@Griaffragi
作者背景：2017级本科计算机科学（CS）专业毕业。
在斯坦福就读的四年给我留下印象最深刻的，同时也最令我惊喜的，便是这所学府中极高的“自由度”。诚如校训"Die Luft der Freiheit weht"（“让自由之风劲吹”）所言，斯坦福的学生无论是在学业课程，亦或是在校园生活方面，均享有充分自由的选择权。
想要在斯坦福毕业，没有任何一门课是“必修”的（每个专业确有必修课若干，但若实在不想上这几门课，完全可以选择另一专业）。即使是广受学生吐槽的写作课程，也有二十余门不同话题的写作课以供学生选择，内容从侦探小说到未来科技，乃至电子游戏，应有尽有。
为了让学生能够选到自己心仪的课程，每学期开学还有三个星期的“shopping period"——学生在这段时间里可以像网上购物一般自由增添或者删减这学期想上的课程，而无需担心自己的绩点受到影响。
@蒋涛
作者背景：2014届硕士机械工程（ME）专业毕业
ME在工业上的应用已经很难独立，通常都会和其他专业交叉，例如Biomechanics，Robotics，Mems等等。ME的学生有需要也有义务去学习周边学科的内容，这样的课程设置为学生们提供了方便。
以我自己为例，我选择了Product Design，但同时花费大量的时间同CS的学生一起学习了人机交互; 同EE的学生一起学习了IOS7 programming；同Statistics的学生一起学习了信号数据处理，甚至花费7学分学习了日语。如今已经毕业，反而是那些交叉课程，成为了我寻找工作中的核心竞争力。
斯坦福历史上一位开明的副校长特曼教授，他把属于斯坦福大学的一大片地区用远远低于市价的价格租给或者卖给公司建厂建办公室，交换条件就是这些公司在将来发展壮大之后招人时要优先考虑斯坦福的学生。而更多的国际知名的学校由于位置没有紧靠工业群给自己的学生在找工作上带来困扰。CMU的CS和斯坦福的CS现在并列全美第一，可是CMU的毕业生每年大量前来湾区找工作；
斯坦福的ME课程拥有一个十分显著的特点，就是和周边的公司的紧密合作，很多课程就是给一家公司做项目。例如产品设计相关的ME310ABC，连续一整年为一家硅谷的公司做项目。项目内容由公司的负责人提出，学生们以3至4人为一组，在一年的时间里为公司解决这一难题。整个团队在这一年中的工作方式就如同是真正的Startup一般。（事实上也的确有非常多的ME310学生毕业后继续将自己做的产品发扬光大开了公司，比如这个Rabbit Proto：可打印真正电子元件的3D打印机）。而一年之后正好轮到暑假要找实习, 至少这家公司成了板上钉钉的了。
与ME310课程曾经合作的公司超过200多家，包括奥迪，沃尔沃，微软，松下，SAP，苹果，Oracle等等（我在该课程中与另外三人一起为SAP设计了一个远程交互会议系统，第二年顺理成章拿到公司Offer）。另外还有关于Mecha-tronics的课程ME218ABCD，历史悠久，当年的老一辈学生们很多在硅谷开办了自己的Start-up，也有的已经成为了各大高科技公司的中高层，其中有很多人会直接代表公司来斯坦福招人，点名要正在上ME218的人。斯坦福的毕业生在公司后回学校招收新人这样一个良性循环在湾区已经形成。
@不扯淡
作者背景：2013届硕士电子工程（EE） 专业毕业
我想说，每天跟聪明人混在一块还是很精彩的。
有句话在这很流行
Be like a duck, stay calm on the surface but paddle like hell underneath。
@王星泽
对于博士生的体验：有许多同学中途拿了硕士走人（斯坦福的政策，简单来说，是读一个博士送一个硕士的学分，就是同一门课可以用来满足博士和硕士的要求）。
@匿名用户
我那届的校长还是约翰·汉尼斯，还记得开学典礼上他对所有新生说“斯坦福不会没有理由就录取你。你们以后都将成为引导世界的人，成为在某一方面的领袖。”可以说靠这段话撑过了我在斯坦福最艰难的时候。
讨论课是小课，一般十几个人，由一个经验丰富的助教引导学生对感兴趣的话题进行探讨。我是个比较爱跟别人讲道理的人，所以对讨论课比较感兴趣，但是讨论课常常讨论不出什么答案，比如“如果杀死一个无辜的人能让整个社会获得幸福，那么应不应该杀死他？”这是一个平等与权力的话题，是讨论不出答案的，意义就是为了让你深刻理解平等与权力的意义。
我们学校一年有3-4个quarter（包括夏季学期），其他大学一般是和国内一样的两个学期。我们的学习任务是其他大学的两倍，像热力学和制造学的教授授课的内容还会融入他的最新研究成果，学生们能第一时间接触，而这些教授的级别基本上都是行业泰斗级的巨头，研究出来的东西层出不穷。
我最感兴趣的一个组织叫做Mock Researcher‘s Contest的比赛(虚假研究竞赛，下简称MRC)。据说是某个物理教授创立的，比赛每两年不定期举办一次，委员会只会给他们看上的人发放邀请函，所以大多数人并不知道这个比赛。被邀请参赛的人员需要在三个月内根据已知的数学、物理、化学甚至生物原理发展出一个理论。这个理论完全来自脑补，但除了没有实验证实之外，它必须不违反已被证明的任何理论并在逻辑上自洽。比赛结束后拥有最少逻辑漏洞和最基础的理论获胜。比赛过程中，你会深深感受到斯坦福那些大神的脑洞有多牛逼。
@苏小小
每天都被虐成渣渣，不知道自己当年是怎么进来的，大概是导师看走眼了吧。
@yirannazhang
很多人都以为我在这里学到了点石成金的方法，这当然是不可能的。过去有笑有泪的两年里，于我而言最大的收获是：看世界、交朋友、见自己。在不断拓宽自己边界的过程中，我真正领悟到跨文化交流的关键在于人性的连接(connect people on the humanity level) ，更加了解自己并学会平视自己。
一直以来我都是个特别喜欢做计划的人，过去总是以一个一个的阶段性目标作为指导编制计划、按部就班。现在即将毕业的我，有一如既往的梦想，但第一次没有清晰的目标也没有可操作的计划，这一次我将拥抱这种不确定性，尝试用想象力去寻找下一站。
@Quora某匿名答主
刚学了个新词：Stanford Duck Syndrome。
The Stanford duck syndrome where on the surface of things, someone seems normal and are floating along peacefully.
However, the truth is that underneath the water the person is paddling feverishly to keep going.
Couple this with the great weather and relaxed atmosphere of the school, you just want to "chill" and you're just cruising the courses. The reality of the situation is that you're pulling all-nighters just to keep up.
直白来说，表面看着都是大神，其实背地里都学得像狗。感同身受，只求不给祖国母亲丢人。
@蛋丁
斯坦福的学生背景五花八门，我在218A的一组人更是各自来自四个不同的国家。这里有前海军研究核动力的工程师，有拿过全国大学足球冠军的名脚，有雷厉风行的女权主义者，也有B站的网红……但你会发现，在这里一切的背景都淡化了，大家的目标都是一样的。
这样纯粹的生活让我体会到了作为一个工程师纯粹的快乐。所有你所做的一切，所有的不眠之夜，不是为了什么名利，不是为了什么成绩，更不是为了做给任何人看。你所在乎的，就是那自己想实现的一个想法，一个设计，一个细节。
我们常常说，成功的人有两种，Sharp 和 Driven。在斯坦福，学生真是的不缺天分和汗水。我们组有一晚一直在熬夜就是为了想在凌晨人少的时候多用场地做做测试，然后一直呆到早上七点，实验室里的人数都没少过40人。有几个扛不住的回去睡了几小时就又回来了。你会发现这种氛围也是学生进步的原因。我想，正是因为有这么多前行的人，我才不甘心落后一步。
@戴雨森
作者背景：2008年9月到2009年7月在Stanford的Management Science & Engineering读了3个学期的Master。
对于立志做IT相关专业，或者是想创业的朋友来说，Stanford绝对是圣地，至少这里的大部分人都在讨论创业，并且实际去做的人也比其他学校比例高不少。大部分课程氛围非常强调实干，项目，teamwork，商业敏锐。很多project-based的课程和周围的大小企业合作，例如我选的课上就和Linkedin这样的中型创业公司，也与校友创办的小设计咨询公司一起做过项目。
最重要的是在Stanford遇见的这群人，彻底改变了我的人生轨迹。当然，相信在美国所有名校，你都会遇见一群聪明的，热情的，也许有些古怪但是绝对牛逼的人，而这些遇到的人，会让你打开一个全新的世界。
本文来自几位斯坦福学子的留学感受，不代表常青藤精英教育观点。版权归原作者所有。