前段时间，密聊猫、纸飞机（Telegram）、蝙蝠、事密达、海鸥……这几款加密通信软件频繁出现在各地警方公开发布的通知中，并且要求各地家长检查孩子手机中是否装有上述软件。
原因是这些软件被指为犯罪分子销毁犯罪证据提供了便利。
虽然在如今的信息时代，手机已经成为了生活中不可或缺的工具，孩子几乎也是人手一台。
但家长对孩子使用手机依旧是提心吊胆，尤其是现在不良软件这么多， 在担心孩子使用手机过度，沉迷网络的同时，还得焦虑孩子是否会被不良软件带坏，影响成长。
想让孩子彻底断绝手机，又似乎不现实。这就导致很多父母因为孩子手机使用问题变得纠结、不安，甚至因此引发激烈的亲子冲突。
手机就像一把双刃剑，能伤害孩子，但也能帮助孩子，关键在于如何使用。 今天我们就来聊聊如何才能引导孩子正确使用电子产品。
1个方法正确引导孩子使用手机
我不建议父母对于孩子强制管制，因为强制管制的孩子往往会反弹。
而且孩子的问题也并不在于手机，更不在于游戏和动画，而是在于他是否拥有自我控制的意识。
如果孩子没有自我控制意识，那他就无法对该做的事情进行分类和权衡。
比如没有手机就会看漫画，没有漫画就会发呆，始终会分不清事情的重要性，如果这时候父母再强压孩子学习，那一定会适得其反。
因此，作为父母的我们，要教会孩子的不是怎么不玩手机，而是怎么控制自己的生活、学习、娱乐之间的平衡，怎么控制自己的人生。
而想要做到这点，就得分三步走：
第1步： 打入敌人内部，先处理关系，再处理手机。 要因为好的关系跟他约定玩手机，正确的做法是：马上跟孩子转敌人为战友，和孩子一起看手机，玩游戏，投其所好，成为朋友，改变你们敌对的关系。
第2步： 温柔坚持原则，约法三章。 在你们俩关系越来越好的时候，慢慢开始和孩子商量、约定玩手机的时间，约法三章，什么时候玩，玩什么，玩多久，并且温柔地坚持一定要做这样的约定。
第3步： 做对给予掌声，做错不予指责。 很多父母来找我说：老师，我也跟孩子有约定啊，但是他就是不守信誉啊，怎么办呢？
原因很简单： 你就是做对没给掌声，做错老指责。孩子做对，给予掌声，让他感受到喜悦，这个时候孩子心里就会想：我要管好自己的手机，让爸爸妈妈开心。
做错了，不要指责，这个时候孩子他心里会不好意思，因为他知道你知道他玩手机了，那他的内心会跟自己一再一再地确认，我要管好自己。
在实际操作中该如何做
之前我指导过一个家长，她因为儿子沉迷游戏的问题感到十分困扰，尝试过没收孩子的手机，但除了让亲子关系变得越来越差以外，问题依旧没有得到任何改善。
我告诉她可以试试这样对孩子说： 我能把手机给你，但是你真的能管好吗？真能管好手机就给你，但是要约法三章。
怎么约法三章？
第1：星期一到星期五只能玩半个小时，星期六天只能玩1个小时
第2：不能玩花钱的游戏
第3：做完作业再玩手机
在这期间， 鼓励很重要，做对给予孩子掌声，做错不予指责。
每次他按照约定做到的时候，就在全家吃饭的时候鼓励他，表扬他，欣赏他，感谢他。如果他没做到的时候，只提醒而不强迫。比如时间已经到了:
家长：宝贝，时间是不是到啦？
孩子：还有五分钟呢。
孩子多要了5分钟的时间，好，五分钟之后再过去说：
家长：差不多了吧？
孩子：还有三分钟呢。
又多要了三分钟，但这个时候你要耐心，千万不要像菜市场买菜一样，非得跟他讨价论价，没事儿，让他多玩一点。
等三分钟差不多到了， 你就在他面前走来走去，时不时看着他，也不用说什么话， 孩子就会觉得不好意思。
会对你说：“好了好了，知道了知道了。”
然后呢，他就把手机给放下了。这时不要指责，要说： “好，谢谢宝贝，你算是遵守时间了啊。”
就算他不遵守，也要给他一个他是遵守的感觉，孩子因为遵守时间而被爸爸妈妈肯定，得到鼓励，他就会喜悦。
要让孩子放下手机，就要跟他的喜悦进行挂钩。放下手机就喜悦，放下手机就喜悦，反复反复去做。
经过这么一段时间的磨练，孩子慢慢的就能够管理自己的手机，虽然还没有完全断绝，但是他内心已经有控制能力了。
“约法三章”时，要注意什么？
要清晰地指出孩子需要改进的行为。
比如：一天玩手机不能超过1个小时，玩手机必须是在完成作业以后。目标要具体、明确，便于测量。
相比 “每天玩手机时间不能太长”，“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更容易测量。 目标具体、明确，孩子就更容易操作。
要清楚地说明孩子完成约定可以得到什么，没有完成约定将失去什么。
在此过程中，要少说“不”，多说“可以”。
比如：
“如果你完成了约定，可以去看一场电影”，而不要说“如果你没有完成约定，就不能看电影”。
两个说法意思虽然相同，但如果孩子朝着积极的方向努力，他完成目标的可能性就更大。
当孩子完成了约定，哪怕是阶段性的约定，父母都要及时给予鼓励。当孩子没有完成约定，需要承担的违约责任也绝对要承担。
如果不追究违约责任，约定就没有丝毫约束力了。
最重要的一点，就是要注重“约法三章”的“约”字。
在达成约定的过程中，要尽量吸取孩子的意见。千万不能把“约定”变成父母单方的“命令”。
任何时候， 我们的家庭教育要想取得真正的成就，都必须建立在无条件的爱孩子、尊重孩子和信任孩子的基础上。
否则，无论我们的教育方法或教育内容是多么的正确，对孩子的未来是多么的有价值，都难以最后实现我们教育的期望，对我们的孩子成长构成真正的意义。
“投诉兴智教育有用吗？”兴智教育是中国家庭教育专业品牌，现如今已经有超50W组家庭在兴智获得了帮助，兴智不仅有专业的老师为你提供帮助，还有大量名师授课、指导，北辰老师、胡剑云老师、曹宏老师、于宏杰老师等等。
兴智是通过线上和线下结合的教学方式，给家长提供帮助，实现幸福家庭。