在我们平凡的岗位上，总会涌现一批批在这个岗位上殚精竭虑而还时刻忘我的人。不知道从什么时候开始，作为老师，我开始觉得，自己是“两面人”，一面阳光， 一面阴暗。特别是在辅导员这个岗位上，我觉得，辅导员这个岗位，每个人都有一个“两面人”的潜质。一面抱怨，一面前行。在育人的路上，这两面引领着学生不断成长，也引领着自己不断反省。我们很在意学生对我们工作的反馈，我们更在意付出是否有所价值。辅导员可以说是一面保姆，一面导师，这两种角色，让我们在日常的工作中，出的了宿舍，入的了课堂。人多的时候，大家看到的是我们激情澎湃的一面，而看不到的是我们为生活所奔波的一面。
作为思想政治教育工作者，我们也曾有过阴暗的一面，也有过阳光的一面，学生如是。最近出现的学生干部事件，我想这值得我们每个人去深思，是我们的方法出了问题，还是我们的思路出现了问题？亦或是思想出现了偏差？每当问题出现的时候，评价总是一边倒， 但作为思想政治教育工作者，作为辅导员，我们要一分为二的看问题，因为它不仅仅关系到我们学生干部的培养，还关系到我们在育人过程的方向、理念和实效。在育人的道路上，我们穷其所能，也殚精竭虑。但始终走不出如何有效培养学生的怪圈。理论我们有很多，方法也有很多。但真正到用的时候，我们总是力不从心。为什么，我一直在思考，也许，这就是理想和现实的差距吧，但不管怎样，我始终相信，理想总会照进现实的。
一面鼓劲，一面丧气。 面对我们的教育对象，我总是在想，是因为时代导致了观念不同吗？是因为观念不同导致了思路不对吗？是因为思路不对导致了方向错误吗？每思考至此，真的是让我欢喜让我忧啊，喜的是并非一无所获，大部分学生还是非常优秀的，忧的是总有一小部分像扶不起的阿斗。我们总是在希望与失望的路上越走越远，也越陷越深，因为我们爱之深，望之切啊。不是谁都能理解一个辅导员望生成龙的心啊。
一面学习，一面读书。 在培养学生的路，我们一面学习，一面读书。 在教书育人的过程中，我比较赞同的方式是，三人行必有我师焉，寓教于乐的方式。在这么多年的积累中，我渐渐明白，我与学生之间的关系是互相学习，互相读书的过程，真正是实现从学生中来，到学生中去的准则。无论我们是什么专业， 做了辅导员之后，你就会发现，你是一个复合性的人才。因为没有辅导员不知道的事。但这也归结为我们是一面学习，一面读书的。
一面愤青，一面成长。 每个人都年轻过，特别是在我们教育引导的学生的过程中，有时候会被气死，甚至有时候会被嫌弃。当出现不协调的时候，或者出现了矛盾的时候，我们也会愤青，愤青不是说明我们还不成熟，而是因为我们也需要发泄，当我们愤青过后，便是成长。 从成为学生的知心朋友，到成为学生的人生导师，这必然是从一个愤青到另一个愤青的过程，也必然是从一个成长到另一个成长的过程。
一面坚持，一面脆弱。 每个人都会生病， 当我们生病的时候，生命是脆弱的，这和思想政治教育也是有关系的，当我们在一个问题的节点上想不通的时候，我们就会显得很脆弱， 当我们帮助学生解决问题的时候，我们就会很坚持，坚持不是为了证明什么，而是为了给学生一个可以放飞的理由。生而为师，不能让学生走向坠落，作为辅导员，我们常常是扶学生上马，再送一程。坚持是为了不让脆弱真正成为脆弱，这就是辅导员的两面人生。
辅导员的双面人生，有惊喜，也有惊吓。但愿在思想政治教育这条路上，我们一面要有所为，一面又要有所坚持。坚持不是为等一个更好的结果，而是为了不放弃任何一丝希望。辅导员的双面人生，要的不是名与利，要的是上善。一个人的成长路上，或许有很多意想不到的情况，但我们需要一面前行，一面思考。在育人的道路上，我们需要一面接受，一面改变，一面雕刻学生，一面磨砺自己的棱角。思想政治教育有很多的两面，但是在学生成长的路上，只有阳光的一面和阴暗的一面，我们要展现更多的阳光给予我们的学生，对于阴暗，我们要逐渐舍弃。希望我们的同仁，在思想政治教育的路，在育人的路上，越走越远，一面为学生撑起一片蓝天，一面为自己谋化一个平台。