作为拱墅集团化办学起步最早、规模最大的学校——杭州市卖鱼桥小学教育集团的发展一直颇受关注。
本期《追梦新时代》，我们走进卖鱼桥小学，来听听集团总校长王怡芳的教育感悟。
百年卖小
杭州市卖鱼桥小学，创建于1925年，是拱墅区内外享有盛誉的百年名校。
1925年，美国南长老会明思德建教会城北堂新民社附设了私立明基小学；
1945年，改名为私立新民小学；
1951年，私立新民小学易名为拱墅区第一中心小学；
1957年，易名为杭州市卖鱼桥小学；
1967年，易名为长征路第二小学；
1978年，恢复卖鱼桥小学之名，确定为拱墅区重点小学
“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”*党**的十九大报告提出的目标让人振奋，优先发展教育事业已经成为了人们的共识。
卖鱼桥小学如何做到教育“公平”？
2005年，卖鱼桥小学在全区率先组建教育集团，一共打造了湖墅、霞湾、文澜三个校区，相继吸纳文津小学、星澜小学两所新校作为成员，成为拱墅一所“航母级”学校。以前拱墅都没有一所像样的好学校，不少人想尽办法往西湖区跑，可这两年反倒有大批生源往这里“挤”。
卖鱼桥小学湖墅校区
卖鱼桥小学霞湾校区
卖鱼桥小学文澜校区
名校效益，在北部同样有所响应。比如位于祥符街道的文津小学和星澜小学，自2013年、2015年投入使用后，在卖小集团的领办下，很快成为北部教育圈里的“小热门”。当地人都说，“以前想都不敢想，家门口能有那么好的名校资源。”
卖鱼桥小学分校星澜小学
卖鱼桥小学如何做到教育“有质量”？
“你希望卖鱼桥小学培养出怎样的学生？”王校长回答，“我希望我们的学生，是身心健康的，今后对社会有所贡献的。”为促成这个目标，卖鱼桥小学始终倡导“以生为本、尊重差异、赏识个体、多元发展”的“光谱教育”。自2004年提出这个办学理念以来，卖鱼桥小学的课程做了相应设计，总共分为两部分：除了国家规定的基础性课程外，还有小公民实践、光谱兴趣以及社团活动三个板块的拓展性课程。王校长说，学校打造那么多特色课程，就是希望给孩子们提供更多选择，让每个人都能找到自己的兴趣所在。
木工社团
卖鱼桥小学乐队
对于卖小集团这样的“超级航母”来说，优秀的教师队伍，是保持前进的原动力。“我们主推跨校区培养教师，也让师资得以流动。”据王怡芳校长介绍，每年招聘之际，集团都会将新入职的老师安排到文澜校区，通过高强度、快节奏的“实战”培养，帮他们尽快提升专业能力，同时也潜移默化地接受了本部的文化熏陶。经过这样一至两年的锻炼，再将这些新老师分配下去，相对就缩短了他们胜任工作的“周期”。而对于北部2所领办的新校来说，集团除了代为培养教师外，也会把最优质的教师资源“送”到最有需要的地方。
名师引领壮大师资队伍
目前，整个卖小集团拥有教职工230余名。其中中学高级教师17人，研究生学历21人，本科学历207人；省级优秀教师11人次、市教坛新秀74人次，区级优秀教师192人次。这些优秀的师资力量，也为学校后续发展奠定了坚实的基础。
桃李不言，下自成蹊
卖鱼桥小学的教育理念
让孩子未来的人生成绩
比现在的考试成绩好