日语教学奇葩绽，桃李无言蹊径深。为了进一步落实国家基础教育阶段外语课程改革精神，培养学生对外语学习的浓厚兴趣，进一步开阔学生的国际视野以及增强学生跨文化的理解意识，共同应对高考综合改革带来的挑战。从学校的实际出发，自2020年开始，成都川科外国语学校的日语课正式开课了，趣味横生的日语启蒙课程受到学生们的热烈欢迎。
成都川科外国语学校日语专职教师杜佳蔓老师熟悉日本本土文化，思维活跃，有较强的教学能力对学生日语的培养不仅有浓厚的课堂氛围，还将教育延伸到课堂之外，灵活地把学校的“三让五步”教学法与日语课程教学相结合，给学生更多开口说，动手做的机会，让学生充分体验启发式的学习。
此外，学校英日双语教师徐宏老师活泼的性格让课堂更加的灵动活跃，放学路上总能听见可爱的小学生们用日语向日语老师问好，而高中的同学们用充满青春活力的英语向Jacey老师打招呼。
据悉，成都川科外国语学校日语专职教师杜佳蔓老师熟悉日本本土文化，思维活跃，有较强的教学能力对学生日语的培养不仅有浓厚的课堂氛围，还将教育延伸到课堂之外，灵活地把学校的“三让五步”教学法与日语课程教学相结合，给学生更多开口说，动手做的机会，让学生充分体验启发式的学习。
此外，学校英日双语教师徐宏老师活泼的性格让课堂更加的灵动活跃，放学路上总能听见可爱的小学生们用日语向日语老师问好，而高中的同学们用充满青春活力的英语向Jacey老师打招呼。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣对于学生来说是至关重要的。成川外日语教学是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。在教学中，采取以学生为主，老师为辅的教学方式，在课堂上引导学生的思考，让学生总结规律，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。
据名校观察-四川名校了解到，在新课改条件下，在成都川科外国语学校这样一所普通高中开设日语课，是一项全新的实践和探索。学校说：“我们相信，随着素质教育的不断推进，有上级部门的大力支持和外语教师的不懈努力，成都川科外国语学校的外语教学园地一定能够绽放新的奇葩，焕发出勃勃生机与活力，为教育教学改革做出新的贡献。”
让我们一起来认识一下我们可爱的日语老师吧！
【杜佳蔓】
成都川科外国语学校日语专职老师。近二十余年教学经验。华东师范大学硕士研究生，多次往返日本的她。是能把日本前线和最流行的日语结合课本带给大家，让每位授课学生都能感受到很直接的日本、和很前沿的资讯。上课气氛活跃，日语更是生动可人。其独特的“外语肌肉”教学记忆法，让学生感同身受。
【徐宏】
四川外国语大学文学硕士，连续三年获得学业奖学金，精通英语和日语双语，拥有丰富的教学经验，一直本着“多一把衡量的尺子，就多出一批好学生”的教育理念培养学生。