北有南开南有育德 (北有南开南有春晖)

亲爱的春晖:

在你的陪伴下,我跑完了第两千零十八圈,风雨无阻。你迎来了百十华诞,而在你的见证下,我也迈向了十八。我一直都相信,我们的遇见,是缘。我从小生活在“世外桃源”的竹林中,我从未想过,我会来到你的怀抱。两年前的那个夏夜,我接到了来自你的信,欣喜地看着满天的星星,在众人的怀疑中,我决定跟你走,绝不后悔。仅作为你的一名准学子,我不知道未来的自己将会面临什么,但是我对你许下承诺,一定不负此行。

——《来自一个十八岁少年的祝福信》

这是我在高三校庆时候写给母校的一份祝福信,尽管高考已经过去了,但在春晖里的那些岁月与记忆依旧藏于心中,每每回想起,总会感慨万分,这是我找寻到的求学圣地。

北有南开南有育德,北有南开

古老的南校门

我与春晖的相遇, 白马湖畔有清风:

北有南开南有育德,北有南开

春晖百十校庆

春晖中学最初是在1908年,由陈春澜先生捐助建立春晖学堂,并与王佐,经亨颐在1919年选址白马湖边,于是白马湖和春晖便是一家子了,经亨颐先生是首任校长,早期的春晖中学,荟萃了一大批名师硕彦,夏丏尊、朱自清、朱光潜、丰子恺等先后在此执教,一代代先辈为"一洗从来之积弊",推行新教育,传播新文化,在近百年的岁月之中,不断地与时俱进,向美而行,为今日的春晖留下了深厚的文化积淀,奠定了坚实的名校基石,赢得了"北南开、南春晖"的美誉。,

“春晖”之意不仅在于陈春澜先生的高风亮节,更在于喻指春晖般的教育。所谓“春风夏雨,辉光日新”。“阳春布德泽,万物生光辉,学子在此应进德修业不解,日日更新。这是每一个春晖人,以及一代又一代的春晖学子所必须记取的。”这是李培明校长在开学典礼的致辞,深刻地记在了脑海中。

北有南开南有育德,北有南开

我告诉你,这里,前有白马湖相拥,后有象山群延绵。也正是这幽静的山水环绕,虽然在山村之中,但是也吸引了荟萃了一大批名师硕彦,夏丏尊、朱自清、朱光潜、丰子恺等来此执教,因此,美景与文化之清风,从不分离。

北有南开南有育德,北有南开

象山上的彩虹

走向春晖,有一条狭狭的煤屑路。那黑黑的细小的颗粒,脚踏上去,便发出一种摩擦的骚音,给我多少轻新的趣味。而最系我心的,是那小小的木桥。桥黑色,由这边慢慢地隆起,到那边又慢慢的低下去,故看去似乎很长。我最爱桥上的阑干,那变形的十纹的阑干,我在车站门口早就看见了,我爱它的玲珑!桥之所以可爱,或者便因为这阑干哩。我在桥上逗留了好些时。这是一个阴天。山的容光,被云雾遮了一半,仿佛淡妆的姑娘。但三面映照起来,也就青得可以了,映在湖里,白马湖里,接着水光,却另有一番妙景。我右手是个小湖,左手是个大湖。湖有这样大,使我自己觉得小了。湖水有这样满,仿佛要漫到我的脚下。湖在山的趾边,山在湖的唇边,他俩这样亲密,湖将山全吞下去了。吞的是青的,吐的是绿的,那软软的绿呀,绿的是一片,绿的却不安于一片;它无端的皱起来了。如絮的微痕,界出无数片的绿,闪闪闪闪的,象好看的眼睛。湖边系着一只小船,四面却没有一个人,我听见自己的呼吸。想起“野渡无人舟自横”的诗,真觉物我双忘了。——《春晖的一月》朱自清

北有南开南有育德,北有南开

春晖的黄昏夜景

我呢,在这里度过了三个春秋,看过良辰美景,冬日火红的日出,夏日绚烂的彩虹,春日的花香四溢,秋日的落叶满地,白日清爽的蓝天,夜晚璀璨安宁的星空。起过最早的床,睡过最晚的觉,我还记得每次冬天快结束的时候,春天快到的时候,凌晨三四点钟的鸟叫声异常活跃兴奋,简直就是万物皆有灵,,它们陪你一起度过艰难岁月。我也曾想过,咋它们叫这么欢,我却咬着笔杆,欲哭无泪。其实,那个时候,能够叫醒我的不仅是梦想,还有这群可爱的小精灵。那些半夜里的猫啼声,曾给过我们无数的幻想。春晖多的是花草树木,虫子和鱼和猫和鸟还有蛇都齐了,在这里,是最接近自然的生物,人也是。

北有南开南有育德,北有南开

春晖,莘莘学子的求学圣地

在本质的意义上,我感到学校不仅是传承知识的场所,更是培养学生精神气质的圣地。走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同,而是走向一个追求真,善,美的广阔原野。一个教师如果不能给予学生在人格,精神上的影响,就不可能是号教师。古人说教师是传道,授业,解惑,这个“道”在现代来说就是一种有别于流俗,能抵御各种诱惑的精神气质。

——《错过中学有点晚》傅国涌

我在这里学习生活的三年的时光不仅仅是用来学习课本知识,刷各种各种的题目,更加是一种自我的修行。于外是,充足的体育锻炼,提高了身体素质,于内是文化修养,内涵的提升,思维创造的能力提升。这些都源于最大程度的教育,老师们的亲力亲为,就像朱自清先生所说的“因为在这里,真能够无町畦。我看不出什么界线,因而也用不着什么防备,什么顾忌,我只照我所喜欢的做就是了。”“感情既无隔阂,事务自然都开诚布公,无所用其躲闪。学生因无须矫情饰伪,故甚活泼有意思。又因能顺全天性,不遭压抑,加以自然界的陶冶:故趣味比较纯正。”这就是我们的真诚。

北有南开南有育德,北有南开

以梦为马,不负韶华

在这里我学到不仅是课本知识,更是校长所说的“格局,情怀,与尊严。”在这里相识了很多志同道合的朋友,有同学也有老师,每每深陷黑暗,总会有个人带着温暖与微光在走向你,总之,每一段遇见,都是不解的缘分。

北有南开南有育德,北有南开

高一那年,我十六岁,总感觉经历了很多,尝遍人生五味,却不知路还远,人生才刚刚开始,就像李校长说的:“人生何处,总有一个原点,生命的路程,定有几处摆渡。”而春晖,确实是我们万千学子的启航地点和摆渡人。

北有南开南有育德,北有南开

在这里,我遇见的老师,都是出色的引路人,又是那么平易近人,亦师亦友。严谨认真的态度,无私奉献的精祌,与时俱进的思想,还有学富五车的知识,令我佩服,也倍感幸运。在与你相识的八百多天里,感谢有他们的鼓励和陪伴,有你的春夏秋冬己经看过了两遍,但我仍想再看。春晖的一师一友,一草一木,都早已入了梦。那么未来,【以梦为马,不负韶华