兼善教育集团卓越课堂展示 孔林 摄
学生“画”兼善 孔林 摄
华龙网12月22日16时22分讯（凃小义）课堂之卓越，须有教师之卓越，教法之卓越，研修之卓越。课例研修只有回归课堂，方能生根发芽，方能枝繁叶茂，方能开花结果。近日，重庆市兼善中学优质教育集团举办了以“师生•课程•聚变•兼善”为主题的集团化办学成果展示活动。在卓越课堂展示中，语文、化学、美术三堂课打破学科边界，师生共同话兼善、化兼善、画兼善，展现了兼善教育集团课堂的蜕变，迈向卓越的步伐。
打破学科边界 师生话兼善、化兼善、画兼善
“同学们，你们知道‘兼善’一词的含义吗？它传达着一中怎样的思想内涵和精神呢？”在兼善中学的大阶梯教室内，来自集团5所兄弟学校的老师们进行了卓越课堂现场展示活动。122中的语文老师周琳、兼善蔡家校区的化学老师杨红锦、天府中学的美术老师李蓓，分别从语文、化学、美术的学科特点方面解读了兼善的“文化之善、实业之善、艺术之善”。
语文课上，同学们解读“兼善”二字的本意，从文人志士身上体会其思想内涵。“独善其身是一种修行、一种操守，兼济天下是一种责任、一种情怀。”通过学习，大家对“兼善”有了深层次的认知，并立志要践行、传承这一中华名族始终崇尚的品德和胸怀。
除了文人志士，还有许多科学家也用自己的毕生经历，传承兼善精神，传扬兼善文化，中国重化学工业的开拓者、世界制碱业的权威侯德榜就是其中之一。化学课上，同学们变身饮料厂老板，在杨红锦老师的带领下自制汽水。通过了解化学在工业、生活中的运用以及现代化学发展带来的机遇和挑战，同学们认识到，化学不仅是一门研究物质的科学，更是一门兼容并包、善待天下、造福人类的科学。
而在美术课上，同学们从美的角度感悟兼善，并融入兼善精神、班级理念和文化，设计了一款款独具意义的班徽，用自己的绘画作品表达对兼善的理解。
用量表观课用数据评课 卷入式研修提升教学能力
兼善之“善”，体现了兼善优质教育集团追求卓越，止于至善的境界。在集团化发展中，各学校始终围绕课堂教学进行改革，让课堂教学精彩、高效，使课堂教学充满生机、活力。
在博和楼，来自蔡家校区的甘霞兵老师，天府中学的童杰老师，118中的赵春霞老师分别进行了初中语文、初中数学、初中英语的卓越课堂展示。
值得一提的是，各学科组的老师用观察量表分组进行观课，然后分别从不同的观课角度进行评课。老师们依据量表，用数据分析课例，增加了说服力，也让老师们学习了该如何科学观课、评课。
“这场卓越课堂展示和集体课例研修活动充分展示了集团教师课堂教学的风采，让每位参与老师通过卷入式研修提高了科学观课、评课的能力。”兼善中学校长潘松说。
据了解，近年来兼善教育集团5所学校在“兼善文化，兼善天下”卓越课堂建设上采取了一系列的行动。建立校长联席会议制度，集团校长定期开会研究卓越课堂建设的具体措施，研究集团化发展的举措；建立集团研修共同体，以教研组为单位统一教研组织形式和研修主题；实施卓越教师培养行动计划，兼善集团成立了“兼善天下”青年教师培训班，制定了培训计划和课程，成立学科名师工作室，以名师带学科，着力学科小课题研究等，提高教师研修的理论水平和研修的能力。经过不懈地努力，已经逐渐形成兼善优质教育集团独特的卓越课堂文化形态，集团学校的卓越课堂建设也各具特色。