经常听到有人说 “学好数理化走遍全天下也不怕” ，理科学习被视为重要的学习，而文科学习则被忽略。

作为文科的“首领”， 语文 更是被大多数学生和家长视为 “没用”的学科 ，甚至觉得从小说汉语，学语文是一件很轻松的事情。然而事实是， 大多数学生的语文成绩都不高。

为什么从小说汉语，长大了却又学不好语文？

虽然语文作为 “本土”学科 ，被大多数人当做不需要很努力就能取得好成绩的学科，但实际上很多人能学得好数学英语， 却学不好看似简单的语文 ，当然这也是有原因的

语文首先是一门语言，其次才是一门学科， 学习语言是需要天赋的 。

语感好的人在学习语文时往往事半功倍，但对于没有语感或语感很差的学生来说，学习语文和学习英语的难度差不多。

语言天赋 首先决定了学生 学习语文时的起点， 更影响着语文学习过程中的效率，没有语言天赋的学生就算后天很努力，也很难追得上语言天赋强的人。

另外无论哪一阶段学习语文，都需要大量地背诵和记忆，如果是理解性记忆，效率会更好，但多数学生学习语文都是“死记硬背”，导致学生对背诵记忆产生抵触心理。

这种抵触心理会越来越强，也会增加学习语文时的负面情绪，加上 学生记忆力差、不爱背诵等等因素 导致学生越来越难学好语文。

当然很多没有长性的学生也学不好语文，学习语文，需要长期的积累，尤其是在作文和阅读理解上，积累得越多，越能熟练运用，也就能取得好成绩。

反之，如果学生没有一定的知识积累，不仅学习语文会很难，就连基本的写作都无法达到要求。

班主任：“语文好”的学生，基本有四个特征，学渣装不出来

有人努力也学不好语文，但也有人学语文很轻松，实际上掌握了正确的学习方法学语文，难度并不大，一位 资深班主任坦言 ，语文成绩好的学生， 基本上都有这4个特征。

非常喜欢看书：通常情况下，语文成绩好的同学都有看书的好习惯，不在乎书的内容是什么，看书这一行为就能为学生积累知识。

养成习惯后，更是会不自觉拿起书阅读， 既能培养思维，又能修身养性 ，对于学习语文有很大的帮助，只有真正喜欢读书的人才能安*坐静**下来，而 学渣是装不出来的。

​善于表达和沟通：一般情况下，喜欢聊天善于沟通的人，思维逻辑很强，阅读和理解的能力和速度要更快，擅长信息整合，这一点，学渣装不出来。

这在语文考试中有很大优势，学生能在尽量短的时间内 读懂题目并正确回答 ，除了能理解语文题目外， 对于其他学科的学习理解也有帮助。

​喜欢学习和模仿：人类的学习大多都是从模仿开始的，包括语文中作文的部分，在创作时都会参考其他人更优秀的作品。

所以很多有 摘抄习惯的 学生，其实就是在不断模仿他人的作品，从而丰富自己， 运用到自己的实际学习中。

高中阶段的学生，怎样能快速提高语文成绩？

很多学生和家长认为学习语文不需要花太多的时间，甚至认为语文是一门不实用的学科。其实这类学生和家长 忽略了语文的重要性。

学生对语文的 掌握同样影响到其他学科的学习和成绩。

因为不管哪一学科，学习时都需要正确的理解，语文成绩越好，理解能力越强，对于其他学科学习更深刻透彻，在读题时也能更准确理解。

语文学习至关重要，那么对于高中生来讲，怎么做才能提高语文成绩呢？

养成阅读的好习惯很有必要，语文的学习主要就有阅读理解写作记忆四个部分，其中阅读理解可以通过读书训练出来的。

而阅读最大的好处就在于， 只要开始阅读就会有收获 ，所以即便是高中生也希望可以从阅读中 积累素材， 在考试中发挥大作用。

勤能补拙是亘古不变的道理，当然语文除了阅读写作的内容，还有很多固定知识点的考查，如果能理解记忆效果更好，但对于理解能力稍差的同学来说，勤也能补拙。

坚持每天朗读或背诵课文， 最好在早晨起床后， 这时人的头脑是最清晰的， 记忆效果更好。学生也可以利用早自习时间，每天记忆一点， 积少成多就能达到更好的记忆效果。

写在最后：

各学科对于整体分数都有重要的影响，想要提高成绩 ，就要做到各学科平均， 如果偏科严重，即便有擅长科目， 也希望会给总成绩“拖后腿”。

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