跑遍东西南北，都在学“发音口肌”
扣、扳、憋、吹、按，用尽十八般武艺
老师学不会，孩子在抗拒
费用步步高，效果直降低
家长怨声大，机构在叹气
众人齐声呼，方法哪里找
康达口肌好，学习少不了
很多星儿家长都有一个误区：
孩子不会说话，我要带他去做口肌训练；孩子说话不清楚，我要带他去做口肌训练；很多这样的家长，动不动就要带孩子去上口肌课，觉得口肌训练无所不能，但事实上并不是!
口肌训练的目的是什么呢？
口肌训练的目的是改善口肌技巧、学习语音获得、完善吞咽功能、以及其他相关口腔管理所需的基础技巧。口肌训练应与语言治疗同时进行，目标是当孩子想说什么时，能比较清楚的说出来。
哪些人需要进行口肌训练呢？
伴有语言言语学习障碍的人，包括自闭症、唐氏综合症、发育迟缓、发音障碍、口吃、吞咽障碍、口部肌肉障碍等。通过诊断评估，制订训练计划，训练受训对象的下颚骨、唇部和舌头的肌肉力量和控制能力，以改善发音说话及进食技巧。
那么，基本的训练内容包括哪些？口肌训练一般训练过程是怎么样的？那些复杂的口肌训练过程值得提倡吗？如何让孩子能够高效地进行有效的训练学习呢？通过游戏介入的方式能让孩子说话更流利吗？如何利用生活工具转为口肌？
从事口肌训练17年，亲眼见到，亲耳听到数以千计不会发音开口，不会发声表达的孩子的郑州市康达能力训练中心的专业老师将给出让你满意的教学方法和答案。
在郑州市康达能力训练中心创始人、“爱和自然”理念首倡者张桂娥教授提出的康达“ABA与NNFR”融合技术的推广运用中，中国孤独症网和郑州市金水区孤独症康复协会，在郑州市康达能力训练中心的大力支持下，将在暑期开展“口肌训练师”郑州夏令营，对全国的口肌训练工作者进行一次集中培训，并将这些理念和方法，让更多的孩子受益，让更多的家长及机构得以提升。
本次培训的课程目标：
——了解“ABA与NNFR”融合技术对引导口肌功能的作用
——掌握利用游戏进行口部训练的方法
——掌握19个韵母、复韵母的发音位置、引导方法及辅助手法
——掌握23个声母的发音位置、引导方法及辅助手法
——掌握6对常见的发音错误及相对应的矫正方法
解决的常见问题：
——孩子不会发音
——孩子不会开口
——孩子声母发音不清
——孩子韵母发声不清
——孩子复韵母发声不清
——孩子说话声音小
——孩子流口水
——孩子吐字不清
——孩子嘴巴闭不拢
——孩子不会圆嘴巴
——孩子舌头不灵活
——孩子不会吹气、换气
——孩子挑食、偏食、不会咀嚼
……
快乐中的“口肌训练师”夏令营
快乐中的“口肌训练师”夏令营，为学员提供孩子发音的方法，发音不清、发音矫正的方法，口部训练的快乐游戏大餐，爱和自然引导下的发音技巧等。通过学习，告别单调枯燥的发音，让口肌训练快乐轻松。
培训主题
从“金口难开”到“快乐发声”
主办方
中国孤独症网
郑州市金水区孤独症康复协会
郑州市康达能力训练中心
培训时间
2019年8月9日——11日
课程安排
1、8月9日： 16:00-16:30 （开营仪式）
主要内容：
（1）视频*放播**：培训历程回顾
（2）致欢迎词
（3）宣布营规
（4）学员代表表决心
（5）宣誓
2、8月9日： 16:30-18:30 主讲老师：张桂娥
主题：应用ABA于NNFR融合技术如何引导口肌功能的发展
主要内容：
（1）ABA与NNFR融合技术的由来
（2）什么情况下孩子需要口肌引导
（3）口肌引导的目标有哪些
（4）如何在无痕中引导孩子的口肌功能
（5）口肌康复目标个性化如何把握
（6）视频、实操演示自然口肌引导过程
3、8月9日： 19:00-21:00 主讲老师：崔丁芯、铭铭
主题：口部训练游戏快乐套餐——舌头、口水篇
主要内容：
（1）舌头发音的重要性
（2）舌部常见问题
（3）可能的原因
（4）舌头运动干预活动实例
（5）异常流口水的原因
（6）处理方法
（7）口部肌肉敏感度过低或过高
（8）偏食问题
（9）口水控制干预活动实例
（10）学员实操演练
4、8月10日： 8:30-12:00 主讲老师：樊珍
主题：19个韵母、复韵母的发音方法及技巧
主要内容：
（1）a的发音位置、引导方法及辅助手法
（2）i的发音位置、引导方法及辅助手法
（3）u的发音位置、引导方法及辅助手法
（4）o的发音位置、引导方法及辅助手法
（5）e的发音位置、引导方法及辅助手法
（6）ü的发音位置、引导方法及辅助手法
（7）ai的发音位置、引导方法及辅助手法
（8）ei的发音位置、引导方法及辅助手法
（9）ui的发音位置、引导方法及辅助手法
（10）ao的发音位置、引导方法及辅助手法
（11）ou的发音位置、引导方法及辅助手法
（12）iu的发音位置、引导方法及辅助手法
（13）ie的发音位置、引导方法及辅助手法
（14）üe的发音位置、引导方法及辅助手法
（15）er的发音位置、引导方法及辅助手法
（16）ang的发音位置、引导方法及辅助手法
（17）eng的发音位置、引导方法及辅助手法
（18）ing的发音位置、引导方法及辅助手法
（19）ong的发音位置、引导方法及辅助手法
（20）学员实操，讲师指导点评
5、8月10日： 14:30-16:00 主讲老师：崔锦
主题：23个声母的发音方法及技巧
主要内容：
（1）b音的发音位置，引导方法及辅助手法
（2）p音的发音位置，引导方法及辅助手法
（3）m音的发音位置，引导方法及辅助手法
（4）f音的发音位置，引导方法及辅助手法
（5）d音的发音位置，引导方法及辅助手法
（6）t音的发音位置，引导方法及辅助手法
（7）n音的发音位置，引导方法及辅助手法
（8）i音的发音位置，引导方法及辅助手法
（9）g音的发音位置，引导方法及辅助手法
（10）k音的发音位置，引导方法及辅助手法
（11）h音的发音位置，引导方法及辅助手法
（12）j音的发音位置，引导方法及辅助手法
（13）q音的发音位置，引导方法及辅助手法
（14）x音的发音位置，引导方法及辅助手法
（15）z音的发音位置，引导方法及辅助手法
（16）l音的发音位置，引导方法及辅助手法
（17）s音的发音位置，引导方法及辅助手法
（18）zh音的发音位置，引导方法及辅助手法
（19）ch音的发音位置，引导方法及辅助手法
（20）sh音的发音位置，引导方法及辅助手法
（21）y音的发音位置，引导方法及辅助手法
（22）r音的发音位置，引导方法及辅助手法
（23）w音的发音位置，引导方法及辅助手法
（24）学员实操，讲师指导点评
6、8月10日： 19:00-21:00 主讲老师：葛颖、王颖
主题：口部训练游戏快乐套餐——咀嚼、吹气、吸允
主要内容：
（1）咀嚼的定义和发展历程
（2）咀嚼困难的表现及原因
（3）如何改善儿童的咀嚼能力
（4）咀嚼的活动实例演练
（5）孩子未能吹气的原因
（6）为什么要训练儿童吹气
（7）哪些儿童需要吹气训练
（8）吹气与声音的关系
（9）吹气活动实例演练
（10）孩子未能使用饮管吸允的原因
（11）为什么要训练儿童用饮管吸允
（12）用吸管吸允与语言发展的关系
（13）吸允活动实例演练
7、8月11日： 8:00-11:00 主讲老师：张芳
主题：6对口肌常见发音的矫治
主要内容：
（1）m-b的错误发音及矫治方法
（2）m-u的错误发音及矫治方法
（3）n-l的错误发音及矫治方法
（4）d-g的错误发音及矫治方法
（5）h-k的错误发音及矫治方法
（6）x-j的错误发音及矫治方法
（7）学员实操演练及讲师点评指导
8、8月11日： 11:00-11:40 考试考核
主要内容：
（1）理论考试（闭卷）
（2）实操考核
11:40-12：00 结业仪式
主要内容：
（1）学员代表谈学习收获
（2）收缴感言卡
（3）颁发结业证书
（4）合影留念
讲师简介
张桂娥
*共中***党**员，先后担任郑州市康达教育集团董事长、郑州市金水区孤独症康复协会会长、国家“十一五”孤独症定点康复机构专家组成员、河南省残疾人康复协会孤独症专业委员会副主任委员、郑州市贫困自闭症儿童抢救性康复专家组成员、郑州市金水区精神残疾人亲友协会主席、中国孤独症网总裁、心理学荣誉博士，国家二级注册心理咨询师，北京心理学函授学院自闭症、特殊教育专业兼职教授、郑州师范学院特殊教育学院兼职教授等荣誉职务。
她独创的爱和自然理念、KD口肌发声训练法、袖珍人融合教育方式、精准教育方法，得到残联和各级领导的充分肯定。中央及河南省会多加新闻媒体曾多次对她进行采访报道。在她身边训练的孩子，都称她为“张妈妈”，和她接触过的家长都把她当做贴心人和知心朋友。她为无数家庭点燃了希望之火，为众多特殊儿童送去了开启智慧的钥匙。
张芳：
师资级语言训练师，康达教育集团讲师团中级讲师，五星级教师、口肌训练师课程研发小组组长。
崔锦：
师资级语言训练师，康达教育集团讲师团讲师，五星级教师、口肌训练师、语言训练师课程研发小组成员。
樊珍：
师资级语言训练师，自然口语开发引导师，康达对外师资培训讲师、语言训练师、口肌训练师课程研发小组成员。
魏铭峰：
语言训练师、参加“爱和自然”理念首期培训，师从康达张桂娥教授，致力于“爱和自然”的语言课程实践。
王颖：
语言训练师、参加“爱和自然”理念首期培训，喜欢孩子，热爱特教，工作认真、负责、勤奋，深得孩子喜欢、家长认可、领导赞赏，受“爱和自然”理念熏陶多年，在实操课程展示方面颇有经验。
葛颖：
语言训练师、参加“爱和自然”理念首期培训，喜欢孩子，热爱特教，工作认真、负责、勤奋，深得孩子喜欢、家长认可、领导赞赏，受“爱和自然”理念熏陶多年，在实操课程展示方面颇有经验。
康达的优势
康达经过17年的专业发展，由创始人张桂娥及讲师团对自主研发出独创本土化的康达口肌训练技术，让万余名孩子学会发音、发声，让千余名学员、家长学会口肌训练方法，创造了语言训练领域一个又一个奇迹，受到了社会各界的广泛赞誉。
培训地址
郑州市中方园西区南门51号楼康达精准培训楼
郑州市康达能力训练中心
课程对象
1、拟从事口肌训练治疗的言语治疗师、语言训练师、康复治疗师等；
2、拟开办语言训练机构或学校的负责人及特教老师、学前教育老师等；
3、儿童医院、康复医院、妇幼保健院等医生、护士、言语训练人员等；
4、无语言或语言基础差，需要口肌训练的家长；
5、进行口肌训练本土化研究的学者专业人员及拟成为“口肌训练师”的特需人员。
课程费用
1、线上：(含报名费+课程费+考试费+证书费)
初级：2960元
中级：3960元
高级：4960元
师资级：6960元
2、线下：(二天二晚)(含报名费+听课费+实操演练费+考试费+证书费+会务费)
初级：2960元
中级：3960元
高级：4960元
师资级：6960元
(备注：线下培训学员1.可对本次课程在线上进行无限次回放学习。2.可获取中国孤独症网颁发的进修结业证书。3.优秀学员可推荐工作，直接就业)
报名及汇款方式
颖颖老师：
电 话：0371-65366916
微信号：jiajigou3
璐璐老师：
电 话：0371-53721987
微信号：qiqizhuanyuan
旭旭老师：
电 话：0371-65351856
微信号：xuhf422
支付方式：
1、对公账户
户 名：郑州市金水区孤独症康复协会
账 号：7536 0228 02129100 01
开户行：招商银行郑州紫荆山支行
2、支付宝账户
gdzkfxh@126.com
3、微信支付
证书样本
国际认证资格证书样本：ACEI中国区认证中心
国内认证资格证书样本：全国职业能力测评中心
课程进修结业证书 仅限线下学员
报名福利
1、前十名报名可享受折扣价：
初级优惠200元、中级优惠300元、高级优惠400元、师资级优惠500元。
2、5人以上(含5人)团报：
可享受总价的八折优惠
(以上两项优惠不可同时享受，最终解释权培训方)
3、凡报名参加此次线上线下培训学员，均送一套口肌康复训练工具。（线上学员需自付工具邮费）
（备注：往返交通费及食宿费用自理，相关费用可凭发票回所属单位报销。如需开具培训发票，请提供以下相关信息(参会代表姓名;名称(发票名头);纳税人识别号;地址、电话;开户行及账号;联系方式)。发票税费按6%的点收取。优惠政策统一按康达精准培训部相关政策执行，详情咨询客服）
报名条件
(一)初级，具备以下条件之一：
●高中(含)以上学历，经初级课程实训达到规定标准学时数;
●高中或同等学历并从事本职业3个月(含)以上;
●大学本科、专科毕业生或研究生拟从事特教工作。
(二)中级，具备以下条件之一：
●取得相应专业初级职业培训证书后，从事本职业1年(含)以上，经中级课程实训达到规定标准学时数;
●连续从事本职业工作3年(含)以上，并经实训达到规定标准学时数;
●有三年本职工作经验，且具备有特殊教育、师范类硕士(含)以上学历，并经中级课程实训达到规定标准学时数。
(三)高级，具备以下条件之一：
●取得相应专业中级职业培训证书以后，担任本职业2年(含)以上，经高级课程实训达到规定标准学时数;
●连续从事本职工作5年以上，经高级课程实训达到规定标准学时数;
●教育类研究生毕业并从事本职业工作3年以上，经高级课程实训达到规定标准学时数。
(四)师资级，具备以下条件之一：
●取得相应专业高级职业培训证书后，担任本职业2年(含)以上，经师资级课程实训达到规定标准学时数;
●连续从事本职工作8年以上，经师资级课程实训达到标准学时数;
●教育类、医疗类研究生毕业并从事本职业工作6年以上，经师资级课程实训达到规定标准学时数。
●有三年以上相关专业授课经验者，并愿意成为中国孤独症网讲师团成员，参与今后感统训练师认证培训的讲授。
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2019年8月6日
【本文系头条号孤独症网。头条号：孤独症网。微信号 cautism ，国内最权威的自闭症（孤独症）谱系及脑瘫、智力残疾等特殊群体服务平台。发布最新最全的自闭症资讯及康复训练技巧，为星儿成长，我们一直在努力。本文为孤独症网原创，转载请注明出处】