19日下午，我们迎来了知性优雅、经验老道的深圳南山实验教育集团南头小学的周美英老师。周美英老师就整本书阅读这样教——从“这一本”到“这一类”的主题为大家开展了讲座。讲座一开始，周老师为我们上了一节生动的示范课《变变变》。在这节课上，周老师以孩子们熟悉的孙悟空为导入点，培训会上的老师们纷纷"变身"为孩童，以“视频中的摇动的树叶”入手，让大家使用"魔法"，说一说树叶在干什么，并添加人的身体部位，一经整合，简单的句子摇身一“变”就成为充满童趣和诗意盎然的儿童诗了。周老师告诉我们，写儿童诗，就是要写别人没写过的，说别人没说的。在展示课的最后，周老师又展示了最开始的树叶的图片，告诉大家用心眼看到的世界千差万别，鼓励学生要打开心眼看世界，看到别人看不到的世界。
紧接着，周老师给我们分享了她在整本书阅读领域的诸多思考和心得体会。周美英老师认为阅读是关乎美的，阅读会让你的精神长相越来越美。周美英老师认为，和孩子们一起共读的日子其实就是和孩子们一起“采蘑菇”的日子。老师带着孩子们踏入整本书的世界，在词语和句子中找到进入故事的钥匙，寻找到清泉、霞光和青鸟。针对“如何开展师生共读”这件事，周老师将其归纳为研究三个“一”，即：这一班、这一本和这一类。整本书共读是一个既艰难又幸福的过程，需要教师自己率先走出阅读舒适区，深度思考并不断尝试。最后，周美英老师建议青年教师凡事应先做起来，边做边学。
