重庆市兼善中学坐落在国家级山水园林城区北碚，由中国近代著名爱国实业家、教育家和社会活动家卢作孚先生于1930年创办，校名出自《孟子·尽心》（上）“穷则独善其身，达则兼善天下”。学校是原四川省老牌重点中学、重庆直辖后确认的首批重点中学，先后被授予“国家首批基础教育课改实验学校”、首批“全国中小学心理健康教育特色学校”、全国校园足球特色学校、全国模范职工之家、全国“五四”红旗团委、全国和谐德育研究与实验合格学校、全国学生营养与健康示范学校、重庆市依法治校示范校、重庆市文明学校、重庆市中小学德育示范校、重庆市基础教育课程改革先进集体、重庆市中小学教育科研先进集体、重庆市校务公开先进集体、重庆市“五一”劳动奖状单位、重庆市书香校园示范学校、重庆市绿色学校、重庆市青少年科技教育工作“先进集体”、 重庆市中小学信息技术教育示范学校、新中国成立60周年重庆教育功勋“著名特色学校”等30余项国家级市级荣誉。
规模与特色
学校本部占地面积100.5亩，两江新区蔡家校区占地230余亩。学校共有109个教学班（本部75、蔡家校区34），学生5700余人（本部4100余人、蔡家校区1600余人），学校师资力量雄厚，现有教职工400余人，其中研究员、特级教师、西南大学硕士导师兼职教授、高级教师、国家市区级优秀教师、名师和骨干教师占到全校教师的50%以上。
兼善中学不断探索多元化课程建设，围绕“新观念指导下的新课程、新课堂，促进学生发展、教师发展”的“双新双发展”课改理念，在实践中不断探索，构建了“1+2+X”校本选修课体系，在加强卓越课堂建设的同时，强化校园足球、心理健康教育课程的探索建设，取得了卓越的成绩，在周边区县起到了良好的辐射示范作用。同时，“一校一品”建设和30多个师生社团活动，促进了学生全面发展，活跃了校园文化氛围，为不同特性的学子展现优良个性、认识自我、发展自我、提高人文素养，达成德、智、体、美、劳全面发展的目标提供了广阔的舞台。
文化与理念
学校秉承卢作孚先生知行统一的教育思想，谨遵“智、仁、勇、恒”的校训，形成了“兼善教育，兼善天下”的办学理念，发扬“舍得干、在兼善”的校园精神，以“行在独善，志在兼善”为指针，培育学子“独善其身”的修为和心怀“兼善天下”的思想，引领学子不断向前发展。“务实、责任、担当、规范”意识根植于师生灵魂深处，以“立德树人、和谐均衡、高效融合、协调发展”为指导，校园文化建设成效显著，通过多元开放和系统化的建设，培育了大智的理念文化、幽静的环境文化、精细的管理文化、儒雅的教师文化、灵动的学生文化、多元的课程文化等文化于一体的兼善教育文化体系，以“独善其身、兼善天下”为引领，形成了“大气、大爱、大同、大成”的和谐文化氛围，铸就了兼善教育经典。学校以科学发展观为统领，以“办人民满意教育”为己任，在全面推进教育现代化的进程中，始终围绕 “科教兴国”的发展战略，走出一条“内强素质、外树形象、打造品牌、全速发展”的特色办学之路。
交流与合作
学校不断加强国内外合作交流、进一步丰富光大 “兼善天下”的教育理念。近年来，先后与比利时、加拿大、香港、新加坡、瑞典、英国、马来西亚等七个国家和地区进行了教育文化的交流合作，尤其是与比利时、加拿大、新加坡等国家的交流合作基本呈现为常态化；同时与国内的北京、辽宁、广东、山东、云南、贵州、四川、广西、福建等省和重庆市内的南岸区、奉节、荣昌、巴渝名校联系协会、市校长联谊会、市团校、求精中学等20余个教育考察团、协会或学校进行了理念文化、教育管理、文化建设、师生发展、教育教学研究等方面的交流探讨与合作，依托“出国留学人才基地”建设，为培养具有国际意识和国际交往能力、面向世界、面向未来的新人提供了可贵的实践机遇，进一步提升了学校的办学品位。
目标与定位
传承兼善教育思想，培养现代社会公民，把兼善中学建设成为一所具有“儒家传统、家国情怀、实干精神、创新意识、世界视野"的中华名校是我们的追求和总目标。具体讲：
立足“兼善”，落实 两个“全面”，两个“至善”：促进学生全面发展，促进学校全面推进素质教育；师生个人发展追求至善境界，学校教育质量追求至善境界。
谨遵校训，历练 “ 四核 ”：谨遵"智、仁、勇、恒"的校训，在办学实践中注重“强智、厚仁、培勇、炼恒”，培养学生核心素养。
放眼“天下”，提升“五大”境界：兼善教育，兼善天下，提升学校、集团“学校大气、教育大爱、学生大志、教师大成、情怀大同”的五大境界。
措施与实践
（一）坚持以人为本追求管理实效
在学校管理中，践行“以人为本”管理理念，建设学校“文化引领、师生自觉，制度规范、务实创新”的管理文化。在管理中务实创新，研究兼善人不断追求的新目标，不断变化的新需求，以明确的要求和严谨的制度来规范和强化师生的良好行为，使其逐渐内化成为兼善人自然的习惯和自律的行动，成为兼善教育全面可持续发展的源泉。
（二）建立育人体系提升“兼善”境界
整合精神和物质两个方面具有儒学内涵的校园文化体系。精神文化：以办学理念、校园精神为引领，建构环境文化、办公文化、班级文化、家园文化系统，使兼善师生徜徉在博大精深的民族文化、与时俱进的现代理念、浓郁淳朴的乡土气息氛围中，获得奋发进取和灵魂升华的精神力量，有“润物无声”之感悟。物质文化：以“兼善“广场为核心，突出“穷则独善其身，达则兼善天下”的儒学主题，以“独善园、兼善赋、儒学墙、校训石”为点缀，通过这些“兼善天下”理念文化的物质载体，成为鲜活的兼善教育文化立体的校本教材，丰富“行在独善，志在兼善”的儒学内涵，达到育人“无声胜有声”之魂。
优化仁德润人的德育体系。学校将“立德树人”贯穿于整个教育过程之中，谨遵“智仁勇恒”的校训，依据中学生身心、年龄特点及其成长规律，建立具有兼善特色的“仁德润人”德育体系。一是建立分年级的系列化德育课程体系，分时段的主题化的德育课程体系。二是建立德育教育管理规范化机制，提升德育队伍专业化水平、增强德育评价科学化程度。
完善质铸品牌的教学体系。学校一如既往地注重教学管理工作，将从建构以核心素养为指导的卓越课堂建设机制、培育以教学研究活动为重点的教学研究团队、建设以市区课程创新基地和精品课程为重点的优质学科三个方面，紧紧围绕教学质量这个中心工作和生命线，强化学校质量目标、年级质量目标、班级质量目标、学科质量目标，追求教学精细化管理，树立人人讲质量、人人求质量和人人抓质量的质量意识。
建设体健魄勇的健康教育体系。根据国家健康体质测试标准制定学生体质健康目标体系，从体育课堂教学、体育课间活动，运动队竞技训练，校园体育赛事机制等方面着手，丰富完善体育教育途径，强化学校体育工作，提高学生体育锻炼的积极性和增强学生身体素质，野蛮其体魄。
（三）注重特色建设打造兼善品牌
加强教师队伍建设，打造兼善教师品牌。卓越的教师队伍是兼善向前发展的不竭动力，“立己达人，兼善天下”是兼善教师的发展理念。
推进“名师工程”：以北碚区高端人才流动站、北碚区名师工作室、兼善教育集团学科发展中心、兼善教育集团科研室为载体，优化教师队伍，打造一支学习型、研究型的名师队伍，抢占优质教育的制高点，使兼善教育品质得到进一步提升。
抓实青年教师培训工程：针对青年教师的特点，定期组织青年教师培训研修，促进青年教师在教育教学方面尽快完成由生手到熟手到高手的转变。
强化优质学科建设工程：以市、区高中发展促进计划为契机，狠抓学科创新基地建设，力促教研组优质特色发展，提升教研组教师教育教学的整体素质和能力。
狠抓校风建设，铸造“兼善”品牌。校风是招牌，是学校发展的动力，体现学校的品位。学校将继续以求真务实、率先垂范的领导工作作风，带动“博爱修业、精心育人”的教风，促进“自主、自治、自立、自信”的学风，铸就“行在独善志在兼善”的校风，形成“作风硬、教风正、学风浓、校风好”的“兼善风”。
强化学生心理健康教育，彰显全国心理健康示范校品牌。学校依托“刘明玲心理健康教育名师工作室”，不断畅通心理健康教育渠道，丰富“建立心理健康档案”、“心理讲座”、“团队辅导”、“沙盘游戏”、“心愿墙”、“心语信箱”等心理健康教育活动，让每一个兼善学子烙下拥有健全完善人格的“兼善”印记，从容自信的走向祖国建设的各个岗位。
重视阳光体育俱乐部建设，塑造兼善阳光体育品牌。遵循“我运动、我健康、我阳光”的指导思想，充分利用羽毛球、篮球、排球、足球场等体育场馆设施，进一步发挥学校阳光体育俱乐部的承载功能，培养师生的体育兴趣，成就更多更广的兼中体育爱好者。通过多种形式校园联赛、啦啦*比操**赛、运动队竞技比赛等活动积极引导学生参加课外体育健身活动，使学生身心得到健康发展，形成兼善中学阳光体育品牌。
注重学生社团活动，凸显兼善学生社团品牌。兼善社团百花齐放，有学习研究类、实践类、综艺类三大类社团，共30余个子社团。学校将以“两个全面（促进学生全面发展，促进学校全面推进素质教育）”为指导，从适合学生多元成长发展角度出发，以实践体验创新为主要模式，注重社团 “保量、提质、润色”三大重心建设，将社团的发展纳入综合性的校园文化建设之中，以点带面，扩大影响，打造出兼善学生社团品牌。
(四)推进校区融合 促进集团共建
整合、优化兼善中学两个校区的管理模式，通过实施“六统一（统一办学思想、统一领导班子、统一人事、统一教学、统一活动、统一经费）的一体化管理，逐步实现本部与蔡家校区的科学高效融合，开创“一校两区”蓬勃发展的新局面。
推动兼善教育集团形成兼善教育命运共同体，形成集团内学校办学思想相连、校园文化相通、学校资源共享、教学活动同步、学校特色多元、学校发展共进的局面，促进集团内学校形成各自的鲜明办学特色，不断在实践探索中形成品牌。
雨兼程追彩虹，嘉言善行化春风；克己复礼甘奉献，积功兴业在兼善。兼善中学将全力实施集团化发展办学思路，立足本部和两江新区蔡家校区，全面落实国家“立德树人”的核心要求，以“办人民满意教育”为己任，加速学校内涵发展，力争早日将学校打造成具有“儒家传统、家国情怀、实干精神、创新意识、世界视野”的鲜明办学特色的一流中华名校！
2017年01月03日