首家AR智能关键期教室诞生在北京博凯智能全纳幼儿园。云鹿幼儿园设计作为博凯智能设计合作方，持续关注合作伙伴的不断成长。
AR（增强现实技术）这项新科技在近两年可真是赚足大家的眼球，就在刚刚结束的北京科技周上，小编真是亲身体验到了AR技术带来的视觉感官冲击~~真切地感受到这项技术不仅炫目趣味，更是各个领域深入探索的助推器。目前在咱军事、医疗、建筑、教育等各个领域都有应用呢。
这不，就在最近，高科技AR技术也运用到了咱们幼儿园的教学当中，AR技术关键期智能教室“幼儿园AR智能教室”不久前在北京博凯智能全纳幼儿园诞生了！！这可是咱博凯幼儿园与拥有先进AR技术的北京爱可目公司经过两年反复研究试验，联合研发而成的，也标志着中国高科技教育技术率先进入世界幼教行列。
著名儿童心理与儿童教育专家，也是研发AR关键期智能教室的首席教育专家殷红博教授介绍说：“幼儿教育的学术含量、学术价值以及科研教学难度，不低于大学教育。幼儿教育是高系统、高智慧、高科技的三高教育。由于幼儿的智力发展水平、他们的理解能力、思维能力以及知识水平和经验有限，许多知识尤其是那些抽象知识，他们不易理解和掌握，而高科技教育手段的应用，能够有效的促进幼儿理解这些知识。”
AR智能技术具有全方位教育价值
殷红博教授介绍说：“3-6岁是幼儿学习兴趣、学习习惯、学习能力以及记忆模式、思维模式产生建立的关键期，这一时期幼儿接触到的教育内容、教育方法，尤其是高科技教育技术对幼儿上述能力的发展水平有直接的影响。
他介绍说，AR技术在教学中的作用主要有以下几个方面的教育优势：
1.能够有效的激发幼儿的学习激情和学习动机。
AR技术让平面、静止、单调的事物变得立体、生动、丰富，运动起来，变得活灵活现。
2.能够有效让幼儿快速理解和掌握教学难点和事物内在规律。
许多幼儿不易观察到的事物的内部联系、内部特征和内部规律，通过AR技术可以使其变的直观、简洁明了，更易于幼儿观察、理解和掌握，以前教师很难讲解的许多教学难点现在迎刃而解了。
3.能够有效让幼儿建立高级的思维模式和创造能力。
AR技术的高科技特性改变了幼儿的思维模式、记忆模式，使他们的记忆更加敏捷和精准，思维模式变得灵活而富有创造性。
4.能够有效培养幼儿的科学素养。
幼儿通过几次AR课程的学习，激发了他们的求知欲、好奇心和科学探索精神。”
AR技术适用于广泛的教学内容
殷红博教授进一步的解释说：“AR技术可以在幼儿教育的很多领域教学内容中使用，我们主要研发了以下七个教学领域，九种教学课程。”
1. 幼儿园关键期语言教学AR智慧课程。
该课程通过AR技术培养幼儿对字、词、句的理解与表达。
2. 幼儿园关键期数学教学AR智慧课程。
该课程通过AR技术培养幼儿对数学知识的兴趣以及对数概念、数量关系、时间、空间关系的理解。
3. 幼儿园关键期观察能力教学AR智慧课程。
该课程通过AR技术培养幼儿的观察兴趣以及对事物整体和细节的把握，有效的培养幼儿多角度观察的方法。
4. 幼儿园关键期注意力教学AR智慧课程。
该课程通过AR技术培养幼儿专注力，自我控制能力。
5. 幼儿园关键期思维能力教学AR智慧课程。
该课程通过AR技术培养幼儿形象思维与抽象思维，发展幼儿思维的灵活性、敏捷性与悟性思维能力。
6. 幼儿园关键期记忆能力教学AR智慧课程。
该课程通过AR技术培养幼儿记忆的兴趣和习惯，有效提高记忆的速度和准确性，并掌握多种记忆方法。
7. 幼儿园关键期故事教学AR智慧课程。
该课程通过AR技术培养幼儿的综合分析、理解、判断能力和解决问题的能力以及想象能力。
8. 幼儿园关键期阅读教学AR智慧课程。
该课程通过AR技术培养幼儿阅读的兴趣与习惯，帮助幼儿建立合理优势的知识结构。
9. 幼儿园关键期成语教学AR智慧课程。
该课程通过AR技术培养幼儿对中华民族传统文化的兴趣与热爱，帮助幼儿理解成语中的含义与典故。