作为
南京市教育局、秦淮区人民政府和南师附中
合作共建的
江苏省第一所以“科技”冠名的普通高中
南师附中秦淮科技高中
传承南师附中优良办学传统
以科技教育为主要特色
把培养具有
国际视野、人文情怀、科学素养、创新意识的
一流拔尖创新人才
作为自己的办学使命
如今
已成为全市的“热点名校”
首届毕业生即获
南京市普通高中教育发展性评估
“突出贡献奖” 等七项大奖
教育部和江苏省中小学竞赛
白名单科技类比赛中
获得国家级与省级奖项已超 300 人次
学科奥赛省一以上奖项超 50 人次
南京市高中生“五四”辩论赛 总冠军
南京市合唱节 一等奖
南京市中学校本精品课程展示评比 一等奖
以及
全国排球特色学校
江苏省学生体质健康监测样本学校
南京市中小学校*党**建文化品牌示范点
南京市平安校园
南京市卫生先进学校
南京市中小学心理健康教育示范中心
在宁“双一流”高校全部挂牌
“优质生源基地”
随着
2023届学子是以优异的综合素质发展
取得了
学生满意、家长满意、社会更满意
的好成绩！
附中科高再攀新高！
附中科高为啥这么“高”？
来了解一下吧！
【校长寄语】
南师附中*党**委书记兼秦淮科技高中校长
葛军博士
科高是年轻的，所以充满活力；
科高是年轻的，所以会不断进取。
年轻应该有为，有为永远年轻！
欢迎年轻的你报考年轻的科高！
科技人文齐飞——赞
作为江苏省第一所以“科技”冠名的普通高中。学校围绕“科技”这一主线，统筹规划学生的培养目标、课程设置、教育过程。
首先，科技特色浸润于办学理念。 学校的育人目标是：培养具有国际视野、人文情怀、科学素养、创新意识的一流拔尖创新人才。学校立足“为未来而教”理念，关注学生终身可持续发展，尤其注重培养学生的科技素养与科学思维、对未知世界的探究精神、自主学习与跨学科融合学习能力、创造性地解决问题的品质。
其次，科技特色渗透于课程建构。 学校拥有全省一流的科创中心，构建了三级科创课程体系。其中， 基础普适型 课程照顾“面”，面向全体学生开设了多门科技必修课程，如“科创读本精读”“科技嘉年华”“院士课堂”等活动，培养学生科技兴趣，让学生体验科研过程，掌握科研方法，端正科研态度。 兴趣潜能型 课程关注“线”，发掘有一定兴趣特长及潜能的学生，满足他们的个性化需求。引进、开发并实施了北斗课程、无人机课程等，指导科技特长生情境化、项目化学习，培养科技后备人才。 志趣特长型 课程着眼“点”，做好科技生涯启蒙，孕育科技拔尖人才。学校精选学习成绩优异、科技特长突出的部分学生，指导其参加教育部白名单上的科技类竞赛培训等。
近期，《中国教育报》《人民教育》《江苏教育研究》等报刊密集报道了我校的科技特色及成果。
科技教育的扎实开展，极大地助力了科高学子的发展。同时，学生依托自身科技特长，启动职业生涯规划，实施错位竞争策略，打通多元升学途径。据调查，学校有近90%的学生参加过校内外各项科技活动，近50%的学生考虑在高考时选择与科技相关的专业。
科创竞赛为学有所长的同学提供了更高的平台。近4年来，学生在教育部和江苏省中小学竞赛白名单科技类比赛中，获得国家级与省级奖项已超300人次、学科奥赛省一以上奖项超50人次。在2022年高考中，有超过50名学生因为科技特长通过多所著名理工类学校的综合素质评价，被录取到科技相关专业。
在第七届全国青年科普创新实验暨作品大赛全国总决赛中，2022届的毕景云和杨吉伟两位同学荣获“智能控制”单元（中学组）一等奖第一名的好成绩。而毕景云同学也因此获得了香港理工大学降60分录取的资格。
现在香港理工大学就读、已经在国际舞台上崭露头角的毕景云 说：“在科高，驾着青春的马车，我满载而归。科高给我提供了一个可以展现自我的平台，让我朝着内心的方向，蓬勃生长。如今，我站在了更广阔的平台上，当以‘十年磨一剑’的精神在科创领域敢啃‘硬骨头’，勇闯‘无人区’，逐梦星辰大海！”
就在刚刚过去的五月，为期一周的2023年主题科技节上， 50多项活动让同学们都玩嗨了！
所以，有位同学说：热爱是终身浪漫的开始，热爱科技相伴终身，只要你坚持探索，整个科技的世界都会向你们敞开。
办学四年来，除科创类竞赛成果丰硕外，科高学子在人文方面也亮点纷呈，比如南京市高中生“五四”辩论赛总冠军、南京市合唱节一等奖、南京市中学校本精品课程展示评比一等奖等等。就在本学期，在全国中学生科普科幻作文大赛中，有18位同学获得省一等奖；在叶圣陶杯全国中学生新作文大赛中，有7位同学获得省一等奖。
2022届叶思旻同学在“叶圣陶杯全国中学生新作文大赛”中获得全国一等奖 。她说：“当初选择附中科高时，我是有点犹豫的。进了校园之后，我发现科高不仅科技特色浓郁，在人文教育方面一点也不逊色。三年时间，在老师的组织带领下，我们有计划地开展阅读，开阔了视野，锻炼了思维，提升了人文素养。科高三年的阅读经历，让我认识到了读书的意义。”
故事一同书写——爱
2023届（9）班的窦鼐丞同学 ，作为佼佼者，回忆起母校，他说：“太多太多的欢乐难以书尽。科高是让我在学习上找回自信的地方。可以说，没有科高，就没有现在的我。”
2022届（1）班李刘文杰现在东北大学就读 ，其家长这样表达对附中科高的感谢：“我在别人怀疑的目光中把孩子送进科高这所新建的学校。三年内后，我很骄傲地说：我选择，我无悔!”
附中科高拥有一支“特别有情怀、特别有活力、特别能吃苦、特别能奉献”的教师团队。其中，正高级教师2人、特级教师1人，高级教师占比45%；荣获江苏省教学基本功大赛一等奖5人，市学科带头人与市优秀青年教师占比38%；荣获省市级表彰者占比近80%；还有高考命题专家、奥赛金牌教练、教育教学先进个人、优秀德育工作者、优秀班主任、生涯规划导师、心理辅导专家……
学校还成功申报了省教育科学规划重点课题。仅本学期，就有30多位老师获得市区一等奖以上表彰。
日日精进的优秀教师队伍
附中科高的每一位教师都以锐意实验的精神、自觉的研究意识，行走在成为“名师”的道路上。他们通过智慧地教，致力于帮助学生智慧地学，亦师亦友，陪伴学生成长。优秀的专业素养、强烈的责任心和始终不变的教育初心以及专业发展的累累硕果，已经成为附中科高生机勃勃、稳步前行的不竭动力，更为莘莘学子带来可持续发展的强大助推力。
对于附中科高的老师们来说，“学高为师、身正为范”是铭记于心、恪守践行的信条；“全程陪伴”不仅仅是口号，更是所有老师的躬身践行。让所有“种子”都能得到因人而宜的悉心守望。
亦师亦友，陪伴学生成长
青春精彩绽放——美
宋子容同学也是2023届的优秀代表。他的父亲 说：“感谢科高三年来的努力，为孩子的成长进步提供了一个真实、充满机会的平台，不仅传授知识，还培养孩子的品德。感谢科高让孩子收获了自己的兴趣爱好。最后向科高表达深深的感谢!”
现在中央财经大学就读的2022届（8）班周颖同学 说：“三年前如果我不来科高，也许就不会有现在的好成绩。感谢科高的陪伴与帮助，感恩母校！也欢迎更多的学弟学妹选择科高，在这里寻找自己最阳光最美的模样。”
省优秀学生干部、现在*京大南**学文学院就读的2022届校友谢立媛同学 就说：“三年的附中科高生活，让我感觉自己就像一颗种子，经历了学校悉心的灌溉，扎根萌芽，破土而出！”
一位家长说：科高的三年，孩子们收获了看得见的成长。孩子们从青涩懵懂到成熟从容、从腼腆害羞到阳光自信、从犹豫迷茫到坚定勇敢，所有这些，都让我们家长倍感欣慰。
学校不仅是学生学习的家园，更是学生成长的乐园。学校传承南师附中优质课程资源，开设了系列特色活动课程，保证每一个学生在亲自参与、亲身体验中有收获，有成长。在附中科高，每一位种子都获得了属于自己的卓越发展。
精彩活动，滋养学生成长
硬件设施一流——强
学校建有4栋相对独立的教学楼，教室内配有航空护眼灯、希沃多媒体教学设备；全市一流的科创中心；国际足联和国际田联认证的标准400米运动场与高标准塑胶跑道；室内体育馆内有乒乓馆、篮球馆、羽毛球馆和游泳池；2栋学生公寓，每间4人，独立卫浴，全天候供应热水，配置空调、多功能实木床桌、独立阳台，配有淋浴房、洗衣机、饮水机、吹风机等，可容纳1200多人住宿；餐厅可容纳1200人用餐，膳食安全可口、营养均衡。
学校拥有全省一流的教育教学设施，比如享誉国内的物理教育界知名学者刘炳昇教授领衔的“刘炳昇科学探究实验室”，科高的同学们在中学就可以跟着大学教授做实验、搞科研。
精美校园，助力学生成长
附中科高为啥这么“高”，
你get到了吗？
【校长说】
徐国民
执行校长、正高级教师
相约做一粒好种子，
去世界每个角落落地生根、
蛰伏蓄势、直至破土而出，
努力汲取养分、用心生长。
7月1日-4日
校内现场招生咨询接待
时间：
7月1日 14: 00—21: 00
7月2日—3日 8: 00—21: 00
7月4日 8: 00—17: 00
地址：南京市秦淮区红冠圩路（南门）、石杨路5号（北门）
