高考数学求值方法 (高考数学求数列通项公式的方法)

看这么一道题:

高考数学等差等比数列公式,高中数学等比数列解题技巧和方法

昨天的文章提出,证明数列为等差或等比数列的首选方法是定义法。

这类题目的出题模式是这样的:题中给出数列的相邻两项bn和bn+1的关系,要求证明某个含有bn的复杂数列为等差或等比数列。

定义法解法就是:

1.若要求证明等差,就用bn+1-bn,代入题中所给关系式,化简得出结果是一个常量;

2.若要求证明等比,就用bn+1/bn,代入题中所给关系式,化简得出结果是一个不为零的常量。

本题比较独特:虽然要研究数列{bn},可是题中给出的关系式中却夹杂着数列{an}。

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我们要想方设法把an,an+1消去。

如何消去呢?

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这样an+1就可以用含有bn的关系式来表示了。

可是(1)式中还有an怎么表示呢?

这就要用到数列的迭代思想,(3)式中n的取值是任意正整数,我们可以把每一项的脚标同时减小一个。

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我们成功地把an和an+1用含有bn的式子来表示,下面用代入消元法。

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这种证明的方法称为中项法。

说的具体一些,中项法又分为等差中项法和等比中项法。

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下面的求解过程顺理成章,先求中间数列的通项,它能够帮助我们最终求得数列{bn}的通项。

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昨天和今天的文章总结起来,就是证明复杂数列为等差或者等比数列的两种方法:

1.定义法

2.中项法

它们是中学阶段的主流办法。