这些年，“学而思”为家长和孩子们挖的坑！500万家长看完都沉默了！
今年儿子小升初，打算找个好点的预科班，通过一些宣传找到了“学而思”教育，承诺VIP小班20人，上哪个学校就有那个学校新接任初一的实力派老师任课。一听不错交钱报名。“学而思”教育报名真是火爆，人山人海，负责接待的看上去都是一些学生除了报名的程序，再问起任课老师及安排就一问三不知了。就一个姓郑的所谓的老师主管一切，说是分小班和大班辅导，因为课程换了几次课，听了2波老师的课程几乎毫无分别。一间教室70多口子人，2个座位3个孩子做。热的老师都上不下课。本来本着某中的某位老师去的结果说是另一所差一点的中学的老师，当时很气愤，找到郑“老师”她还振振有词说这所中学的这个老师很难请的多好啊！我们这里很凉快的孩子们好多穿长袖的怕冷，我们这还有好多空位子了。。。呸！简直就是连哄带骗，胡诌摆列。
听儿子说有家长要退钱不要上了，他们不退。理由就是不退。“你们说一班25个人怎么现在怎么多人。”猜他们说什么？说这是促销的手段，我晕！这是欺骗的手段好不好。根本没有他们说的所谓的优秀老师，也没有他们承诺的VIP精品小班。全部都是骗人。尤其那个姓郑的简直就是垃圾，一副农村文盲妇女的样子还冒充老师，不要给老师丢人。
告诫所有的家长一定不要去“学而思”报班，都是糊弄钱的，一点责任也不负。把钱白给他们还浪费孩子的时间。我们就找一些优秀的在职老师详细的研究了一下，研究出了“学而思”这些年给家长挖的坑！
一、宣传坑
“学而思”的在传统媒体上很少做广告，他们抓住了新一代家长的特点，主要抓网络和新媒体和自媒体，他们会在小学、初中、高中招生之前以学校的名义建大量的QQ群、微信群，甚至购买有大量群友的群为自己所用，弄的自己像学校官方建的家长群一样，然后就是引流到他们的网站上和实体门店去报名，造成一座难求的假象，走的是小米的路子！
二、师资坑
想来这么大规模的教学团体，师资力量一定会有所欠缺，“学而思”宣传某校的名师，其实哈哈，不可否认，“学而思”是一帮北京名校的大学生搞起来的，但是他们并非科班出生，后来引入了资本运作之后，完全就是商业化运作了，他们的路子是招聘大量师范或非师范专业的一般本科生、甚至大专生通过自己的训练，这个训练就是背教案，一遍一遍的演练，标准化整个流程，这样的好处是成本极低，坏处则显而易见，老师都是照本宣科，没有专注各地各科考试的重点难点热点的能力，现在的小升初考试、初升高考试，都是很活的，那是那么死板的啊！
三、教材坑
从课程内容设置上，大家公认“学而思”的课程难，二年级学习三年级的课程，四年级就到了初中的难度。以培育思维为名，背后是各种解题套路和应试技巧，“学而思”声称，学校里要学五个月的数学课程，在“学而思”只要15次课就可以完成，就像肯德基的 “45天鸡”一样，学生就像打了激素一样，当时确实学了很多方法，可是后来呢，见到变化一下的题目就蒙了，不会举一反三，关键是学的这些方法以后没有演练的机会，忘得特别快，对有些上课没听老师讲例题的孩子来讲可能是有作用的，孩子也在短时期内有提升，可是“学而思”孩子的成绩普遍不稳定，这是家长的共识，为啥？基础没打好，只能是戳到一次算一次呗。
四、杯赛坑
民办老师择优，总要有一个标准，不能你说你家孩子优秀，你就优秀了吧，再说了，你优秀,别人奥数过硬，获奖累累的，别人学校又为什么录取你呢？“学而思”应观众要求搞了个 ““学而思”杯”，我咨询了南京和杭州多所初中的老师和领导在选择新生时会不会会不会看这个成绩，他们都是异口同声：我们怎么会参考一个社会培训机构的信度、效度都无法衡量，只有难度的竞赛呢？
讲完了这四大坑，很多家长又蒙了，那我们怎么办呢？我们又不是专业的老师，怎么判断培训机构好不好呢？
我综合了这么多年送孩子培训的经验，我觉得最靠谱的就是找亲戚朋友介绍在职老师了，当然要帮老师规避政策风险，悄悄地找到，嚷嚷的不要！如果没有这样的人脉关系，那就只能多花点心思和时间寻找了，社会上也有一些小而美的小机构，他们一般都是在职老师联合办的，我觉得很好，一来师资有保证，二来几个老师联盟也能相互之间有个质量担保，毕竟老师们不会和比自己水平差太多的老师合作吧！
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