很多老师纷纷抱怨，现在的学生越来越难教。
其实理由很简单，过去的学生都很听话，课本上说了什么，学生们就跟着学什么，老师说的话如同“圣旨”一般，即便心里有不同的想法，也根本不敢直接说出口。
可是现在的孩子却没有过去那么“乖”了，他们的思想独立，有独到见解，有的时候说出来的话，就连老师都不知道该如何应对。
在江苏连云港的一所小学里，就发生了这样一件趣闻，在课堂上，学生们积极发言，老师被孩子们的话语逗笑，也认识到，现在的孩子真的是头脑清醒。
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小学生质疑牛郎织女，认为只有王母娘娘最正常
不得不说，即便到了当今社会，依然有很多老师和家长，始终认为自己的观念和想法毋庸置疑，孩子应当按照自己的想法去做，去生活。
可如今孩子们不仅懂得独立思考，辨别是非的能力也是相当强的。
江苏连云港的一所小学校园内，就上演了一幕，一位教师在给学生们上语文课，可是学生们的回答却让老师哑口无言。
据悉，这位老师教龄28年，在教学方面早已形成一套成熟的体系与方法，可是没想到，却因为《牛郎织女》这个故事，颠覆了以往的教学经验。
按照往常的惯例，老师在给学生们讲述《牛郎织女》故事的过程中，会特意强调故事所表达的中心思想，这也是主要的教育主旨。
这则故事主要突出的中心思想是，在封建社会，人们无法自由恋爱，婚姻只看门第，而不顾彼此是否有感情，也因此导致了不少婚姻悲剧，也让很多彼此相爱的恋人无法共结连理。
对此，往届的学生都会按照老师的指导，全盘接受，并不会提出任何异议，也没有任何新的观点被提出。
可是没想到在这次课堂上，学生们的回答却十分新颖，虽然他们还是小学生，可是从他们的回答当中不难看出，这些学生不仅头脑清晰，也绝对不认同，别人说什么就是什么，而是会通过自己的思考，得出结论。
其中一名女学生表示，无法理解织女为什么会喜欢上牛郎，还要嫁给他，因为在织女看来，牛郎没有什么文化，也没有钱，长得也不好看，还偷看别人洗澡。
在这位女生看来，牛郎不仅物质条件不足，人品也不好，而织女明明是仙女，却偏要嫁给牛郎，让她怎么也想不明白。
学生不仅不看好牛郎织女的婚姻，甚至认为织女是典型的恋爱脑，实在是不可取。
在学生看来，织女嫁给牛郎是不理智的，更是盲目的，只是一时被爱情冲昏了头脑，所以替织女感到不值，认为他们极其不相配。
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青年教师提出质疑，为何非要选牛郎织女故事
另外，小学生们认为，故事里面只有一个人的头脑是清楚的，她就是王母娘娘，因为牛郎只是靠偷别人的衣服才成就了自己的姻缘，王母娘娘提出反对，是对织女的保护，她的想法才是正确的，也比织女明智。
不得不说，如今的小学生在思想观念上确实有了一定的进步，也会提出很多新的观念，敢于说出以往人们不敢说出口的话。
可见，随着时代的进步，孩子们所接触到的知识内容也更加庞大，这不仅可以让孩子们在思想观念与时俱进，也更加善于独立思考，从而抒发个人观点。
对此，一位来自于深圳的青年教师也有相同的看法，在这位教师看来，美好的民间爱情故事比比皆是，可以选入课本的故事也非常多，其中，梁山伯与祝英台的故事就很好。
可是这位教师却非常不理解，为何一定要选择牛郎织女的故事？
如果只是希望通过传统民间故事，对孩子进行教育，让孩子们意识到反对封建思想的重要性，其实梁山伯与祝英台的故事可以更加突出这一观点。
可见，如今很多青年教师也看出了问题，并提出建议，希望课本故事的选择，可以更加完善， 这样更加有利于对学生的教育。
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小学生的视角，往往比成人更清醒
这件趣闻曝光以后，网友们纷纷留言发表个人观点，有网友认为，就连孩子都明白的道理，为什么织女就不明白？网友也替织女感到不值，对于这则故事也充满了质疑。
还有一位家长表示，自己的女儿听说了这个故事以后，也说出了自己的想法，女儿表示，如果她是织女，直接就光着飞走了，而不会嫁给牛郎。
对此，还有很多网友认为，其实小时候听说这个故事的时候，就感到很不合理，因为牛郎明明偷看人家洗澡，这是流氓行为，为什么在故事当中没有遭受到惩罚？
可见，如今的孩子们不仅明辨是非，也和故事当中的王母娘娘一样，头脑冷静，思维清晰，甚至比成年人的想法更加清醒与成熟。