近日，四川自贡一民办幼儿园被举报，原因是被超前教育，学校给小班小孩子布置的作业有相当难度，小班的孩子们刚去连吃喝拉撒都有的不会，意想不到的还布置超前作业，什么弟子规第几页到第几页，还有英语，歌曲，手指操，加减法等等，甚至还有更奇葩的字样“明天早上全园考核”，我想问，小孩子能接受这么多吗？是不是有点太急于求成，小孩子不管是从心智年龄各方面来说，他们也消化不了这些内容啊，有时候反而会起反作用，一点意义都没有，我个人觉得小班不是应该学一些做手工，绘画，简单的自我保护意识，上下楼梯，多户外活动吗？提前给孩子们进入深度学习，让他们一时间接受不了而且也会排斥甚至恐惧。只会弊大于利，让他们的童年时光黯淡无光，整日背来背去。
当地教育局也介入调查，回应已有相关负责人实地考察，确实存在“小学化倾向”，并采取措施，即刻整改。也对该幼儿园园长进行面谈，让他们从思想上要转变，杜绝此类事件再次发生。
有好多家长留言，表示赞同幼儿园的做法，因为家长们觉得幼儿园给孩子们布置的作业和所学的内容是幼儿园冒着风险和认真对待的一种态度，毕竟如果幼儿园不教这些内容，家长会更加担心孩子幼升小去跟不上，还要额外在找辅导班，这又是一笔费用，起码从幼儿园学不会另外收费，最后，老师们给孩子教知识，最后得到的是什么结果？家长们焦虑担心，甚至害怕幼儿园取消这些教学内容。
从目前的教学大纲内容来看，5以内的加减法确实是小学一年级的教学内容，但是，现在的家长都会平时给孩子教一下简单的减价法，让孩子有一个认识，真正上一年级的小孩子这些起码都是会的，不然就真的是个小傻蛋了。
幼儿园应该怎么去教孩子？是纯粹的学，还是学中玩，玩中学，哪种更容易让孩子接受呢？对此，你们怎么看待这个问题。
