图为12月19日，第五届世界华文教育大会开幕式现场。
【澳洲网评论员陈奥】世界华文教育大会近日在北京召开，来自全球近70个国家和地区的600名海内外代表会聚一堂，讨论如何突破发展瓶颈，推动华文教育转型升级。
华文教育，是对华裔族群的语言文化传承教育，也正逐步成为国外主流社会了解中国文化的窗口。对海外华裔新生代来说，学好中文，可以增进对祖籍国的了解，提升在多元社会中的适应力；对外国人来说，学好中文，不仅能更好地了解中华文化，还多掌握了一项技能，给自己的事业发展带来更多可能。
海外华文教育的起步阶段可谓举步维艰，期间也承受了诸多压力与挑战，虽然目前整体发展向好，但依然面临很多困难。除了受到部分国家或地区的政策影响之外，缺乏师资、缺少适用度高的教材、教法不足等老问题仍然存在。与此同时，随着信息技术、人工智能等现代科技的广泛应用，华文教育也面临着加强数字化建设和转型升级的新难题。
如何解决老问题？总体来说，需要进一步推动当地华文教育教师的专业化、教材的本土化，以及办学模式的多元化。师资上，加强与中国优质资源对接，通过线上课堂等方式改善专业教师不足的问题；教材上，鼓励本土华文教师自主编写教材，贴近学生的实际需求；教法上，增设书法、武术、京剧、刺绣等中华文化特色课程，寓教于乐；模式上，可多与中方合作举办“中国寻根之旅”活动，增强学生的实地体验。参加此次大会的意大利罗马中华语言学校校长蒋忠华说，他们的学校正在采用中西融合的教学方法，在课堂中融入本土特色内容。
如何突破新难题？由于华文教育的发展限制，资金、技术、设备不足，新技术的应用还处在初级阶段。对此，一方面需要同中国相关部门统筹协调，加大在课程研制、信息化建设等方面的支持和帮扶；另一方面，海外华校也要自力更生，增强自主创新能力，推动数字化技术的广泛应用。据参加此次大会的澳洲标准中文学校校长李复新所说，该校不仅已实现实景课堂、网络课堂辅助教学，还开设了机器人兴趣课程，并将与世界机器人大赛合作举办比赛，以推动数字化学校建设。
此外，华文教育还需要重视与当地的多方面融合。加强与当地政府、学校、社区、企业的沟通合作，让华文教育能更多地辐射多元群体、更好地服务社会造福民众，以获得更多认可和支持。
有华人的地方就有华文教育。随着海外华侨华人数量的逐步增加，华文教育正在成为华人社区的“刚需”，越来越多的国家和地区已将中文教学纳入国民教育体系，华文教育应抓住“全世界都在学中国话”的机遇，挖掘更多潜力，发挥更大作用。
编辑：王番