（一）文体特点
论述类文本以理性思维为主要思维方式，以议论为主要表达方式，具有理论性强、逻辑性强、针对性强的特点。既是探讨科学问题、进行科学研究的手段，也是概括科学研究成果、进行学术交流的文字载体。论述类文本一般是先提出论题或论点，然后选用各种材料，运用各种方法，分层次、分角度阐述文章的这一论题或论点，做到观点与材料的统一，最后总结全文。明确了这类文章的写法和思路，有利于考生从整体上把握文章。
（二）阅读技巧
1．分段或者分层阅读全文。
逐段或逐层概括段意或层意。遇到个别语句不懂时，可以先跳过去，等全文读完，再回读。
2．要抓住中心句和关键句。
尤其是起始句、结束句和结论句，明晓每段要表达的意思；找出作者的观点(分论点和中心论点)，明确作者要证明、阐发什么，是怎样论证、阐发的，用了哪些论据和方法，论点与论据有怎样的联系等。
3．要把握论证思路
论述类文本的论证思路：提出问题、分析问题、解决问题。理清论证结构：并列式、递进式、总分总式、对照式等。
（三）选择题常见错误
1．范围不清
主要有：以部分代替整体，以局部代替全局；或者以全局代替局部，以一般代替个别，从而使考生作出错误的判断。
【原文】从段玉裁的解释中看，他似乎既赞同许慎的味觉说，也赞同徐铉的视觉说。
【选项】从对“羊大则肥美”的解释中可以看出，段玉裁不仅赞同许慎“羊在六畜，主给膳也”的味觉说，同时也赞同徐铉的视觉说。
【解析】原文是“似乎赞同”，选项里变为“赞同”。
【提示】阅读文章时，要特别注意关键名词、动词前边的修饰限制词，例如“一些”“几乎”“除……之外” “到……为止”“绝大多数”“全都”等，见到这些词，就用横线画出来或者做特殊标志。
【例1】比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。
【试题】关于中医学与西医学的比较，下列说法中符合原文意思的一项是（ ）
B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西医学对这些病则感到束手无策。
2．混淆时间
就是指命题者故意把原文中尚未确定或还未实现的事情说成既成事实。
【原文】情绪异常是一种非常复杂的现象，长期以来，各个领域的学者从自己的学科出发，对此现象纷纷做出各自的解释，但是始终未获解决。
【选项】与其他领域学者的研究不同，现在生物学家们另辟途径，从生物学的角度来研究，从而解决了情绪异常的防治问题。
【解析】原文是“始终未获解决”，选项里是“解决了”。
【提示】在阅读原文时，考生应把“可能”“大概”“也许” “将来”“一定会”等这些修饰限制词语作为关注点，否则就会造成时间上的混淆。
【例2】 胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小鼠的细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些干细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，结果小鼠的糖尿病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。
【试题】根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ）
A.已经证实，把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。
B、从人的胚胎组织分离出来的干细胞可以培养成为其他动物的多种组织细胞。
C、胚胎干细胞具有无限度增殖的危险，所以目前还没有条件在人体上进行移植。
D、胚胎干细胞研究在医学上有令人鼓舞的前景，但在社会伦理上却遇到了很*麻大**烦。
3．张冠李戴
主要指命题人在解释概念，或转述文意时，故意弄错对象，误导考生。
【原文】朱熹讨论师弟关系时曾提出所谓“彼此之辞”，即不要求一方单独尽责，而以双方互相负责为条件；其中强势一方，还应尽首要的责任。比如“父慈子孝”：父先须“慈”，才谈得上“子孝”；若以权势压人，“孝”字又从何谈起？
【选项】《弟子规》强调：父先须“慈”，才谈得上“子孝”。
【解析】对照原文与选项，我们发现“父慈子孝”是朱熹的观点，不是《弟子规》强调的。
【提示】阅读原文时，要关注事物的对象，并用圈、点、画、批的方法标出。做题时，应注意看选项中是否存在信息错误对接的现象，尤其看选项的主语、谓语与原文是否一致。
【例3】宋朝统治者为什么如此重视“茶马互市”呢？……迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少数民族政权杭衡。“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。（第二段）
那么，藏族为什么也很重视“茶马互市”呢？因为藏族非常喜欢饮茶……对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说，他们并不需要外界供给很多东西，但茶叶却是绝对不可缺少的。（第三段）
【试题】关于宋朝统治者重视“茶马互市”的目的，下列表述错误的一项是（ ）
A．与藏族等民族保持友好关系，以便同西北少数民族政权抗衡。
B．以茶易马，可以满足国家连年战争中对马匹的迫切需要。
C．汉藏之间的贸易往来，有利于维护宋朝西南边境的安全。
D．藏族非常喜欢饮茶，以马易茶可以满足他们对茶叶的需求。
D这不是宋朝统治者重视“茶马互市”的目的。
4．条件错误
设题方式有两种，或是条件不充分，或是将必要条件当成充分条件。
【原文】生物多样性与其物理环境相结合而共同构成的人类赖以生存和发展的生命支持系统，是社会经济发展的物质基础，对于维持自然界的生态平衡、美化和稳定生活环境具有十分重要的作用。
【选项】只有利用生物遗传变异特点，改造生物基因，才能为人类创造出适宜的生存环境。
【解析】选项错误地把“利用生物遗传变异特点，改造生物基因”理解成“为人类创造出适宜生存环境”的必要前提条件。
【提示】在选项中见到诸如“只要……就……”“只有……才……”等条件性关联词语的时候，要仔细辨析。
5．因果混乱
一般有两种情况：一是因果颠倒，就是把“因”错断为“果”，“果”错断为“因”，颠倒了两者的关系；二是强加因果，就是把没有因果关系的说成是因果。
【原文】中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。
【选项】中国传统美学认为艺术的本体就是意象，所有艺术作品都要情景交融，创造意象，因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的。
【解析】原文是“而”表转折，选项改为“因而”，强加了因果关系。
【提示】在遇到涉及有因果关系的选项时，要在原文中找出相关的句子，仔细分析有无因果关系，或者是否因果倒置。
【例4】在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶六大类……绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化，保持鲜叶的原色，富含维生素，称作不发酵茶，如产于黄山市的“屯绿”、苏州的“碧螺春”。
【试题】根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是（ ）
B．茶被称为绿色保健饮料，而绿茶在制作过程中又保留了鲜叶的原色，因而绿茶是茶叶中的精品。
B项“茶被称为绿色保健饮料，而绿茶在制作过程中又保留了鲜叶的原色，因而绿茶是茶叶中的精品。”中无因果关系，绿茶之所以是茶叶中的精品，是因为它富含维生素而不是保留了鲜叶的原色。
6．遗漏信息
在保留原文基本内容的前提下，看似不经意地漏掉原文中的某个词语，实际上是“暗藏杀机”。
【原文】艺术活动，不管是创造也好，欣赏也好，总离不开一个“我”…… 当然，离不开“我”，并不是只有“我”。
【选项】艺术活动中决不可无“我”，所以艺术只是作者的自我表现。（试题第12题A项）
【解析】“艺术只是作者的自我表现”错，遗漏了原文中“并不是只有‘我’”这一信息。
【提示】遗漏信息是最常见的错项设计方式，认真阅读，把握准确信息是解题的关键所在。
7．无中生有
在拼凑原文某些词语时，命题者常常有意加入自己的“私货”，从而造成干扰。
【原文】傅山的书法思想早已超越技法，傅山的书法透露出一种浩然之气。
【选项】傅山的书法思想并不仅仅停留在技法层面，他的书法作品常常用来表达做人、气节、正气等有关修养的主题，透露出一种浩然之气。
【解析】对傅山书法作品主题的界定属于无中生有。
【提示】所给选项中所说的内容在原材料中未涉及，也不能从原文中推断出来，则是凭空臆造的，属于无中生有。
【例5】根据世界报业协会2003年6月13日发表的全球日报发行量排行榜，中国有3份报纸进入前20名：《参考消息》以日发行量270万份排在第9名，《人民日报》以日发行量186万份排在第18名，《羊城晚报》以日发行量150万份排在第20名。中国已成为世界最大的报纸消费国，日销量达8200万份。仅次于中国的是日本，日销量是7080万份。
【试题】下列说法不符合文意的一项是（ ）
A.不久前《参考消息》等3份中国报纸以其发行量巨大、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。
B.这几年国内报业在规模和数量上有了较大增长，城市人口拥有报纸的数量相对饱和，但质量有待提高。
C.根据资料统计，2002年全国报纸年度广告总收入又创新高，比10年前增加了约170亿元人民币
D.目前，中国平均每千人拥有日报的数量，还不到上个世纪末世界平均每千人拥有日报的数量
解析: 对于A选项，根据材料第二段可知，世界报业协会2003年发表的排行榜是仅按全球日报发行量进行排名的，对排行榜里的日报的国际影响没有进行调查，A选项不符合文意。
8．指代不明
指代词的指代内容模糊、不明确，甚至是指代错误。
【原文】 基于居民健康的国家发展战略，其核心是研究影响居民健康的决定因素以及改善居民健康状况所需要的政策及环境。这一战略是一个跨部门、与各项社会政策相关的发展战略，也是一种将健康决定因素与其相关政策有机结合起来的发展战略。它不仅建立了具体而明确的指标体系，而且具有比较准确可信的实证数据支持，并有与之配套的完整的评价与监督指标体系，这样不仅能够随时了解战略的实际进程，也能够不断纠正战略实施过程中所出现的偏差。
【选项】研究居民健康状况，能够随时了解“健康国家”发展战略的实际进程，不断纠正战略实施过程中出现的偏差。
【解析】“这样”指代的是“它不仅建立了具体而明确的指标体系，而且具有比较准确可信的实证数据支持，并有与之配套的完整的评价与监督指标体系”，用“研究居民健康状况”解释“这样”不合文意。
【提示】解答此类试题，要留心文中的“这些”“那些”“这个”“那个”“其”等词语，必须联系上下文，弄清指代性词语所指代的具体内容，再进行判断。
9．逻辑错误
命题者在设置根据原文内容进行合理的推断和想象题的选项时，从逻辑推理角度设置陷阱。
【原文】上至皇帝、元老院议员，下至身无分文的城市贫民，都热衷于观看人兽搏斗、集体处决和角斗士对决等节目。
【选项】竞技庆典由人兽搏斗、集体处决和角斗士对决三项血腥表演构成。
【解析】推断不合逻辑。
【提示】进行推断应该根据原文而又不拘限于原文，应以原文提供的信息为基础进行合理的引申或推断，根据各选项所涉及的内容，先回到原文中找到相关信息，然后进行合乎逻辑的推理，看能否得到选项中的某个结论。
10．曲解原意
指对词句的理解与原文意思发生了偏离，曲解了作者所要阐述的观点或所要表达的意思。
【原文】宋朝人拓宽了茶文化的社会层面和文化形式，茶事十分兴旺，但茶艺走向繁复、琐碎、奢侈，失去了唐朝茶文化的思想精神。元朝时，北方民族虽嗜茶，但对宋人繁琐的茶艺不耐烦。文人也无心以茶事表现自己的风流倜傥，而希望在茶中表现自己的清节，磨练自己的意志。在茶文化中这两种思潮却暗暗契合，即茶艺简约，返朴归真。在由元到明朝中期的茶文化形式相近，一是茶艺简约化；二是茶文化精神与自然契合，以茶表现自己的苦节。晚明到清初，精细的茶文化再次出现，制茶、烹饮虽未回到宋人的繁琐，但茶风趋向纤弱，不少茶人甚至终身生泡在茶里，出现了玩物丧志的倾向。
【选项】明中期茶文化精神虽与自然契合，但也有了文人沉溺茶中自命清高的苗头。
【解析】文中写到元朝的文人希望在茶中表现清节，在元到明朝中期，以茶表现自己的苦节，晚明到清初，不少茶人甚至终生泡在茶里，出现玩物丧志的倾向。选项显然曲解了文意。
【提示】阅读中我们要从整体上感知，准确寻找出原文中与选项对应的语句，找出语句含有的意义，提取与答案相关的信息。
【例6】在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备，安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。 （写出了飞行艰难）
【试题】根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是（ ）
A．在太空中，航天员依靠太空机动器来移动身体，因此可以飘飞到任何想去的地方，行走范围是立体的（飞行轻易）
[解析] A项把“航天员靠太空机动器来移动身体”同“航天员在航天器密封座舱中行走”混为一谈了，密封座舱很小，可以说“可以飘飞到任何想去的地方”，太空范围大，不能同样推断；
11.主次不分
指命题者故意混淆主次关系，把主要的问题说成次要问题，或反之。注意仔细对比原文，分清主次。
【例7】 到宋代……在这种情况下，“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。
【试题】下列关于“茶马古道”的表述，错误的一项是（ ）
A．所谓“茶马古道”是汉藏两族之间由于长期以茶易马而形成的贸易通道。
B．在宋代，“茶马古道”上的巨额茶利收入是当时全国军费的主要来源。
C．“茶马古道”到元代已成为一条经贸之道、文化之道和治藏安藏之道。
D．“茶马古道”为发展经济、团结人民和国家统一发挥了很大的历史作用。
以上是高考论述类文本选择题中常见的设置错误的形式，另外，还会有一些不常见的考查角度，比如考查修辞手法、考查文中涉及到的一些文化常识等，需要学生平时广泛涉猎，注重积累。
二、方法点拨
（一）阅读标记法
先通读原文，把握文章的主要内容，用铅笔标记重要符号的信息。这是正确解题的第一步。
在阅读中，通过把握文章的关键处，了解文章主旨和作者的价值趋向。一般来说，论述类文章的标题、起始段落的中心句，开启几个重点主体段落的起始句，收束几个重点主体段落的收束句，全文总结性段落的总括句，往往直接表明了作者的价值取向。整体阅读时快速抓住这些语句，对于理清文章局部的内容要点或分论点，把握文章局部内容的内在关联，具有全局性的定向作用。
（二）审析题干法
高考现代文阅读试题的题干设置，限定了考生答题的内容，指示着思维的方向。我们在解答现代文阅读试题时就要仔细地审析题干，弄清题目要求，然后按照要求吃透各选项的含意，根据上下文的意脉，寻找答题的信息，这样才能有的放矢地解答试题。但是有的选项涉及的信息不止一处，考生常常择其一点而丢掉其他。这就要求考生在实际阅读中要培养自己的“多点意识”，力求找准找全对应点，也就是答题的区间。
（三）比对选项法
看选项在文中哪些段落或区域，确定对应的语句，再仔细分析原文和选项的差异。不要放过任何一个细节，有时候简单的一字之差语义就会大变。从句式、陈述对象、句意侧重点、范围大小、程度轻重等方面辨析异同，认清命题者设题常用的干扰方法，避免误入陷阱。其中，有的变化可能是形式上的，其核心内容并无改变；有的变化是本质上的，如偷换概念、张冠李戴、以偏概全等，其表述内容与原文不同。需要说明的是有些选项在文中找不到相关语句，这就需要仔细辨别其是无中生有还是合理分析。
考点：筛选文中信息，对照材料辨析题干信息。
重难点：常见错误设置类型，理解内容。
易错点：阅读原文不够仔细，选择错误。