俄国生物学家巴甫洛夫说:"观察,观察,在观察。"对于孩子来说,观察是他们认识世界的窗户,是思维的触角。观察力是重要的学习能力之一，孩子具备良好的观察能力,就能获得更多的知识和经验。
观察是发展幼儿智力的主要途径。大约从2岁起,孩子就初具观察力,随着年龄的增长和知识的增加,这种能力逐步提高。培养儿童的观察力,可以帮助儿童认识事物特征,找出事物之间的联系与规律,促进儿童学习能力和表达能力的提高。
家长要如何培养孩子的观察力呢？这里教大家几个方法，一起来看看吧。
1.从幼儿阶段开始，培养幼儿兴趣，启发幼儿进行观察
作为幼儿他们就像一张白纸，因此兴趣在他们观察过程中起着很大的作用。所以培养孩子的观察力首先要从幼儿的观察兴趣去入手。
幼儿对于这个世界有着强烈的探索欲。因此他们会对这个千变万化的自然现象充满好奇。家长正好就可以抓住这个特点去启发他们积极自觉观察他们所感兴趣的事物。
举个例子比如牙齿的保护，我们就可以通过用醋能把蛋壳泡软的这项实验，让孩子去天天观察蛋壳的变化。过个四五天后幼儿就会惊奇的发现这个蛋壳果然变软了。我们可以利用这点告诉幼儿为什么不能吃东西，应该刷牙漱口的道理。
2.利用孩子多种感*能官**力，增强观察力
在观察中，家长最好让孩子的多种感觉器官一同参加活动：看看、听听、摸摸、闻闻、尝尝、做做、写写，亲自实际操作，以增强观察效果。比如听一听，水流声和鸟叫声有什么不同？摸一摸，真花和塑料花的表面有什么不同？尝一尝，水和醋的味道有何不同？做一做，种些花草树木，养些小动物。
家长还可以指导孩子留心观察：植物幼芽怎样破土？花蕾最终怎样结果？虫儿怎样吃东西？鸟儿怎样飞？最后写写观察日记，如植物栽培日记、动物成长日记、天气变化日记等等。
3.父母和孩子一起观察
爸爸妈妈如果和宝宝一起观察，那是再好不过的事了。但是宝宝眼睛移动的速度、注意的转移、注意的宽度是不如爸爸妈妈的，如果爸爸妈妈捷足先登，一下子就把东西看好看准了，然后开始指导，这不但会影响宝宝观察的兴致，也剥夺了宝宝观察的权利。
如果你要做宝宝观察的伙伴，最重要的是：留一点时间和空间给宝宝，面对观察对象，让宝宝仔细地看一看，从中得到快乐。
观察力的提高对孩子的学习影响极大。孩子只有学会观察周围事物，才能够由表及里地去分析和探讨事物的本质，从而迅速得出对这一事物的认识和看法。随着观察力越强，看法也就越准确、越深刻。如果孩子的观察力得到不断提高，那么，他在学习上的分析能力也就变得越来越强了。