疫情期间，孩子们的主要学习场所，从学校变成了家里。
在学校，老师为孩子们准备了干净整洁的书桌；在家里，孩子们学习的书桌是什么样子的呢？今天，我们一起去瞧瞧。
孩子们的小书桌真漂亮！小书桌，方寸之间有天地！在这片天地里，孩子们可以自由地探求知识的奥秘，畅想无尽的可能。
各位家长，您的孩子，有没有一个单独的“书房”，用来学习？有没有一张单独的“书桌”用来读书写字？如果没有，快快行动起来吧。
1给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在安静、整洁。
2为孩子选择好台灯：一般用光线柔和的白炽灯；15—25瓦，左侧取光，灯臂可调整，灯罩将灯泡全部遮蔽以免眩目，开关安全、方便。
3学具的准备：书包、文具盒、直尺、三角尺、削好的HB铅笔几支、橡皮数块(没有图案的)。所有的文具只要实用就行，切忌玩具化、高档化。
当然，以上几点只是物质上的准备，仅有这些还不够。
4孩子做作业时，家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应该让孩子独立地完成作业。家长有时间的话也应有意在一旁看书、看报，给孩子以潜移默化地影响。
5我们经常说孩子入学家长不要“陪读”，但并不是说不要去关心、帮助孩子，家长的“帮”应首先体现在帮助孩子学会学习。例如，低年级的孩子学习粗心，往往不会检查作业。为了培养孩子学会检查，家长可根据孩子的学习内容出些题目自己做，让孩子当老师来改爸爸妈妈的错。这种做法不仅会引起孩子的兴趣，而且在批改卷子的过程中就自然培养起仔细检查作业的能力。
6另外，家长还应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。
7作为家长还应多与老师联系，及时沟通了解孩子的情况，给予有效帮助。