为什么你的孩子写作文就像挤牙膏？
好不容易写出来的内容不是流水账，就是干巴巴？
期末考试快到了，作为前教培机构的专职作文老师，今天来讲讲小学阶段的作文怎么写才能少扣分，不扣分。以下这四个问题就是扣分重灾区：
⭐️第一，缺乏结构框架。
其实结构框架通过分段就能搭起来，开头中间结尾。
三四年级的孩子不用搞太复杂，按照总分总的结构分三段是没有任何问题。
高年级的孩子就在“中间”做文章，按照内容并列分段也好，脉度分段也好。
总之框架一定要有，你想想，缺个结尾要扣多少分？
⭐️第二，字数不够，
这是硬伤。
那我们就告诉孩子，卷子发下来之后，在格子上标记一下要求的字数对应的位置，朝着这个目标去写。
即使是实在写不到，也不能差太远。
⭐️第三，不能偏题
小学阶段一般是命题作文，总的来说不会跳出叙事写人状物这几个大类。
最怕辛辛苦苦写了一大篇，最后跑题了，阅卷老师想送分都没法送了。
所以孩子读题要仔细，下图是小学常见的命题作文整理，需要的爸爸妈妈们也可以截图保存，利用这最后两周时间跟孩子做一下审题练习。
⭐️第四，卷面脏乱
字写得不好没关系，一笔一画写在格子里面。
如果写错了，记住千万不要整个划掉，尽可能在后面圆回去。
实在圆不回去，就用一个小小的修订符号修订。总之告诉孩子卷面就是他的第二张脸，脸脏了还能洗，卷面脏乱，字迹潦草，分数扣了，那可是要不回来的。
就这四点，是不是听上去并不难？
其实小学阶段老师在批改作文时，通常还是很愿意鼓励孩子的。
做完这些作文分的基本盘就有了。
如果你的孩子平时写作文就是老大难，把上面的这四点做好，就不会考得太差。
如果你孩子基础不错，冲着满分作文去的，我就再补充三个小技巧。
第一，取好标题。
因为阅卷老师批改作文的速度比较快，他可能没时间去仔细看文章里的词语和句子，但标题和开头还是不会忽略。
所以一个吸引人的标题就赢了一半。
举个例子，写一个难忘的人，我的爷爷是不是就很普通？改成我家的老小孩是不是好一点？改成这个老头真可爱，阅卷老师就会感觉更新鲜了。
第二，语言生动。
这个也是有套路可循的。
写物的时候多用一些带修辞手法的句子，写人和叙事的时候，语言、动作、表情互相搭配着用。
再给大家举个例子：
爸爸说：你快停一下！
爸爸一个箭步冲过来，满脸焦急地喊道，你快停一下！能看出差别吗？
第三，结合实事。
说白了就是“蹭”热点。
这个体现的是孩子的知识面，也非常受阅卷老师的青睐。
今年的热点词我直接给大家列出来了按需截图哈！
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