了一番，神神秘秘地说：“这次先卖个关子，下次再吹给你们听吧！”
管乐团登上了大舞台
长笛像百灵鸟在歌唱
小记者：张馨
采访对象：五（1）班艾欣楠 、张力心
小记者的问题真有趣
张馨：请问你们学的是什么乐器？学了多久？
艾欣楠：我学的是短笛，已经学了两年多。
张力心：我学的是长笛，它的声音就像是百灵鸟在婉转地歌唱，十分清脆，动听极了。
张馨：听说咱们学校的管乐团是个庞大的团体，一个团就有60多名成员，平时大家是怎样相处的呢？
张力心：我们相处得很融洽，大家非常团结。当大家齐心协力地演奏完一首曲子，观众席上热烈的掌声就是对我们莫大的鼓励与认可。如果比赛获奖了，我们会围在一起大声欢呼。
张馨：你们印象最深刻的演出是哪一次？为什么？
艾欣楠：我印象最深的是在上海的那次演出。我们和全国各地的优秀管乐团队一起展演，大家压力很大，不过收获也很多，希望以后能多和优秀的乐队切磋切磋。
张馨：你们的梦想是什么？
艾欣楠：我想当一名演奏家，让人们感受音符跳跃的快乐和幸福，把伤心和烦恼抛在脑后。
从不识乐谱到自信演奏
小记者：尹思蘅
采访对象：魏玮老师
① 猜猜这是什么乐器
② 排练时一丝不苟
尹思蘅：魏老师您好！请问管乐团选拔成员有什么要求吗？
魏老师：首先要喜欢音乐，另外天生的资质也要有一点，比如嘴唇薄、下巴尖的人更适合演奏高音萨克斯；而下巴宽、嘴唇厚的人更适合演奏次中音萨克斯。当然这也不是硬性条件，只要你有一颗认真学习的心，坚持练习，也可以学好一门乐器。
尹思蘅：这样说来，没学过任何乐器，零基础也能学好？
魏老师：只要同学们坚持，就会有收获。刚进社团的时候，很多同学都不认识五线谱，通过一段时间的学习，现在他们可以自信地演奏很多乐曲，还参加了大型演出，进步很大。
尹思蘅：管乐团这么多同学，如何让他们学会相互协作？他们会调皮吗？
魏老师：有些同学很调皮，刚开始出于对乐器的好奇，上课时常常把乐器弄得“哇哇”响，影响大家演奏。我会耐心地告诉他们，这是一个团体，一个人不遵守纪律便会耽误大家的时间，得不偿失。慢慢地，同学们都能集中注意力，在规定时间完成训练任务。
为孩子感到骄傲和自豪
小记者：贾心语
采访对象：卢嫦娥（家长）
我们在深圳音乐厅演出
贾心语：您好，请问当初您为什么让孩子加入管乐团？
卢嫦娥：孩子很喜欢音乐，正好学校有管乐团，她就报名参加了。这几年她在管乐团很开心，乐曲演奏得也越来越好。
贾心语：当您看见孩子在舞台上表演时，心情是怎样的？
卢嫦娥：非常高兴，我为她感到骄傲和自豪。
贾心语：您觉得孩子学习管乐对她的发展有帮助吗？会影响学习吗？
卢嫦娥：学习一门乐器，可以丰富她的学习生活，陶冶情操。在管乐团中，学会与人合作，培养集体荣誉感。她学会了分配自己的学习时间，学习起来反而更高效。管乐能缓解她的学习压力，并不会影响学习。
贾心语：您愿意让孩子一直练习管乐吗？为什么？
卢嫦娥：我很愿意，孩子也有很大的兴趣继续学下去。希望她上初中后也能加入管乐团，坚持这一爱好。
小记有感
今天我们采访了学校管乐团，他们确实非常优秀。不过，除了管乐团，我们学校还有不少特色社团，比如足球、剪纸、书法等。希望下一次还有机会采访这些社团，我们一定会表现得更棒！也希望未来学校拥有越来越多的名片，让我们一起为学校的进步努力吧！
——黄洁茹 牛明月
通过这次采访活动，我对小记者有了更深的认识，比如采访要有胆量，提问要有趣味性，要从读者角度去思考稿件怎么写。另外，我也进一步地了解了管乐团，学到一些乐器知识。总之，这次活动真是好处多多！
——林煜宸
拿到奖状真开心
采访管乐团时，我好奇地问：“ 为什么你们能连获金奖？”他们只对我说了一个词——坚持！管乐团同学付出了很多汗水。尽管他们碰到过各种各样的困难，却没有放弃，一直努力着。看着那一张张虽疲惫却仍然绽放笑容的面孔，我肃然起敬，对他们深深鞠了一躬。
——魏欣怡
大记者为小记者进行采访前的指导
当小记者可以提升自己的表达能力，在提问的过程中不能停止思考，反应要快。另外还要有足够的勇气与信心，才能更好地完成采访。在采访的过程中，我知道管乐团成功的背后付出了许许多多的汗水。所以我们做什么事情都要坚持不懈，付出才会有收获。
——刘思豪
以前，我对音乐没什么兴趣。但是经过这次采访，我对音乐有了一些了解，也产生了兴趣。回到家，我就开始听古典音乐，现在已经陷在音乐的世界中无法自拔啦！
——张文皓
指导老师 茆文龙
执行记者 伍甜