很多同学，会面临学习上的困难，知识点听得懂，做题没思路。
那我们先来认识一下这个现象，从本质上来讲，解答一道题目，它中间涉及很多步骤或环节，这里所说的步骤指的不是我们每一步写出来的步骤，而是指我们从了解一个知识点到运用这个知识点去解答不同难度的题目，中间有很多的过程，我们可以把这些理解做我们的思路。
下面我们来介绍一下思路问题，所说的思路，我举一个例子，指的其实是我们在面对，每一个交通的路口如何拐弯的问题？例如我们需要从a点，到b点，中间我们会经过10个拐点（拐弯处），只有经过这10个拐点完全走对，才能够到达b点，一个拐点走不对，很可能无法走到b点，那么面临哪个拐点，如何走的问题，我们需要知道单一个拐点，他长什么样子？有没有和这个拐点相似的拐点？当看到这种样子的拐点的时候，我应该向哪个方向拐？如果我们成功了，这个拐点我们走对了，那么我们应该记住的，是这个拐点，他长什么样子？而不单单记，这个拐点接下来往哪里走？记住他的样子有助于我们下次遇到类似的拐点能够正确的走对方向，这是第一个容易忽略的问题。
第二个容易忽略的问题，将整个的路线，所对应的问题，在大脑中形成一个模型。而这个模型是需要我们去积累的。关于这个整体路线，从a到b，以及a点长什么样子，b点长什么样子？我们可以把这个模型放在任何的一个大的有难度的综合类题目里进行，始点与终点，a点和b点，那么任何与a点和b点可以相连接的点，都可以相连。这样是我们解决综合类题目的关键，还有一些题目，它是从a到b的10个拐点当中抽出，一个拐点或者是两个拐点，与题目中的信息相连，所以所经过的拐点，也要进行提炼。
第三个问题是，我们将所理解的思路，翻译成我们自己的语言或者是关键词，对于表达能力佳的同学，我也建议使用关键词进行表述，只有当把每个拐点提炼成关键词的时候，才能够保证，我们不去遗忘，这样去更容易形象化的理解，对于抽象能力比较差的同学，可以起到很好的辅助作用。
第四个问题，有的同学，可能盲目的去，编织关键词，其实我们在，理解自己所提炼的关键词的，同时，还要注意解题风格，这个风格这个词可能比较抽象，我来说一下，我个人是这么理解的，我们拿一个人来讲，每一个人都是不一样的，每一个人有不同的性格，那么性格，他其实是在很多思想层次上认同哪些否定哪些影响的？有很多他可能本身也不知道，但是这些他对思想上的认同会左右他的性格，了解一个人的性格，我们可以知道，哪些事他不会做，哪些事他可能做，哪些事他会怎么样做？所以根据这些，我们可以去理解解题风格的意思，就是说它的题目会怎么出，怎么是出现他的出题思路？要知道出题人就是自己先解题的，本质上是一体的。那么其实风格的话，这种东西是需要我们自己去把握的，去感知去感觉的，去提炼的，用语言去简单的描述，仿佛是他的风格，并不是那么确切，甚至是无法描述的。
留个小作业������，密恐不要看。这是草间弥生的一副画，从这幅图我们能看出爱、稳定、恐惧，什么特征让人有这样的感觉？还有其他感觉吗？
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