#翻阅2022#
臧克家老先生曾说过“读过一本好书，像交了一个益友”。而我个人以为:读一本好书，犹如品一杯香茗，越品越有味。
于千万本书中遇见你所遇见的，于千万年之中，在时间无涯的荒野里，没有早一步也没有晚一步，恰巧遇见了。
时光定格在2022年暑假,在市新华书店那一抹阳光照射的角落里，我们就这样相遇了——《今天可以这样做教师》。也许这就是缘分，开学教师推荐必读书籍恰恰也是你，我内心怡然，如饥似渴,每天的阅读恍若与名师对话，点点滴滴收获在心头。
这本书以案例和故事的形式，真实，形象，生动，直观地再现了名师的一言一行以及隐藏在背后的教育经验和教育智慧，值得我们每一位教师用心品读，用心思索。
暑假开学第一天，我们常做的工作不外乎点名，打扫卫生、发新书、强调班级纪律等常规工作。这些行为像每天的日出日落一样平淡无奇。而俞玉萍老师呢，开学第一天，却给学生们带来了意外的惊喜，把幸福之花种在孩子心田，给予每个孩子美好的期盼和憧憬。
今天应该怎样做教师？对于新接手五年级二班的我，第一次当班主任的我，也学着播种幸福之花，亲手将班主任寄语写在五颜六色的星星贺卡上，发给每一个孩子，孩子们情不自禁地读了出来。我们的班级就好像一条星河，我们每个人都是星河里一颗小小的星，当我们闪闪发光时，整条星河才会变得璀璨。孩子们自发地端坐，纯净的目光注视着我，此时我也深情朗诵《心田上的百合花开》，心与心的距离近了，是鼓励抑或是鞭策，此时此刻，我想美丽而坚韧的百合花种子已在我们五年级二班深深埋下。
今天应该怎样做教师？李圣珍老师的答案是：教师“眼里没差生”。的确，我这样做了。那是我第一次听到他爽朗的声音，轩溥，所有老师都说他很听话，上课老老实实，特别安静，安静得如同流淌的空气一样，让人忽视。我自开学每天坚持让孩子们阅读，记录读书笔记。昨天检查只有他还差一页，我要怎么办，这么胆小的孩子我如果当众批评他，他会更胆怯，那我也就成了李圣珍老师口中的“差”老师了。我把孩子叫到办公室，让他和我面对面坐下，我打开桌子上我的学习笔记，一页一页，厚厚一本。他双眼注视着我，眼光有些惊奇。我说，这就是我的作业，我也每天读书，每天记录，用课余的时间去积累。我们是一样的，都是为了遇到更好的自己，都是成长路上的追梦人。安安静静的你，老师很喜欢，这样的性格特别适合写作，现在多积累，以后或许会成为一名作家呢。这时候孩子的眼中闪着光，亮晶晶的，他突然站起来，说老师我会补上的，以后我要当作家。他第一次声音如此洪亮，令人振奋，如沐春风。
每个班级有每个班级特殊的存在,就像李圣珍老师说，衡量一个教师是否合格，是否优秀的标准，首先是看他对待学生能否一视同仁，看他的眼中是否还有“差生”。一沙一世界，一叶一菩提，我想今天就要做眼中有光，爱无差异的教师。
今天应该怎样做教师？薛瑞萍老师不遗余力地提倡阅读，一日不读书，则语言无味，面目可憎。的确，学习要从课外阅读开始，为了鼓励孩子们有感情朗读，扩大阅读量，我班民主推选“今日阅读之星”。涵笑，一个很容易害羞的女孩，当我把阅读之星奖状颁发给她时，她笑中含泪，马老师，这是我三年级转学过来的第一个奖状！我会更加努力！我主动拥抱了她，无言的鼓励，自信的眼神，我相信师爱会使孩子越来越优秀。如此，教师的爱，才更会有教育价值和意义，我想今天就要做科学，理性，散发艺术之爱的教师。
今天应该怎样做教师？没有哪个学生会喜欢一个教学能力不强的班主任，哪怕你再爱他们。从某种意义上而言，教学水平高，让学生在课堂上学到实实在在的东西，才是对他们最好的爱。余映潮老师对教材处理的艺术归纳为六种方式：即一课多篇、长文短教、难文浅教、短文细教、浅文趣教和美文美教，我们的教科书也正是这样编排课文的，每个新单元，我都要给学生介绍整个单元的总目标，让学生比较一下，这个单元的文章有什么相似之处，课上，我会有感情地范读课文，以读激趣，以读带读，用我的朗诵热情带动我们班的学习热情。数学课我绘声绘色地讲述了我的亲身经历：上班路上，浓雾弥漫，我看到了公路上有两个高高的车灯，当时我猜它很有可能是个大卡车，距离拉近，我猜错了，它原来是个SUV，我朦胧中看到它可能是灰颜色，慢慢接近它时，我发现它竟然是白色的！孩子们的眼神随着我的话语一起走进了今天的数学课堂——可能性，他们意犹未尽，迫切求知，课堂上的一切自然水到渠成！我想今天我们就要做挥动智慧魔法棒，激励学生主动求知的教师！
教师可以是一个职业，亦可以是一个事业。一个教师，到底能走多远？魏书生、朱良才等老师给了我们最好的注解。魏书生老师用四个坚守——坚守理想、坚守信念、坚守宁静、坚守常识成为中国教育永远的神话。朱良才老师从一名农村民办教师成长为特级教师的传奇经历，则让我倍受震撼。这几位老师的事例告诉我：只要有追求，不甘于平凡，我们会在教师这条路上走很远。
从教两年来，我一度对自己从事教育工作感到信心不足。个人经验浅薄，非师范专业，如何教，怎么教，我恍如刚学走路的孩童跌跌撞撞。我反复阅读这本书，是这本书，给了我一份勇气和果敢。虽然前方的一切都是未知，但我坚信：只要肯努力、勤思考、多行动，总能乘长风，破万里浪。也希望如薛瑞萍老师所言：“我从来不曾怀疑过，而是越来越坚定地相信着，不是我选择了教师这一行，而是教师这一行选择了我。”
驾一叶小舟，于学海中泛游。学习并快乐着，成长并幸福着。好读书，读好书，我愿与书为友，快乐一生！