广州 | 越秀公园

这一篇文章灵感来源于“带你参观我的家”其中的一位小北路业主L先生，听他分享的买房故事，让我对校区合并，学校集团化有了新的看法。大部分人都会认为学校的本部肯定是最好的，对于新合并的新校区的师资和生源质量能否跟上带着疑问，甚至潜意识会抗拒。

天秀小学在2017年合并进小北路小学，改名为“小北路小学（天秀校区）”，由区一级小学跳级成为省一级小学，而L先生在5年前买入了小北路的一套60㎡步梯房，当时学位是天秀小学，因为小孩子还有3年才念小学，而L先生研究了政府相关政策和文件后，觉得天秀小学很大可能会合并进小北路小学，再对比了小北路小学的学位房和天秀小学的学位房的房价差别，我查了一下大概是相差1w/平，最终决定“搏一搏”，当政策一出！嗯~内心肯定喜滋滋，小孩子便顺利入读小北路小学（天秀校区）了。

以上则是L先生的买房故事，相信会有人和我一样佩服他的前瞻性，这两年他见证着天秀校区的变化，其中的一些优势也估计只有其中的家长才清楚，今天就由我来跟大家分享一下。

生源

小北路小学原本是三个校区，1、2年级在小北路校区，3、4年级在丹桂里校区，5、6年级在天香校区，生源主要以省府、市委的孩子为主。天秀小学合并进来后，原天秀的1—6年级的学生虽然还会继续在本校区就读，但是从2017年新入学的一年级学生，有部分本应该是分配到小北本部的，统一安排到天秀校区，L先生反映他女儿的同班同学有一些就是住在小北御景。

其中的安排应该也是学校想生源的平均化，所以小朋友的圈子其实也不会很差，这些以后都会是她们很好的人脉资源，在成长过程中所接触的阶层不同自然造化也会有所不同，作为家长当然都尽力想给到孩子最好的，不然也不会有那么多家长如此在意学位房了。

师资

这也是大家比较关心的，最怕出现的就是“换汤不换药”，是否会从其它校区分配一些优质老师到相对弱势的天秀校区，答案是会的，无论是听L先生的描述还是我在“广州妈妈论坛”上看到真实家长的反馈，有原小北的师资去了天秀，而且教研活动很多，从合并开始就一直在做，两边的老师有很好的交流和融洽。而天秀现在三年级的语文和数学老师据说是小北最好的，家长们也希望一直在天秀读到六年级，第一：如果5、6年级换到天香的话，有可能会换班主任和老师；第二：对于居住在天秀社区和国龙大厦的家庭，换到天香的话步行距离要1公里左右。

当然，不能把孩子的一切造化交付给学校和老师，家庭教育和陪伴也是其中一个重要的影响因素，这一点已成为父母的你们肯定比我更有发言权。

特殊配置

对比小北本部，天秀校区是有专门的饭堂和午休的地方，只不过现在疫情期间，午睡地方暂时只提供给一年级新生，其余年级的在课室趴桌子睡，家长都给孩子买了“睡觉神器”，据L先生反馈观察了一段时间对孩子没什么影响，孩子的适应能力都挺强的，而小北校区中午只能回家休息或者在校外托管，丹桂里和天香校区猜测也是，因为没有确切的资料查明，如有该校区的家长欢迎分享哦~我认为有饭堂和午休这个优势对于家长还是挺方便的，同时孩子们也增进同学之间的感情。

总结

感谢L先生作为小北路小学的家长的真实分享，尊重隐私所以我基本都是点到为止，细节内容不适宜公开讨论太多。网上也有很多在问“小北小学天秀分校怎么样？”，“合并后教育质量是否有提升？”等等的问题，但是看到能够解答疑问的真实家长并不多，希望这篇文章能够对正在考虑小北路小学的家长有些许帮助。综上所述，经过三年时间，天秀校区真的在一点一点的融合，甚至还会有“特别的安排”让家长对它加分。当然这只是单独的小北路小学去分析，而不是广州所有当年合并的小学也是一样的情况，想知道每一家学校最详细的信息首选肯定是其中的家长！

最后我还想再分享一个观点，学位房是否真的有必要？我很认同一个网友的观点，“学位房是针对有条件的中产家庭，因为买学位房的目的不仅仅是给孩子提供好的教育资源，它真正的意义是通过资产和教育理念的筛选，聚集一批有经济实力、并且重视教育的家长，这群人和他们孩子的努力会不断的强化区域的教学水平，提升孩子的成绩，巩固其教育优势地位。投资的效率在于突变，学位房不能算很好的标的，但长期看，教育好的区域房产价值都不低。富人买房更多是从地位和安全考虑，教育仅仅是加分项。”