《*共中**天津市委 天津市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》明确提出：“到2022年，打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，有效满足各级各类教育发展需要”。
2019年以来， 滨城泰达将教育系统“两支队伍”建设列为民生十大工程之一 ，研究并出台了《教育系统管理队伍建设两年行动方案》《泰达中小学“专家型教师引路工程”指导方案》，制度引领“两支队伍”建设工程。完成管理队伍建设领航计划培训班、专家型教师培训班、教坛新秀培训班三个培养项目的人才选拔工作。
几年来，通过对“两支队伍”的持续培养，年轻教师快速成长，已然成为滨城泰达优质教师队伍的中坚力量。
通过教师队伍建设
使泰达教育的发展成为“永动机”
满足学生享受 高位均衡教育 的需要
卓越的校园管理队伍全覆盖
启动领航计划学员岗位实践锻炼工作，通过严选优培、实践锻炼等措施，在高压力、高频度的培养中， 造就出一支思想政治素质过硬、教育理念先进、工作能力卓越的校园管理队伍。
组织学员赴中国人民大学、东北师范大学、上海浦东教科院等实地学习。 领航计划的实施，提升了学校干部选拔的科学性、干部培养的系统性、干部考察的全面性。 学校管理人才梯队逐步形成，发现并锻炼了一批勇于担当，实干创业的中青年干部。
“专家”“新秀”校校有
“专家型教师”“教坛新秀”培训班， 通过聘请国家级名师、北京、天津相关学科领军人才担任导师， “手把手”式地传授教学技艺，全面提升了参训教师的理论素养和教学能力，有效促进了泰达青年教师的成长，逐步形成了个性化教学风格。 通过大量辐射培训带动了泰达区域每一所学校相关学科教师的成长。
全方位培养，全覆盖选拔
在“两支队伍”打造过程中，经过全方位的培养选拔， 各校不断涌现出一批专业能力强、自身素质高、师德水平优的“好苗子”。 他们成为各大学科的带头人，集教育教学、校园管理等能力于一身，“文武兼备”，在不同领域绽放光彩，成为学生敬仰，家长信赖的“名师”。
泰达一中 康健茹
高中语文骨干教师，校长助理，领航计划成员。天津市优秀教师、2020年市级劳动模范。作为优秀教师和优秀班主任代表，康老师在领航计划培养期间，成长迅速，精进业务的同时， 在德育、年级管理、大型活动组织策划、招生宣传、学校未来发展规划等方面展开工作， 锻炼自己的管理能力，在保持教学成绩优异的同时，逐步实现从单纯教师身份向教师兼管理者身份的转变，努力成为复合型教师人才。
泰达一小 张闻
作为青年骨干教师， 致力于班级文化建设，学生多元评价， 给学生充分展示的机会，提升学生自信心与幸福感，换位思考，加强沟通，搭建家校共育的桥梁， 在日常工作中积极提升自我，做学生成长的引路人 。作为区级教坛新秀，张老师多次到和平区进行数学“同课异构”展示活动。参与了天津市十三五课题的研究并顺利结题，还作为课题负责人承担着区级课题的开展，多篇教育教学论文也在各级比赛中获奖。
开发区国际学校 杨茗
入选“专家型教师”引路工程，从东北师大的通识培训，到北京跟岗实习，加深了自身对教育的认知，启发出换方位、换角度分析实际教学问题。 将理论学习付诸实践，在实践中挖掘问题，进行深入研究、分析和探讨，从而形成研究课题。 在研修过程中，实现“学习—实践—研究”的良性循环成长，获得国家级融合课例一等奖两次、天津市级中学课例一等奖两次。
泰达实验学校 孙娇
数学一级教师，教育学学士，发展与教育心理学硕士。“领航计划”两年的培训学习与岗位锻炼期间，孙老师在管理岗位上的得到了全方位的磨炼与提升。 不断学习现代教育理论，不断进行教育科学研究，大胆进行教育改革创新，寻找适合学生终身发展的教育教学方法。 获得“一师一优课 一课一名师部级优课”等国家级奖项8个，获“天津市中小学数学学业质量标准教学设计评比一等奖”等市级奖项16项，主持并参与市级课题5项，出版专著1部。
泰达二中 崔凯
体卫艺中心主任兼校长助理，天津市首批市级骨干教师，中学高级教师，从教18年。在2019年加入领航队伍以来，他不仅连续担任学校的九年级毕业班教学工作，同时还负责学校的防疫、体育、艺术、卫生、德育等工作， 带领老师们一起建设了“一月一品”育人体系，打造学校的办学特色。 在和同事们的共同努力下，二中的发展也步入了快车道，立德树人、五育融合的效果显著，成绩斐然。
泰达二小 梁*光春**
天津师范大学教育硕士，语文教师，滨海新区区级骨干教师。通过“专家型教师”的培养快速成长，在日常教学中， 梁老师以课题为引领，在小学生父母教养方式与学业自信的关系研究、基于汉字构形规律提高识字效果等领域进行研究，将儿童心理学与语文教学融合，充分开发学生学习主动性，提高教学效果。 研究成果获得专家肯定，并多次发表在各级刊物中。
从教16年，潜心研究语文教学，在中国教育学会第32届“创新杯”教学艺术大赛说课比赛中，荣获天津唯一的特等奖。
高质量的教师队伍建设
是保障滨城泰达教育优质均衡发展
关键之一
2019年起，滨城泰达把“两支队伍”建设作为构建“幸福泰达”的核心竞争力，这是关系到泰达教育发展命运的“百年大计”。
近期，滨城泰达将继续按照高标准、高质量、高素质，着眼未来教育高水平、高位均衡发展，启动2021年教师招聘工作。 依托滨城泰达教师“两支队伍”建设机制，新入职教师将快速成长为骨干师资力量。
未来，以提升教育教学质量为核心，滨城泰达持续通过“两头抓，带中间”的方式，促进“新入职教师、教坛新秀、专家型教师、专兼职教研员”的全面成长，逐步建立泰达教师荣誉体系、专业成长通道、教师培训机制，为“幸福泰达”建设的深入实施提供有力的师资人才支撑。
