“WE Cup Speech Contest”鲸鱼小班英语演讲决赛G3+组第一名的英语学习秘诀来喽！
先别急，在分享秘诀之前，让鲸宝给大家隆重介绍一下G3+组第一名的获得者——Carl。
Carl今年十岁，在鲸鱼小班已经学习了八个多月，目前学习G4级别的课程内容。下面视频展示的是他在这次决赛现场的风采，赶快看看吧~
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别看Carl年龄只有十岁，演讲起英语来却相当的有模有样：自信从容的神态、慷概激昂的语调、条理清晰的论证、缜密细致的思维，无不让在场观众点赞；少年强则中国强，他在演讲内容中透露出的对祖国的热爱之情，更是让我们感受到了当代中国少年的意气风发。
Carl的这种英语演讲能力究竟是怎么炼成的呢？他的英语怎么会如此流利呢？想要获得他的英语学习秘诀，来看看Carl的妈妈是怎么说的吧~
采访内容
：Carl特别棒，他获得了当天G3+组的冠军，赛前他是怎么准备的呢？
A：对于我们全家人来说，Carl获得冠军是一个非常大的惊喜。我也很开心，很欣慰。这次的演讲题目是有一定难度的，Carl平时的作业比较多，留给他准备的时间很紧张，所以对于他来说，这个比赛是一个蛮大的挑战。
一开始的时候，我只是抱着参与的心态去让Carl准备的，没想到，他倒是很用心。每天做完作业后，自己就立马开始准备演讲内容，他是一个很有想法的孩子，初赛、复赛、决赛的演讲内容都是他自己策划的。在演讲内容确定之后，他每天都是晚睡早起，做完作业，自己就在屋子里面一遍遍的练习。我有时候看着挺心疼的，问他要不要放弃，结果他很坚定的告诉我，不放弃，不能半途而废。就这样，他走到了决赛的现场。
听陪他去的姑父说，现场参赛的小朋友们都非常厉害，最小的也就6岁，最大的也不超过12岁，他们的英语说得都非常溜，和外教评委的对话也非常自如，并且有的小朋友在演讲的时候还会展示准备的道具，所以能够在这么多、这么强的选手中夺得冠军，我们真的是很激动，感谢各位评委老师对Carl的认可。
虽然这次Carl取得了好成绩，但我也和Carl交流过，让他不要骄傲自满，要学会取长补短，向其他选手多学习。Carl其实自己也感觉到了，他和我说：“我需要进步的地方还有很多，比如词汇量还需要多积累，在演讲的时候要多和评委老师眼神交流，这些都是加分项呢，因为我看到其小朋友这些方面做得很好。”听到Carl能有这样的觉悟，我真的很开心，说明这场演讲比赛带给他的不仅仅是奖杯奖状这些荣誉，还有继续努力学习英语的意识。
：可以和我们分享一下Carl从小到大是如何学英语的？
A：他学习方面的经验主要有两点：首先是广泛阅读。在Carl的房间里面，有很多的英语绘本、课外书等。每天做完作业，他都会读一个小时的英语书。另外，休息天、节假日的时候，Carl会看英语动画片，有时候也会玩玩英语配音，边玩边学，这很重要。
其次是多说，一开始的Carl是害怕讲英语的，怕说错，怕会被别人笑，但我一直都鼓励他大胆说英语。在家里的时候，我也会有意无意的用英语和他简单的交流，给他营造一个说英语的氛围。另外，我还找到一位美国朋友，让他一有时间就和Carl沟通，鼓励Carl不要怕说错。时间长了，他也喜欢说英语了，也不怕说英语了。他的英语老师也和我说过，Carl在英语课堂上的表现也越来越棒了，经常会积极的举手回答问题、读课文等。
当然了，除了这两点英语学习方法之外，更重要的是给孩子选择一个合适的英语学习机构，有好的外教、好的内容，孩子学习英语的兴趣才会越高。我很庆幸为Carl选择了鲸鱼小班，不管是上课模式、还是上课内容，鲸鱼小班都很棒。自从Carl在这里上课之后，我能明显感觉到孩子学英语的积极性变高了，孩子的口语、阅读能力也有所提高。
：您是怎么知道鲸鱼小班的？为什么会选择让Carl上鲸鱼小班呢？
A：我先前给Carl报过各种线下线上的英语培训班，但是效果都不是很理想。有些培训班更换老师太频繁，孩子好不容易熟悉了一个老师的授课风格，结果没几天就换了，感觉孩子和老师一直在处于一个熟悉的过程，学习效果自然不理想；有些培训班的老师根本就不是北美口音，甚至有些完全没有教学经验，纯粹只是陪孩子玩。
后来，我的朋友就给我推荐了柔持英语（鲸鱼小班前身），朋友说，他们学校有一个英语演讲特别厉害的孩子是通过柔持英语（鲸鱼小班前身）学习的。所以我就上网了解了一下柔持英语（鲸鱼小班前身），发现鲸鱼小班使用的是美国原版教材，并且课程内容很丰富，可选择性非常多，涵盖了语文、写作、科学、历史等，以后如果孩子去国外留学就可以做到无缝衔接了。另外，而且这里的老师全部都是有教学经验的北美外教，老师们本身就对教材熟悉，教起来就游刃有余。
想到这些我就让孩子先听了试听课，后来在客服人员的帮助下，试听了几节课，发现不管是课程内容，还是外教老师，都特别好。最重要的是，鲸鱼小班“一对多”的小班课模式，让课堂氛围更加活跃，并且形成了一种竞争合作的关系，更好的促进了孩子们的进步。后来我就决定让孩子继续在这里上课了。到现在为止，Carl已经在鲸鱼小班上了八个多月了，孩子上的时间越长，我们越觉得选择鲸鱼小班是正确的。
：在鲸鱼小班学习的这段时间内，您感觉Carl有什么变化或收获呢？
A：最大的收获和变化应该是Carl更加喜欢学英语、喜欢上英语课了，他上课的时候特别的积极。一方面是因为鲸鱼小班的老师上课真的很吸引人。给我印象最深的是Carl的外教老师Jeffrey上的科学课。有一次，Jeffrey在讲种子发芽那一章时，他把自己亲自培育好的植物展示给孩子们，给他们看动态的种子发芽、开花结果再到枯萎的过程。我觉得这样的课堂，不仅让孩子们学到了英语，更是增长了孩子们的科学知识，真的是很难得。再后来的接触中，我也发现，鲸鱼小班的老师们，不单单是在教孩子英语，反而是教孩子们用英语去学习更多的知识，学以致用，在实用和快乐的过程学英语。
另一方面就要归因于先前一直说过的同伴上课模式，因为有同伴一起学习，上课有了竞争，下课之后为了不落后对方，他就会自觉的去记单词、认真的完成作业，自己暗暗的去努力。
：如果让您用一句话形容一下鲸鱼小班，您会说什么呢？
A：我想应该是这句话“海阔任仔游，鲸鱼小班助神威！”因为我觉得，鲸鱼小班就像是孩子们的一个加油站、一个充电桩，永远在给孩子们补充能量，让他们可以自信从容、勇敢向前冲。
（“鲸鱼小班英语演讲比赛”决赛选手合影）
感谢Carl妈妈送给鲸鱼小班的这句话，其实，时间是一切的答案。不管是过去的柔持英语，还是今天的鲸鱼小班，初衷未改，初心仍在：给孩子最好的，然后把一切交给时间。
各位小伙伴们，今天的分享就到此为止了。下期，鲸宝将给大家分享“WE Cup Speech Contest”鲸鱼小班英语演讲决赛G1—G2组的第二名、第三名的学习秘诀，记得准时收看哦！