江苏省南京市晓庄小学是陶行知先生在中国创办的第一所学校，迄今有了93年的历史，2018年9月新建复校，重新启航。回顾晓庄小学两年的办学历程，他们有迷茫，有纠结，但他们更多的是思考、突围、实践、总结，收获的是欣慰与幸福，今天推出的是教研篇。
蓓蕾绽放 陶园芬芳
南京市晓庄小学办学两年教研活动回顾
教师的专业成长从来都不是一蹴而就、一帆风顺的。只有拥有丰厚的“成长印记”，才能获得丰硕的“成长果实”。晓庄小学采用多元化的教研方式全方位展示教师的风采，借助一场场教研活动有效促进教师的专业成长！
01、多次承办市区教研活动 展现教师教学风格
两年来，晓庄小学共承担10场市区级教研活动，其中教师发展1场，语文教研活动4场，数学教研活动1场，英语教研活动1场，科学教研活动1场，心理教研活动1场，幼小衔接课程研讨活动1场。每场活动都是晓庄人的一次修炼，都是教师对自身教学风格的再认识，晓庄小学的老师不仅磨练出了胆量，还提升了自身的教学能力。
02、积极开展送教来访活动 展现教师教学情怀
两年来，晓庄小学总共开展了7场送教活动，接待了2场来访互动教研活动，其中金立义名师工作室开展送教活动6场。颇具教育情怀的金立义校长带着晓庄小学的老师们送教四川绵竹大西街小学，带去的课《地震中的父与子》让大西街小学的老师们感动不已；送教*疆新**伊犁州，并与当地伊宁市第24小学建立友好学校；送教徐州李集镇中心小学，帮助李集镇中心小学建立了校本教研机制；此外还送教南京市下坝小学与钟化小学，带动薄弱学校一起成长、一起发展。通过送教、接待来访活动，不仅发挥了金立义名师工作室的示范和引领作用，还让教师们深切感受到要热爱与敬畏自己的职业，要有成长的渴望，要有教育的情怀。
03、积极开展校际联谊活动 互帮互助共成长
你有一个苹果，我有一个苹果，批次交换还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想彼此交换就是两种，甚至是两种以上的思想。晓庄小学敞开大门，与周边学校携手教研，开展校际间的教研活动，共同成长。
04、定期举办风采展示活动 深入研究教学真问题
晓庄小学的老师们在教育教学方面一直脚踏实地、精益求精。在日常校本教研活动中，定期以风采展示的形式集备课组全体教师的力量一起思考、一起研讨教学中的真问题，商议“简约语文”与数学“小先生制”的实施方法，一起落实自主学习的理念，创建自动共长的生本课堂。
多元化的教研方式，给江苏省南京市晓庄小学的老师们提供了学习、研讨和交流的平台，工作还不到一年的职初教师一年来进步非常明显，他们有满满的爱心，积极向上的心态，倾心钻研教学的热情，虚心好学的精神。他们如同枝头的花蕾，已经开始绽放，美丽的陶园弥散出一股清香，让人欣慰，让人陶醉。