固人才之基 闯星辰大海
——湘潭市第十一中学特色办学纪实
湘潭日报社全媒体记者洪静雯
阳春三月，捷报频传。
1月25日，全市2021年基础教育教学质量建设工作会议召开，湘潭市第十一中学凭优异成绩斩获5项大奖，分别是普通高中质量提升二等奖、生源培育优秀奖、生源培育提升奖、优秀生源出口人数增值率优秀学校、优良生源出口人数增值率优秀学校。
3月19日，由共青团中央公布的2021年度“小平科技创新实验室”建设学校名单中，湘潭市第十一中学入围2021年度“认定授牌”类建设学校。这是湘潭市第一个获此殊荣的学校。
丰富多彩的研学活动，凸显立德树人的德育目标。
从面对2017级高一入学录取分数不佳的现状到如今获得5项生源培育大奖，创下了学校近年来的新纪录；从无任何资金支持下自谋生路到现在发展成共青团中央认定授牌学校，树立起湘潭市“科技体育”教学史上的一座新丰碑。是什么动力让市十一中乘风破浪逆势上扬？
问渠哪得清如许？为有源头活水来。为把学校打造成独具特色的品牌学校，湘潭市第十一中学校*党**政班子运筹帷幄、开拓进取、敢作敢为，建立并完善了一套科学、规范、系统的管理制度，培养出一支爱生、敬业、创新的师资队伍，以先进的办学理念、坚定的育人信心，精心描绘出学校发展的宏伟蓝图。
同心共筑 风鹏正举创佳绩
提高教学质量是学校发展的动力之源，科学的机制决定着一所学校发展进步的活力，也决定着一所学校不竭的创造力和竞争力。近年来，面对激烈的竞争和地域生源的限制，就如何提高教育教学水平、打造优秀的教师团队，让科学的管理体系推动学校的发展进步，湘潭市第十一中学（以下简称“市十一中”）的*党**政领导班子一直在努力着。
定向越野比赛独占鳌头，彰显科技体育办学特色。
从2017年开始，湘潭市十一中在教学管理和教学质量上持续发力，实行“三步走”计划。第一步：以强带新，教学优势共补。学校各教研组广泛开展教研活动，聘请该校学科带头人高中数学周云河老师、高中英语谢剑老师、高中地理章成春老师，信息技术骨干钟永贵老师等名教师担任主角，采取辅导、讲座、教学经验交流等形式进行教学指导。将骨干教师和年轻教师结对，相互学习相互借鉴优势共补，逐步提升了各层次教师的业务水平。以“常规研讨课”“学科带头人、骨干教师示范课”“毕业年级汇报课”等赛课活动为载体，将教研重心下移到课堂；第二步：逐层解析，精准靶向指导。在大型考试后开展质量分析工作，年级质量分析、班级质量分析和学生个人的质量分析，并开出相应的“处方”，科学有效地指导后续阶段的针对性复习。在开学之初，教师认真钻研新课程标准和新高考政策，根据考试要求和生情实际把握教学进度和难度，以教材为本，以基础知识和基本技能的掌握为核心，不搞题海战术，重在理解题意和答题细节。在各年级每次模考后，召开任课教师会，进行质量分析与讲评。教务处、年级组、备课组分别发言，分析成绩，总结经验，查找问题，强化教师的质量意识，使每一次考试起到实战练兵的作用，发挥好考试对教学的引领作用；第三步：协作联动，四级管理矩阵。教务处从总体上把握，加强教师的业务指导、加大课堂巡查力度，年级组狠抓学习常规、早午晚自习纪律等，安排骨干教师在第七节课后给潜质生培优、给学困生补基，营造良好的学习气氛；班主任从思想上关心，重点抓学生的思想教育和与家长的沟通协调，帮学生解决学习和生活上的实际困难，促使学生乐学上进；备课组从知识上把关，充分发挥集体智慧的力量，加强集体备课和考试研究，做到计划、进度、资料、考试四统一，聚焦教法、考标和真题研究，精编学科复习资料、补基过关资料，高质量地命制6套复习模拟题。
正是源于这种对教法的钻研，对学生的量身定做式的辅导解惑和细致入微的关心付出，形成了一种符合该校学生具体认知水平和能力的有效提升方式，让一些在中考时可能心存遗憾的学生，在学考、高考时都能获得进步，取得满意的成绩，获得了越来越多家长的美誉以及社会的认可。
高山仰止，海纳百川，师生有情怀，教育有温度。湘潭市十一中教师们满腔热忱，甘于奉献，以孜孜不倦的拼搏精神烛照了学子的一段芳华岁月。
铸魂育人 德育创新激活力
十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
湘潭市十一中学始终坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，将德育渗透到教师队伍建设各个方面、课堂教学的各个角落、校园生活的各个环节，为学生一生成长奠定了坚实的思想基础。
青年志愿者活动开展得有声有色。
注重队伍建设，提升教师整体素质。教育是国之大计、*党**之大计，打造一支品德高尚、专业精湛的教师队伍是重中之重。去年，学校全面加强骨干教师的优秀师德师风宣传，让全体教师学习骨干教师爱岗敬业、甘于奉献、以爱育人的先进事迹；充分发挥骨干教师引领作用，制定学校教师发展的中长期计划，启动“青蓝工程”师徒结对活动，聘请3位德育经验丰富的老师担任导师，着力加强年轻班主任的培养。
探索教育模式，建设德育活动阵地。学校以丰富多彩的活动为载体，寓德育于活动中，引导学生弘扬中华传统美德。相继开展争做美德少年、“新时代好少年”评比活动，《听单爷爷说故宫》、童心向*党**合唱比赛活动，组织各类征文评比活动等。
关爱心理健康，打造快乐成长摇篮。该校成立了以湖南省健康管理学会学生健康管理专业委员会委员周红梅老师为首的心理健康辅导团队，开设心理社团，心理健康辅导站，把心理健康教育引入到班级管理当中，关注学生的心理变化。发现有心理问题的学生，采取个体辅导与团体心理辅导相结合的方式，消除心理障碍，还学生一个健康的心理世界，让学生回归到正常的交流轨道。
践行知行合一，开展多样社会实践。为使学生融入社会，将学识与社会实践结合起来，该校成立校级志愿队，组织学生自觉地参与社会实践活动，如：参加文明劝导、社区禁毒宣传、进福利院开展志愿者活动等。暑假期间，要求每一位学生参与一次社区服务活动和一次社会实践活动，做到有记录、有效果、有收获。
科技兴校 改革创新谋超越
有人说，每一个人的少年梦里，藏匿着两个非常浪漫的奇想，一个是在蓝天翱翔，另一个是漫游远方。所以培植少年对蓝天的向往和对远方的夙愿，是市十一中改革办学模式的初心与坚持所在，也是立德树人和全面发展的精神实质。2002年，该校提出了将科技体育打造成“一校一品牌”“一校一特色”的办学理念，开始探寻科技体育办学之路。
人工智能教育引领学校有序发展。
学校千方百计搭台 ，学生千姿百态成长。十年来，该校有六千余名学生投身于这种学习和训练中；每一个学期，有十余名老师执着于这种探求和发奋中。
“航海模、航空模、航天模，这些都是科技体育的类型，但以前只能是少数人以兴趣小组的形式来学习。我们认为这不是科技体育的目的，科技体育是要让每个孩子都能参与，比如纸飞机、定向越野、创意科教模型，能够让每个孩子都能得到体验。”校长肖志华介绍，科技体育的目标就是要让每个孩子都能够通过科技体育得到锻炼和培养，进而促进学校的全面发展。
2013年，在学校领导的大力支持，在黄志中、谭晓红老师的顽强坚守下，湘潭市十一中科技体育兴校之路越走越宽，相继开设了航模、定向越野、无线电测向校本课程，科技体育课正式走进该校课堂。为了找到一条适合学生的科技实践课教学模式，市十一中编写了多套科技体育运动的教材，制定了系统教学计划、教案，开发了系统课程，提出了科技体育与通用技术研究性学习相互渗透思路。科技体育特色教育成为市十一中一大办学亮点，学校先后成为湘潭唯一一个全国“科技体育传统学校”、“全国百佳创新型学校”、市青少年“科技活动示范基地”、定向越野“人才培训基地”。2020年， “学习强国”学习平台对该校“强化核心素养，打造一校一品”经验进行专题报道。
群星闪耀，波涛涌起。
科技体育为学生提供了更多人生出彩的机会。该校不少毕业生升入长沙航空职业技术学院、西南航空维修学院，成为多所学校航空装备人才优秀生源培养与选拔基地。2018年，学生熊樱通过定向越野被深圳大学特招，成为国家定向越野队专业队员并在亚洲锦标赛中获得亚军。
在全国各大赛事中，湘潭市十一中不居人后，独占鳌头。2017年湖南省航空航海模型锦标赛获14个一等奖、2018年全国航空航天模型锦标赛获得2个单项冠军2个团体冠军，2019年湖南省“飞向北京飞向太空”航空航天模型教育竞赛获4个一等奖，2019年代表湖南省队在宁夏银川参加第二十一届“飞向北京-飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活动总决赛获得一枚铜牌，8个二等奖、11个三等奖，2019 年全国青少年航空航天模型锦标赛中获得一项个人第二名、一项团体第四名。2020年湖南省第十一届全民健身节，获得一等奖七名，二等奖四名，三等奖十名。
“每个学生都有一颗渴求上进的心。学校应该是孩子们的梦想出发地、成长出发地。作为教育工作者，我们要用耐心走近他们、了解他们、培养他们。”在学校*党**委书记朱艺看来，学生本没有好坏之分，只有找到正确的教育方式，才能让学生们真正爱上学习。朱艺说，学校提倡科技体育特色教育理念，目的不只是为了培养冠军，更重要的是为学生打造一个展示个性特长的平台，充分激发他们的学习兴趣和主观能动性，从而发掘他们的潜能，让他们成为最好的自己。
团结奋发，拼搏有为的领导班子。
几经跋涉，几经开拓，面对机遇和挑战，湘潭市十一中与时俱进，团结拼搏，以无畏的勇气开拓前进。百舸争流勇者胜，千帆竞发强者先。市十一中人坚定信仰，勇于担当，敢于超越，凝心聚力，正在谱写学校的辉煌新篇章。
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