今天，“杨迪下跪感谢父母”的话题上了微博热搜榜，源自他上的一档综艺节目《青春环游记》。

在节目中，杨迪对父母说：爸爸妈妈，我现在已经完成自己的梦想了，感谢你们一直以来对我的支持。从小到大，我不管做什么，你们都鼓励我，让我觉得自己很优秀，你们给予我的自信让我一步步走到了今天。

说罢，便以跪表达对父母的感激，现场所有人瞬间泪崩。

看到这一幕，更加印证了我们育儿的一个观点——鼓励式教育，最能养出感恩和有出息的孩子。

1、“*压打**式教育”的观念已经太过老旧

相信我们很多中国的传统家庭，都秉承“*压打**式教育”方式。

这种思想的缘起，甚至可以追溯到两千年前，法家代表人物韩非子就提出观点：“孝子不生慈父之家，忠臣不生圣君之下” ，堪称*压打**式教育的鼻祖。

一致认为：孩子需要*压打**，需要棍棒，这样才会有出息。即使在今天，很多家长依然奉为圭皋。

我老公家就是一个很典型的例子，其实在我眼中，他各方面都做的不错，工作努力，顾家又勤快，孝顺还懂事，在亲戚朋友以及同龄人中，算是比较靠谱的上进青年。

但是老公有一个很大的特点，就是不自信，这一点从他的日常谈吐、一举一动就能看出。

很长一段时间，我也纳闷，按理说他应该是光芒闪耀的，为什么会这样呢？结婚后，和老公家人接触多了，慢慢地我才发现：他的不自信，跟公公对他的*压打**式教育，有很大的关系。

老公升职加薪之后，知道他比较低调，我就在无意谈话中给公公透露了这个消息。我说出来的目的也是希望公公能够表扬老公，毕竟公公常常在我们跟前夸赞老公他姐夫，说他姐夫多么厉害，年纪轻轻已经做上部门主管。

可没曾想，在我说出这个本以为会激动人心的消息之后，公公的表情淡然，甚至没有一丝变化。只是默默地端起杯子，喝了一口茶。能看出来他还是为儿子高兴的，只是自古以来的教育方式，让他把自己对儿子的赞赏和鼓励隐藏了起来。

但是，恰恰这样才是非常不对的。孩子的自信心其实就藏在父母的鼓励的言语和赞许的目光中，他做的好的地方，你一定要表达出来。

心理治疗师苏珊·福沃德说：“在孩子幼小的心灵里，父母就是整个世界的中心。”

所以，我一直在奉行，对待我的孩子，我不会像公公这样。

2、“鼓励式教育”可以让平凡的孩子开出花

还记得去年邓超的电影《银河补习班》吗？电影中，邓超饰演的马皓文，本来是一个非常出色的建筑工程师，后来因为被人污蔑受贿，锒铛入狱。

在他在监狱的那些年，他的儿子马飞跟着妈妈改嫁到后爸家里。几年的时间，马飞学习成绩从之前的名列前茅，沦落到后来的班级垫底，这是为什么呢？

因为老师对他的嘲笑：煤球再洗都还是煤球，不可能变白；

因为同学对他的嘲讽：给他取外号“缺根弦”；

因为妈妈的打击：这个孩子，天生就是很笨啊。

可是，马皓文一直觉得：孩子在父母心中是什么样，到最后他就能变成什么样。因此，在他出狱以后，就付出毕生最大的心血来照顾马飞。

他每天上学放学骑自行车接送马飞，让他感觉到多年未曾感觉到的父爱。他常常鼓励马飞：“你可以的，你是世界上最聪明的孩子。”

以至于马飞逐渐找回自信，在爸爸的鼓励下，有时候他觉得自己简直就跟霍金一样聪明。因此越来越自信，成绩也从原来的班级倒数第一，提升到班级倒数第五，慢慢地又进入到班级前几。最终，他成为了一名优秀的宇航员。

每个孩子的内心都住着一个勇往直前、骄傲奋进的小精灵，而父母的鼓励教育，就是不断“唤醒”的过程。

3、以下几种情况，父母最应该“鼓励式教育”

既然我们说到鼓励式教育有这么多好处，那么接下来我们要探讨的就是“父母应该如何做到恰到好处的鼓励式教育”，还是分情况来说吧，以下几种情况下，父母最应该对他们“鼓励式教育”。

│对待性格内向的孩子

之前我们接触过《儿童性格心理学》，心理学上，按照颜色将孩子性格分成“黄色、红色、绿色、蓝色”四类。其中对于绿色性格和蓝色性格的孩子来说，父母最应该“鼓励式教育”。

因为这一类的孩子稍微偏内向，他们凡事喜欢将自己的情绪和情感隐藏起来。所以越是这样，父母越是要鼓励他们，通过鼓励让他们打开心扉，让他们认识到自己的优势，从而能更融洽地融入到社会和周围人际关系中。

│在公共场合的时候

别看孩子年龄小，但是他们也是超爱面子的。尤其是在人多的时候，父母最好不要当众批评孩子，当众批评只会加深他们对你的怨恨，以及激起孩子内心的小叛逆。

越是在人多的时候，父母越是要鼓励孩子。比如每次家里来客人的时候，孩子的一点小小举动，我都会当众表扬。

当他帮忙给客人倒水，我就会说：“儿子真棒，你真是妈妈的小帮手；”

当他把玩具分享给其他孩子的时候，我就会说：“我儿子一直是非常大方的，有好东西都愿意跟小朋友分享；”

表扬的次数多了，我发现这些好的习惯就变成了孩子的日常，足以证明——父母的认可和鼓励，就像天空的明月，照亮了孩子的前路。

│在他已经意识到自己错误的时候

很多父母都是结果导向性的，也就是说只看这件事情有没有造成很严重的后果，不顾及孩子的感受。

一天下班，我在电梯间遇到两个小朋友，其中女孩哭诉着对男孩说：“回去我妈一定会大骂我一顿”，从他们紧接着的对话中，我知道了事情的来龙去脉。

大概是女孩快写完作业的时候钢笔没墨了，本来准备给钢笔里加点水继续用呢，没曾想全部滴在了本子上，自己刚刚写完的作业全部毁了。

女孩显然已经认识到自己的错误了，一直在懊恼“我应该刚写完作业就把本子收起来的”，旁边的同学也安慰她“没事，你就给你妈妈说你不是故意的。”

但是显然同学的安慰并没有起到作用，女孩还是很紧张，“我妈妈不管那些，肯定就先是骂我或者打我一顿。”

最后，女孩和同学下了电梯，我不知道他们回去以后妈妈的态度到底是怎么样的，但是如果是我，我就不会打骂孩子了，因为我觉得她已经深刻认识到自己的问题了，打骂只会加重孩子的心理负担，有可能这种沮丧的情绪还会直接影响第二天的上课情况。

所以，这个时候父母只需要提醒孩子，记住这次教训，下次写完作业就知道跑怎么做了。

有时候，我们要把过程看得比结果更重要一点，孩子如果从过程中悟到了一些道理，那同样也是有收获的。

孩子是父母栽种在院子里的花，鼓励就像是照进院子里的和煦阳光，阳光会给花朵成长所需的能量，花朵在阳光的滋养下，会散发出芳香。而相应，打击和棍棒教育就像是季节颠沛乱入的狂风，给花朵带来的是苦涩和生命的坍塌。

从明天开始，做一个不吝夸赞的父母吧！

关注我@栗子学育儿，一名爱学习的宝妈，业余时间读育儿类书籍，边工作边育儿，每一位母亲都是时光的超人。