2018-08-20 09:38 | 浙江新闻客户端 | 通讯员 蒋忠平
剡水春风润嫩芽，越韵城南梅飘香。坐落在剡溪江畔的嵊州市城南小学，是一所“袖珍型”学校，校园面积不大，但多年来，学校为打造“精致人文”校园，致力于校园文化建设，以人的全面和谐发展为核心，从与学生关系密切的角角落落抓起，力求美化功能与实际功用相结合，融美育、教育于一体，让角角落落写满孩子成长的故事，时时处处显现教育的功能，做到处处即“景”，步步见“人”，于点滴处蕴人文，于细微处显大美。
妙用“角落”，拓展空间 展现“细微之美”
校园文化建设秉承让“一树一草都成景，一砖一瓦皆育人”的理念，面对已老旧的教学设施和无法外拓的地理环境，城南的“设计师”们从“学生视角”出发，因地制宜、巧取空间，想出了一个个绝妙的创意：
藏身楼道的书画坊与课程坊——春夏秋冬书画坊将教学楼东楼梯这个相对封闭，但人流量巨大的空间，完美变身成一道以四季主题为背景的书画展示区域，能展出作品百余幅，突破了学校仅有的几个30平方米社团教室的空间限制，给孩子们一个欣赏同学作品的开放空间。西楼梯里的梅兰竹菊课程坊则以“梅之越韵、兰之品格、竹之遒劲、菊之丰润”介绍了校本课程的教学项目及系列活动：趣味越剧、网球、花婆婆节等，吸引学生步入课程求知的世界。
倚墙而建的开放式长廊——阅读长廊倚着东面围墙建成，除了随时提供课外读物，也因它北接教学楼，南连传达室，成为放学后家长接送的最佳停留点。校史长廊取址于教学楼的一处转角，校史不再囿于陈列室，历史在阳光里重温，也是孩子们课间闲暇一个好去处；楼道上的“悦读吧”倚着圆台走廊的两个圆弧墙面而建，里面所有的书，都来自于学生精心挑选、无偿捐赠的家庭好书。让每一位学生尽情感受分享的乐趣，更让学生走出教室就可以遨游于书海，在阅读和玩乐中收获快乐。
甚至楼梯过道上一个废弃的小窗都被能工巧匠改造成为“师生手工艺品”和“我的宝贝我的故事”展示柜，为学生展示自己的“百家宝贝”、讲述宝贝背后的故事、表演师生才艺秀开启了另一扇窗。
网球学习
铭记“孩子”，巧用装饰 显现“成长之美”
小小的校园，老旧的建筑，因为角角落落的文化布置，而让学校富有情趣，让学生的学习生活充满无穷的趣味。在这里，“人人都是主角”，装点校园成了每一位城南人都乐于参与的事。走进校园，随处可见的是孩子们的作品和孩子们快乐的身影。
周末个人成长秀
方寸间记录成长——操场上仅20多平方米的主席台，被命名为“个人成长秀”舞台，学校仅提供设备与后勤服务支持，让孩子们自编、自导、自演，展示最棒的自己。每一次的精彩演出，都会引得无数老师与学生驻足欣赏。孩子们在积极参与中明白：人人都是主角，做最好的自己……操场边的12个木质花盆被开辟为“班级苗圃”，师生们竟然将蔬菜种得生机勃勃，孩子们在参与中变得富于爱心和责任感。历时3个月的植物研究，汇集成一本《植物研究手册》，培养了孩子们的动手能力与科学探究的精神。
展示区动态更新——阳光大道的宣传窗，围墙栅栏上的“好书漂流”、图书室楼道的社团成果展示区、城南之星评比展示等等，都以简洁、朴素的方式，在美化校园的同时，更是体现了对学生身心特点的考虑，体现着学校在校园文化建设上绿化、美化、洁化的同时，蕴含着的平台意识、拓展意识和互动意识。
一个个角落、一面面墙壁、一张张海报，都在诉说着“以生为本”的理念。孩子们目睹着彼此的成长，更能唤醒他们对美的追求、对进步的追求、对理想的想象。于是，学校成了师生们的第二个家。
创新“活动 ”，多元关怀 彰显“和谐之美”
多元活动促进成长——学校从学生立场出发，为学生量身定制适宜的活动。让每一个孩子在积极参与、体验中获得成长，为孩子的童年擦上亮丽的色彩。“花婆婆节”“小跳蚤”“一花一世界”等一系列活动，让学生在动手动脑中获得多元成长；“开学课程”“节日课程”“越剧特色月”等，基于学生年龄特点开展，让学生在参与中感受到学校的温暖，在活动中亲近传统文化；“雏鹰假日小队”“红立方”志愿活动，让学生在社会实践中体验助人自助的乐趣，培养自己作为一名现代公民的社会责任感。
多样关怀温暖人心——学校有温度，人心才会温暖。学校提倡教师“用脚板思考，用大脑行走”，踏实做事，积极创新，搭建多样平台，让教师工作愉快、学习顺心、生活快乐。“晨晓讲坛”，引领教师从日常课堂走向专业思考；“晨晓读书会”，在轻松愉悦的氛围中带领教师走进阅读；“青年教师成长团队”，以多样化活动促进青年教师稳步成长；“温暖镜头”征集评比、“红立方”志愿活动以及多样化的工会活动，从多方面构建一个有爱有故事的温暖校园，形成团结互助、积极向上、和谐共进的良好风貌。
传承创新，越韵飘香 凸显“文化之美”
越剧排练
学校历来重视越剧文化的传承与创新，20多年来，取得了丰硕的成果。越剧特色室，成为学生综合拓展性课程的文化实践基地；越剧排练厅，在有限的空间里保障了越剧普及、提升的训练场地，育出朵朵“梅花”香溢四方。学校先后培育了30位中国少儿戏曲小梅花金奖得主，这些孩子30多次进央视献艺；学校的越剧传承做法先后被央视、人民日报、新华网等重量级媒体多次报道。近年来，学校更加重视越剧文化的传承与创新，以越剧嫁接古诗，推出了孩子们喜爱的“越韵古诗”，从此，集两大经典传统文化于一体的越韵古诗在校园内外传唱，大型集体节目《越韵古诗》《梅兰竹菊》分获第20、21届中国少儿戏曲小梅花集体节目创新类第一名，《梅兰竹菊》更是受邀赴北京梅兰芳大剧院，参加“庆十九大胜利召开，中国戏曲小梅花20周年汇报演出”。 今年，《剡溪蕴秀异》再获全国戏曲小梅花荟萃集体节目创新类金奖。校本教材《越韵古诗》由浙江省电子音像出版社出版，并被评为绍兴市精品课程群。
“一所优质的学校，校园书香弥漫，阳光普照；老师们享受教育，乐业负责；孩子们享受学习，快乐成长；人际关系和谐，团结高效协作；设施不必豪华，却见阳光笑意写在每个人的脸庞……”城南人坚守着这样最本真的教育初心，朝着“现代校园、成长乐园、智慧学园、温馨家园”的办学目标，立足“细节”，植根“文化”，彰显“大美”，让城南处处“美丽”流淌……