松桃苗族自治县坚持把教育工作摆在优先发展的重要位置，实施教育改革，整合资源推进高中教育县城化，切实解决高中教育城乡发展不平衡的问题，开启教育发展新篇章。
初秋时节，来到松桃盘信镇民族中学、孟溪镇中学、长兴镇中学高中部组建的县城第三高级中学里，44个班级3200名高一到高三学生正在忙着军训，大家在教官的指挥下，动作整齐划一，气势威武而雄壮。
今年，为进一步改革高中教育，松桃县委政府整合资源，把乡镇的三所高中整体搬迁进入县城原民族中学内，成立第三高级中学。
“我们县高中县城化是我们县教育综合改革的重要组成部分。主要是优化教育资源的配置确实解决我县高中教育发展不平衡的问题，体现在在县城设独立高中三所，高中阶段的学生可以达到一万五千人初中毕业生可以全部进入高中阶段，毛入学率可以达到85%。”松桃教育局局长田茂军告诉记者。
松桃形成以民族中学为主体，以松桃三中、松桃二中、明德衡民中学为支撑的高中教育集聚县城的发展格局。在优化教师上改革上，盘信民族中学、孟溪中学、长兴中学高中部教师通过遴选随迁a href="http://biz.gzw.net/" target="_blank" class="keylink">商业谌醒В雌附讨肮ち粼３踔胁抗ぷ鳌Ｍü嘌。ば酥醒Ы淌α趸荽溆行页闪⑺商业谌醒48名教师中的一员，为了加快熟悉和了解新生的情况，每到军训休息期间，她都拿着笔记本来到新生中间，了解大家的情况，为抓好教学着准备。
对于刚成立的松桃第三高级中学，如何加强来自各个学校新生与教师队伍的管理，同时把大家拧成一股绳，搞好教育教学质量，新上任的石长春胸有成竹地告诉记者。
同时，松桃坚持把“*党**以重教为先、政以兴教为本、民以助教为乐”落到实处，明确松桃民族中学的债务由审计局牵头，列入国家普通高中债务化解，有效减轻了教育机构的债务问题。
松桃民族中学是省委、省人民政府在我县实施的重点建设项目之一。目前，松桃苗族中学的6栋教学楼、1栋图书馆、1栋艺术楼、1栋综合办公大楼、两栋教职工和学生食堂、6栋学生宿舍已经全部投入使用。一流的硬件设施，一流的学习环境，让老师充满憧憬和希望。
为办好人民满意的教育，松桃民族中学正积极大胆地改革，积极开展好校际、省际学习交流活动，进一步提升管理水平，进一步提高教育质量，发挥示范校的示范、引领、辐射和带动作用。
“我们要加强文化建设，我们要打造好文化四重奏，加强自主松中，智慧松中，活力松中，特色松中的建设，使我们的学生学得更智慧，学得更深厚，学得更有效。这样的学校就会让学生学的更安心，让家长放心，让社会满意。”松桃民族中学校长滕建勋说。
2012年到现在，松桃县委县政府投入了一十五个亿，建新学校解决了办学条件不足的问题，同时还化解了我们所以高中阶段的债务，解决了我们办学条件不足的问题。师资配置方面按照凡进必考的原则，优化了师资配置，实现了高中教育质量稳步提升。目前，松桃高中教育实现县城化格局已经形成，教育发展新篇章正在谱写。（据铜仁网）