01 新兴教育模式

我一直相信，互联网教育是未来的方向。

2016年四月，Udacity 进入中国，推出了中文版"优达学城"，一下子引起了我的兴趣。

因为它干了一件没有先例的事情：颁发网络文凭。 它办了一个网上的"硅谷大学"，自己发文凭，名称是"纳米学位"。

我忍不住想，会不会以后找工作，大家手里拿的不是大学文凭，而是网站颁发的文凭？

如果雇主认可网络文凭，我们是否还需要大学文凭？

下面是我的一些思考。

02 当代大学模式

当代的大学起源于欧洲修道院的模式。

学生要经过多年的苦修，经过考核，才能毕业。如果想成为高级僧侣，就必须再多熬几年。

另外，还有导师作为监督人，防止我们学到歪门邪说。

这种模式的两大弊端，演变到今天，已经越来越严重了：传授的知识老化，极其浪费学生时间。

03 何为有用知识

什么知识才是有用的知识？

农业社会，上一代人的知识可以一成不变地用在下一代。

而在信息社会，前几年的知识，再过几年就不能用了。

这种情况下，大学应该教什么，我们根本不知道。 学生毕业后的行业，现在根本还没有出现。

因此，大学只能重点教基础类课程，但这样就会学到大量没用的东西。

学生感叹，考试一结束，许多课程这辈子再没有用到的机会了。

更糟糕的是，学生的培养计划，都是一些二三十年前毕业、然后一直待在大学里、与社会生产实践脱节的人制定的。

他们的知识和思维早已过时了。这样的人指定我们应该学习的知识，很可能在我们学的时候就已经没用了。

04 有关大学思考

退一步说，就算我们在大学里能学到真正的知识，也不应该在那里待四年。如果只学最需要学习的东西，一年就够了。

四年时间足以让一个人在任何领域成为资深者，甚至专家。

可是我们大学生呢，经过本科四年，不要说领域专家，甚至能力强的学生都寥寥无几。

我们的大学制度用了四年时间，培养出了大量一无所长的、迷茫困惑的、市场滞销的年轻人。

20岁是人生最有热情和精力投入一项事业的时候，但是， 大学将我们一连四年关在教室和图书馆里，把考试和绩点伪装成我们奋斗的目标，人为将我们与真实世界隔离，引导我们去关注那些对未来人生毫不重要的事情。

经过这样四年的歧途，等我们真正走上社会、要跟全世界竞争的时候，我们的竞争力不是变强了，而是变弱了。换句话说，四年制大学很可能是削弱我们，而不是我们变得更强。

读大学，只是18岁时很多种选择中的一种，不是唯一的选择，更谈不上是最好的选择。

校园是一个美丽的地方，但是如果一定要在里面待上四年，那还是算了吧。

05 未来美好憧憬

以前，人生的选择很少，我们不得不去读大学，因为没有其他地方可以接受高等教育。

社会还把很多机会与文凭挂钩，先有文凭，然后才能有就业、职称、住房等等。

但是，时代已经变了，文凭正变得越来越不重要。

我并不是说学习和知识不重要，相反，知识的重要性一直都未褪色！

看看今日新东方火爆网络的带货老师们，看看董宇辉那深不见底的知识储备......他们用知识在已经过了时代红利的直播带货界闯出了属于自己的一番天地。

所以说，没有什么领域是人才饱和的！当一个人有了思想性、有了创造力，任何平台都可以是专属舞台。

那些与文凭挂钩的东西，正在一项项脱钩。

互联网将教育的自主权，交到了每个人自己手里。上什么课程、什么时间上，都完全由我们决定。

等到24岁，别人刚刚开始找工作，还在为归还学贷发愁，我们已经有了四年工作经验和一些积蓄，认清了自己的人生道路，开始向事业的高峰冲刺了。