我们身边的父母，大多数都有这样一个共同的特征：时刻操不完的心。
从宝宝孕育、出生，担心宝宝成长发育的健康情况；
上学后，操心孩子的成绩、兴趣班的学习情况；
工作后，关心每天工作是不是太劳累、有没有谈恋爱、何时结婚；
结婚后，又关心合适生孩子……
如此循环往复。
但是又有一个不争的事实是，家长的这些担心99%是没用的。无论是孩童时期孩子的成长发育还是上学后孩子的成绩、工作成家后的各方面。
尤其是成长教育阶段，很多妈妈全职在家陪读，但是也只有那么一部分孩子可以顺利进入理想的中学、大学。父母对于孩子的学习所操的心，和孩子的成绩是没有关系的。
美国教育部有一个研究调查了近2万名儿童的学业进展，关于影响孩子成绩的因素，他们罗列出了八个因素，有用和无用各占一半：
完整的家庭
高学历父母
拥有较高社会经济地位的父母
为了孩子上学搬家到更好的小区的家庭
在30岁或者更晚有第一个孩子的父母
孩子上学前全职带娃的妈妈
父母喜欢看书
父母每天给孩子看书
研究结果显示，孩子的学习成绩和其中的4项原因高度关联，另外4项毫无影响。到底哪几个因素是有关的呢？一起来看。
1、拥有较高社会经济地位的父母，培养的孩子成绩会更好
每年的高考成绩出炉后，都会有关于高考状元的采访。北京的一名文科状元接受采访时说，“我是中产家庭孩子，生在北京，在北京这种大城市能享受到的教育资源，决定了我在学习时能走很多捷径。现在很多状元，都是家里厉害，又有能力的人。”我们不得不承认，父母拥有较高的社会经济地位，孩子就有了更多的机会去接触更多的、更优质的学习资源，父母的努力，更是会影响到孩子的教育和成绩的。
有一位作家这样说过，“你不尽力打拼和赚钱，就无法让孩子接受优质的教育；你没有好的学历，就不会提前告诉孩子读书的重要性；你不懂得教育是一个过程，就永远培育不出适应社会的孩子。”
但孩子的成绩真的与小区的条件与环境没有太大的关系，但是父母的影响是真的很大的。
2、高学历家庭出身的孩子大都比较优秀
我们很看重学历背景，高学历历来备受欢迎，高学历的家长一般智商较高，而且对于学习也会有自己的一套方式方法。这对孩子的教育更有可能产生的是正向的、积极的影响。
但是完整的家庭，对孩子的成绩影响并不明显。很多夫妻选择在孩子高考后结束婚姻，其实孩子是可以感受到日常生活中爸爸妈妈的感情是好还是坏的，只要父母对孩子的爱没有变。形式上所谓的完整，远不及温情丧失对孩子的影响更大。
3、在30岁或者更晚有第一个孩子，孩子的平均智商更高
《魔鬼经济学》一书中有提到，“假如一名妇女30岁之后才要第一个孩子，这个孩子在学校成绩好的概率会较高。这样的母亲，往往是想接受高等教育或在事业上有所成就。”
26—28岁是女性生育的黄金时期，这个年龄段所生子女的平均智商可达109.29。
同时呢，在学前，全职妈妈的陪伴对孩子的成绩是没有帮助的。即便是入学后，全职妈妈陪读陪学，对孩子成绩的提升的影响也是没有那么大的。更别说还有各种兴趣班、补习班了。孩子的精神压力过大甚至会导致孩子产生厌学心理。
4、父母喜欢看书，才能影响孩子去读书，才能好成绩
父母有读书的习惯，把读书当成生活的一部分，孩子在耳濡目染下、也会爱上读书，知识不断地丰富扩展，孩子的成绩怎会不好呢？
如果父母的爱好是看电视、打游戏，只是为了培养孩子的阅读兴趣而每天陪孩子读书1小时，而后就又沉迷于电视游戏机，这样的家庭环境下，孩子对读书的兴趣还会日益浓厚吗？
从以上4个影响因素我们可以发现，对孩子的影响其实都源自于“父母是一个怎样的人”，“父母是一个怎样的人”远比“父母为孩子做了什么”对孩子产生的影响更大，也更加重要。所以，与其担心孩子的成绩不理想，不如好好的审视一下自己是否以身作则、是否为孩子营造了良好的环境。
育人先育己，不要让自己99%的付出付之东流。
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