线上教学有利于转变教学观念和教学方式，整合多种信息化教学手段，保证学生的主体地位。为更好地利用线上集备，充分发挥线上集备作用，3月12日，莘县教育体育局翰林教学区线上集备培训会议在莘县翰林学校召开。
智慧平台技术员在会议中向大家详细讲解了线上集备的相关知识：第一，如何开展线上集备。第二，信息化时代背景下如何通过集体备课提升精准教学效率。第三，如何通过教学设计体现学生的主体地位、发挥学生的自主合作能力。通过线上集备，让教学更好的适应学生的个性化学习需求，从而促进学生学科核心素养的发展。技术员老师指导细致入微，将先进线上集备经验倾囊相授，老师们收获颇丰。
培训结束后，县教学研究室初中部负责人肯定了本次集备活动的意义，提出了集备中教师应重视学生学情和学科核心素养，最后对各学校积极奋进的思想给予了充分肯定。
莘县翰林学校初中部负责人也表达对本次集备活动的感想。他说，翰林学校要进一步加强教研集备，关注集备的规范和要求，内容和流程，落实好一个“真”字，细化教研活动，发挥教师集体智慧，扎实守好课堂教学主阵地，让集备更有靶向性，提高教学效率。
活动结束后，参会人员聚集在会议室探讨“线上集备”的意义，讨论怎样落实好集备，集体备课要重视课标，在课堂设计中关注文化意识，切实提升教师的专业发展。
线上集备是教育教学形式的一次革新，对于教师来说具有一定的挑战性。莘县翰林学校将充分发挥集体备课的优势，共享教育资源，提升教育教学质量，创造“集体的智慧”，促进每一个学生综合素质的全面发展。
（通讯员：周圆圆）
来源：莘县教育和体育局