近年来，高新区扎实推进“1346计划”，深化教育改革，强化学位保障，提升教育质量，打造高新优质教育品牌，打造高新优质教育品牌，争当教育强市先行示范区。
高新区管委会主任 齐海兵
一、加快实施“1346”计划 建设全市教育发展高地
坚持1个定位：争当教育强市建设先行示范区。
达到3个目标：校园最安全、最美丽；“名校+”全覆盖；全面解决临聘教师问题。
实现4个示范：优质均衡示范，品牌特色示范，改革创新示范，要素保障示范。
推进6大工程：*党**建引领工程、基础设施建设工程、教师队伍提升工程、均衡发展推进工程、品牌特色打造工程、管理改革创新工程。
二、加大学校建设力度 强化学位供给保障
坚持四个优先：优先安排最适合办学的地块、优先保障资金投入、优先完成审批服务、优先配置公共资源，加快学校建设，确保在开学前实现学校环境、设施设备、师资队伍全部到位。投入134亿元用于50所新建及87所改扩建学校建设。截至目前，50所新建学校已建成11所、27所主体已经封顶、12所正在进行主体施工，7月底前全部建成。87所改扩建学校中，首批10所学校已于寒假期间启动施工，其余77所4月份启动，7月底完工。到9月开学前，高新区初始年级可提供小学学位20340个，初中学位12100个，实现义务教育公办学位全供给，公办小学、初中就近划片入学比例达到100%。
三、加强要素服务保障 全面提升教育质量
按照“三硬一软”标准
同步做好学校软硬件建设
设施设备硬：所有新建学校高标准配备好教学设施设备，课桌椅3月底全部采购到位，学校共性部室设备采购3月底招标。
教师队伍硬：去年10月启动公办学校教师全国巡回招聘以来，已招录380名教师，今年3月底面向社会再招聘1000余名教职工，5月底完成招聘并启动培训。
管理团队硬：实行“名校+”、“名校长”全覆盖，4月初启动部分校（园）长招聘，5月底完成。
“一软”：在13个“名校+”教育联合体基础上，新增组建新建学校“名校+”，实现“名校+”升级全覆盖。
四、加速教育品质提升 促进优质资源均衡
全面深入推进“名校＋”工程
通过“名校办分校 名校办新校”，以及“1+1”“1+N”方式推进“名校＋”工程，实现学校管理方式、发展机会、教育设施、师资力量的基本统一。在2019年率先在全市实现“名校+”全覆盖、试点推行“一长多校”教育联合体的基础上，2020年新建学校将全部纳入“名校+”管理体系，同时推广“一长多校”集团化办学模式，全年将完成4个名校集团化的建设。
加强教育队伍建设
从待遇补助、评优评先、职称晋升等方面向交流人员倾斜，通过政策引导鼓励“名校”“+校”之间开展交流。2020年，将加大高层次和紧缺人才自主招聘力度，给予学校充分的办学自主权，启动校长职级制改革试点。全年引进2-3名全国知名校长，打造10-15名国家级名校长；引进、招聘一批优秀教师、优秀毕业生，增加人才储备。
“一校一策”提升质量
邀请专家团队“会诊”，形成“一校一策”提升方案。开展“名师+优课”“名师+教研”“名师+送教”等活动。“名校”每月选派骨干教师到“+校”送教、听评课，每月不少于3人，不低于6课时；“+校”教师每月前往“名校”观摩、跟岗、培训等，共同开展教研活动，对“+校”开展课程设置、课程建设等教育教学培训，通过量化考核，带动 “+校”质量提升。
推进教育资源均衡
对郭杜中学、52中、东大初中、五楼初中等10所中小学进行硬件、软件重点提升，在秋季开学前实现明显改善。同时，继续完善义务教育质量提升试点、创新育人方式和课堂教学模式，健全教学教研管理，完善考试辅导机制，推动“五育”并举，开设“科技+”、“企业+”、“国粹+”、“艺体+”和“家长+”特色课程，切实提高教育教学质量。
教育是民生工程、民心工程，事关人民群众的切身利益。高新区将按照全市统一安排部署，实事求是，因校施策，突破常规思维，创新方式方法，把教育质量提升和学位保障工作落实落细，以优质均衡的高新教育资源来满足人民群众对优质教育的需求。