小学师德师风培训会新闻报道 (2023年小学师德师风学习会议记录)

师德师风建设坚持言行雅正,师风师德立德树人

民之所盼,政之所为,教育是最大的民生工程。徐州市白云山小学坚守为*党**育人、为国育才的初心,培养适应教育现代化要求的高素质教师队伍,为办好人民满意的教育提供优秀师资保障,大力营造尊师重教的良好风尚。白云山小学于4月19日召开了“言行雅正 立德树人”为主题的师德师风专题培训,此次培训活动由闻静主任主持,中山教育集团总校杨晓红书记面向全体教师,进行此次师德师风专题培训活动。

坚守初心 以德立教

师德师风建设坚持言行雅正,师风师德立德树人

教师是立校之本,师德是教育之魂。杨书记带领全体教师深度学习,此次培训主要从 “共同说师德”“分享好故事”“学习话感受”“日常‘五个一’”“师德大讨论” 五个方面展开。她指出:教师道德是一种职业道德。每位教师都要认识到师德修炼的重要性和必要性,首先要做到有爱心、有责任、有智慧。学校就是修炼场,功夫就下在日常教学工作中。优秀老师的动人事迹一定能够让我们体会到作为教育人的智慧与幸福。学校要将日常“五个一”切实落实到实处,有序进行以“育人先育己”为主题的师德大讨论学习活动。真正做到学为人师,行为世范。

师者如兰 香远益清

师德师风建设坚持言行雅正,师风师德立德树人

孙梦娅老师讲述郭静老师事迹

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刘慧珞老师讲述刘玉华老师事迹

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祁楠老师讲述郭婷婷老师事迹

从三位老师的典型事例中,老师们听出了她们在平常之中师爱的表达与坚持,体会到了平淡之中的温暖与爱意,掂量出了老教师、新教师、师徒传承的分量。同时也让老师们意识到终身学习的重要,感悟到了“凭良心”的深远意义,更加懂得了师德是一种修养,师德是一种品质,师德是一种优良传统,师德是教师为人师表的根本。

深谈感受 汲取力量

师德师风建设坚持言行雅正,师风师德立德树人

听了郭静老师的故事,我体会到了浓浓的师爱之情。有人说,世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,这种东西,就是爱。爱,它不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。身为一名教师,就有了一份以爱为主题的职业,郭静老师接纳学生的一切,她爱学生,尊重学生,用行动赢得了学生的爱。我也会以郭老师为榜样,用爱去温暖每一位学生。

——曹菲

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听了刘玉华老师的故事后,我深受感动。刘老师是一名眼里有光,心中有爱的老师,她会用搜寻的眼光去搜索每个学生的闪光点,激励他们发挥自己的优势。在她心里,每位学生都是一样的。为了帮助后进生的学习,她还会带学生回家辅导功课,这是多么伟大的师爱呀。我今后会以刘老师为榜样,努力做一名有温度的老师,对所有的学生都持有平等关爱的态度,用同样欣赏的眼光来看待他们,让每位学生都能健康茁壮地成长。

——王雪

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听完郭婷婷老师的事迹,给我的触动很大。她作为年轻老师,忠诚教育事业,每一步都是稳当扎实,她用爱心、责任心呵护每位学生的成长。我对郭婷婷说的这句话尤为深刻:“如果把每个学生比作成一把锁,老师要做的就是找准开启学生的那把钥匙。”是啊,看着郭老师的无私付出,何尝不是在找准开启学生的那把金钥匙呢?她用心擦拭学生身上的薄薄尘土,让这块宝石重新焕发光芒。师德如水,而真水无香。我将努力用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

——于伟

教书育人 任重道远

师德师风建设坚持言行雅正,师风师德立德树人

教师的师德表现决定着一所学校的口碑,教师的能力决定着学校的发展水平,师生的品格决定着学校的品质和品牌。学校的影响力取决于教师队伍的整体素质和战斗力。富有爱心责任、工作热情和教育智慧的教师队伍是学校快速发展的坚实基础。我们要继续发扬踏实认真、团结协作、勇于实践、敢于创新、无私奉献的中山集团白云分校的精神,奉献我们的爱心、牢记我们的责任、开动我们的智慧,通过努力使我们有一种成功感和归属感,不断享受教育带来的快乐和幸福,使我们白云山小学稳步发展、坚定地走向新的辉煌,办好人民满意的教育。立德树人,智慧育人,我们同行!老师们,加油!

——杨晓红书记

师德师风建设坚持言行雅正,师风师德立德树人

最后,杨书记对教师们提出殷切的嘱托:希望全体教师都能够具有高尚的师德师风,严于律己,真正成为学生成长路上的良师益友。此次师德师风专题培训,进一步强化了教师师德师风的底线意识和敬畏意识,增强了责任心。中山教育集团白云山小学继续把立德树人作为根本任务,不断提高教师师德修养与自身素质,坚守教育初心,勇担育人使命。