记初中部 许 景老师
撰稿人 邵民生
“衣带渐宽终不悔，爱生如子倾力为。”这是许景老师真实的写照。作为一名语文教师，她老老实实做人，踏踏实实做事，勤勤恳恳工作，认认真真教书，书写了语文教育的华章。
作为一名语文教师，她的工作有以下特点：
苦。备课量超大，耗时间长，花心血多。设计教学目标，明确重点、难点，确定内容方法，挖掘教材，斟酌语言，考究修辞，分析写法，归纳道理，设计问题，预设答案，台上一分钟，台下十年功。备好每一课，需下苦功夫。
累。语文有两座大山，一座叫作业，一座叫作文。要搬走这两座山，需花费很长时间，用去许多力气，平时的小测小考卷，她都仔细认真批阅，逐一纠正，费心费神，实在劳累，可是她做起来循序渐进，有理有序，从不觉苦，而且无怨无悔。
忙。一年九个月，都在学校忙不停，许老师说全身心投入到工作中来，多年来坚持，多出勤，出满勤，把学校工作放在第一位，家里有事，都放到节假日去办，无论如何不请半天假，学校有带薪假，生日假，她一次都没有休过，也是学校考勤中没有请过假的三人之一。琐碎的工作，繁杂的事物，许景老师做起来，有声有色，有滋有味，有条有理，有情有趣。
人，是普通的人；事，是平凡的事；心，却是伟大的心。
许景老师，就是这样的人，她奔波劳碌，正如唐诗说的那样“ 无论平地与山尖，无限风光都被占，采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜？”她辛勤劳作，为学生甜，让她的学生们甜一生。
作为一名语文教师，许老师，不断的学习，不断的创新，教学理念先进，教学方法科学，教学手段一流，在教学上独树一帜，形成自己的教学风格，大面积提高教学质量， 她的信念是不放弃任何一个学生，她这样想，也这样做，而且做的很好，受到学生家长领导的一致好评。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”许老师，认真学习教学理论，读书看报，听课做课，外出学习，用先进的理论，武装自己，用丰富的知识充实自己，教学这条渠带常流常新，常流常清。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”许老师，是我校教改的先行者，她起步早，深入研究课堂教学，探索教学的新路子，建设丰富多彩的语文课堂，打造高效理想的语文课堂，创设富有诗意的语文课堂。善于创设情境，善于利用多媒体，善于调动学生的积极性，课堂教学气氛快乐和谐。在执教《台阶》一课时，她为全校教师上了一节示范课，课堂上有浓浓的亲情，有朗朗的书声，有优美的歌声，当学生表达报答父母的心声的时候，当唱起《父亲》这首歌的时候，听课的老师也感动的热泪盈眶。
“一个好不算好，大家好才算真的好。”这句话用在许老师的教学上，最贴切不过。许老师，教学面向全体学生，不让一个学生掉队，她曾有个生动的比喻，有个深深的感悟。举个例子：教学楼的前面和后面，都有垂杨柳，每到秋天，教学楼后面的树叶先黄了，先落了，而教学楼前面的树叶，还要绿上一阵子，而到了春天，教学楼后面的树枝，还没有泛青呢！，教学楼前面的树叶就生芽长叶了，正应的那句话，“独进楼台先得月，向阳花木易为春。”楼前的柳树有楼挡风、御寒，有阳光普照的温暖，生命力才强，才如此鲜活。学生也是一样，一个关注的眼神，一个会心的微笑，一次口头的表扬，都会使学生受到鼓励，获得温暖，精神面貌焕然一新。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”让每个学生都受到关心呵护，让每个学生都欢欣鼓舞，是她永恒的追求。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”在评价学生方面，许老师用激励性的评价，给学生送去恰当的鼓励。多表扬，少批评，讲究语言艺术。语言是一把火，让人温暖光明，有时又是一把刀，杀人不见血的刀，所以在评价学生时，要三思方开口，话语暖人心，给人以力量和鼓励。许老师在这方面做得最突出，最到位，给学生与精神的鼓励，为学生生命奠定基础。
“三十功名尘与土，八千里路云和月。”“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索。”在教学这条路上，许景老师，日夜前行，追求卓越，无怨无悔，用辛勤的汗水，用满腔的热情，用全部的精力，书写着语文教学的华章。