“一条桃园路，五段西里街。巷深能浅照，静谧适流连 。 ” 清晨，从周边院落、楼宇、小区里走出的孩子汇聚在桃园南路西里这条笔直的呈南北走向的小巷里。蔷薇藤蔓、龙槐叶连，和爸爸妈妈手牵手的小孩童，和小伙伴三三两两结伴而行的小少年，透过叶缝洒下来的阳光映衬着他们的张张笑脸，诠释着对家门口好学校的定义。
“桃李不言，下自成蹊。” 家门口的好学校是学生每天怀着向往和期待的精神乐园，是带着微笑和愉快的童心世界，是教师追根溯源、思考教育的品质追求，是生命得到尊重、课程丰富多元、师生教学相长、生活幸福有味的知识殿堂。
“三十载春华秋实，自主教育声名扬。”桃南小学始建于1995年，周边汾水灵秀，桃花芬芳，碑林墨香，警号铿锵。年近而立的桃南小学年轻而富有内涵，蓬勃又充满活力。学校始终坚持“自主教育，和谐发展”的办学理念，坚持“撑起孩子们自主成长多元发展的湛蓝天空，培育富有担当精神的新时代好少年”的办学目标，逐步完成自治、自律、自学、自省、自强、自信的“六自”校园文化建设，结合时代要求，学校构建了“自主德育课程、自主基础课程、自主艺术课程、自主劳动课程、自主家校课程”“六大”自主教育课程体系。
“胜人者力，自胜者强。” 桃南小学从原点出发，关注每一个孩子自发的动力。从课堂养习、生活有品、相互友爱等点点滴滴，寓于做人之道；从德行外显、言谈举止、待人接物等方方面面，教于待人之礼。
“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。” 学校多年来坚持“一二一”自主教学科研模式的构建研究，加强教师素养的提升，加大潜能开发的力度，逐步形成“四步”自主课堂学习策略。研究中，教师的科研意识形态发生了重大变革，自我学习内驱力得到了强项拉伸，对学生的关注度得到了最大限度地转身。桃南小学这个年轻且有生命力的组织在不断获得省市区课题成果奖项的基础上，真正实现了以培养学生自主学习能力为核心的主动学、深度思、笃实行的自主课堂。
“眼有星辰大海，心有繁花似锦。” 学校担教育之重任，育有理想、有本领、有担当的栋梁人才。校园里，优美动听的小黄莺合唱声、激烈拼搏的足球队竞赛声、振奋人心的少先队鼓号声，声声入耳，反映着桃南小学将国家课程拓展、延伸和融合，努力实现课程资源的丰富性和课程内容的前瞻性，形成了具有校本特色、促进学生科学化、立体式发展的多元办学思路。随着自主教育课程体系的整体推进，学校开设了IT制作、创客、民乐、儿童画、无线电测向、创意微拍1+1等50多个社团，其中“精英足球队”“小黄莺合唱团”“剪艺阁”剪纸社团已然成为了学校的三张名片。各社团在各级各类比赛中屡获殊荣，为学生插上了“自由飞翔，自主成长”的翅膀。
如今的桃南小学风华正茂，踏着新时代的号角，在迎泽区委、区政府的大力支持下，成为了区域教育发展的排头兵。新时期，“印象桃花”系列项目式学习活动将学习延伸到家庭社会，直击儿童心灵深处，探秘大自然、走进博物馆、军旅体验行、耕读文化园，搭建了家校深度沟通的桥梁。一声导师、一段访谈、一次调查，借助学校教育无声地指导家庭教育，构建了良好的教育生态。
图丨桃南小学创意儿童画
桃南小学将着眼未来，更加关注学生个体发展，继续深化“自主教育”品牌建设，唤醒孩子们的生命觉醒、成长意识及创造精神，让他们获得更健康的成长。守初心为*党**育人，担使命为国育才。相信桃南小学将桃枝蔓延，桃花盛开，桃南学子未来更加自律、自立、自强、自信，相信自主的力量，成为自我成长的主人。
来源：迎泽发布