孩子“金口难开”?
美国著名的教育家戴尔·*耐基卡**曾说过：一个人事业的成功，只有5%靠专业技术，另外的95%靠人际关系和处世技巧。而好的人际关系和处世技巧主要凭借良好的语言表达能力。孩子出生后的第二、三年是学习口语的关键时期。如果在这一关键期内，孩子的语言能力得到理想发展，这将为以后其他能力的发展打下坚实的基础。
孩子为什么不爱说活呢?
1. 有的孩子表达能力明显比实际年龄低，出现口齿不清、发音不准确、不知道怎样表达。这样的孩子是因为语言发育慢，或者发音器官出现异常引起孩子不爱说话，如舌头特别宽、短，腭部、牙齿或嘴唇畸形，这时需要及时带孩子去医院就诊。
2. 家庭成员用多种方言与孩子讲话，孩子对此无所适从，不知道应该怎么说，时间久了就不爱说话了。
3. 由于孩子刚开始说话语音口齿不清，常把一些字、词说错或说得含糊不清，引起大人的笑话，形成了孩子惧怕说话的心理。
4. 父母对孩子要求过严，经常指责和限制孩子;父母忙于自己的事或少言寡语，与孩子交流过少或缺乏交流，使孩子一生下来就生活在很寂静的环境中，而延迟了说话时间。
5.没有说话的愿望。如果成人对孩子的日常生活照顾得太周到，那么孩子则认为说与不说都无所谓、都能达到目的，渐渐地，孩子也就不愿意主动表达自己的意愿了。
6.接受足够的语言信息少。如果父母从不带孩子到外面去，不让他和其他孩子接触，当然他也就无话可说。
以上原因哪条又是对应您家宝宝的呢?那我们又要怎么去改变呢?
1、不敷衍孩子。2岁以后孩子说话的积极性很高，他知道通过谈话可以了解到许多事情，总是不断地向父母提各种问题，并且渴望父母给他答案。这种时候，家长应该认真耐心地回答孩子的问题，兴致勃勃地和他交谈。3岁左右的孩子表达能力有限，在表达过程中常常含糊不清，要停下来想一想，才能把自己的想法表达清楚，这时家长要有足够的耐心去倾听孩子说话，不能因为嫌弃孩子说话费劲而替他表达，或是打断他的话语，甚至露出不耐烦的神情。父母耐心地倾听孩子说话，无形中也是对他积极说话的鼓励。
2、让孩子走出去，给孩子表现机会。有广阔的生活空间，有丰富的生活经验，孩子才会有话要说。2岁左右的孩子，家长可带他去超市、公园、商场等地方，引导他们观察这些地方的人们是怎样用语言交往的，丰富他们对社会的认识。孩子从中不但会学到更多的语句，还可积累人与人之间交往所需的经验和技巧。
3.父母示范。孩子善于模仿，所以父母的语言表达应成为孩子模仿的榜样。在孩子的活动中，父母说话要做到口齿清楚、语音准确、表达有条理，语句精练。同时，恰当运用眼神、表情、手势等体态语言，做到自然、大方、让孩子在潜移默化中提高说话的技巧。
对于有心家长来说，成功的对策当然不只这几条。无论您采用什么方法，只要留心对孩子进行引导和教育，孩子都不会再“金口难开”，而成功也将离他不远。
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