空间想象力是什么？

为什么越来越多父母重视孩子的空间创造力？

如何培养孩子的空间想象力？

其实空间想象力是一种保持、恢复和传输视觉图像的能力，也是一种把二维与三维的物体具象化和进行处理的能力。

空间想象力丰富的孩子往往比较机敏，在学习中，数学的一些空间思维成绩也会比较好。

在埃默里大学有一项研究，研究者通过计算机智能眼球追踪，观察小婴儿看一些镜像图案的时间。研究者认为，盯着这些镜像图像的时间越长的宝宝，被认定为空间创造力越好。在往后的几年中，他们还发现空间创造力与孩子的数学能力有关。那是因为，空间想象力与数学逻辑中的抽象、归纳、演绎等思维能力正相关。可以说，一个孩子的空间创造力，比数学、语言更能预示孩子未来的创造力。

因为空间想象力与孩子的数学能力以及未来的创造力有关，所以越来越多的家长重视孩子空间想象力的培养。

怎样培养孩子的空间想象力呢？

1. 在日常与孩子沟通中，多使用空间词汇

当家长多对孩子使用空间类词汇的时候，孩子经过长时间的耳濡目染，便习惯的用空间类词汇的表达方式，常见的空间类词汇有：“上面”、“桌下”、“天上”、“左边”“在xx上边”“在XX底下”等。久而久之，孩子对空间、方位的敏感度也就提高了许多。值得一提的是，多用空间类词汇的表达方式不仅可以提高孩子的空间想象力，还可以帮助他们大脑的顶叶区成长。

2.陪孩子多看地图、描述路线

人脑的海马体里有“定位细胞”，它可以不断的帮助孩子强化记忆力，所以当我们经常陪孩子看地图的时候，可以帮助他们频繁地在大脑中想象出物体的位置、外观与物体间的位置关系，也训练了他们的空间思维能力。经常地让孩子看地图，孩子大脑会慢慢的完整的回忆起整张的抽象地图，因此提高了空间想象力和创造力。

当孩子描述路线的时候，他们会通过一系列具体的“事物标记”（如标志性建筑）把路线串联起来，这在无形之中加强了孩子的空间想象力。

3.鼓励孩子玩构建类玩具

大脑专家Sharlene Newman等人曾经有一项研究表明，当小朋友玩了大概两周的构建类玩具后，发现孩子大脑的顶叶区域有变化，直接地在行为上表现为——孩子对可视化三维物体的分析能力提高了不少。

所以家长可以多陪着孩子玩一些建构类玩具。如积木、橡皮泥、拼图等。

4.让孩子爱上一种乐器

据研究，电脑训练，可以提高孩子大脑的空间认知能力；唱歌练习，能提高孩子大脑的时间认知能力；乐器学习，能同时提高孩子大脑的空间与时间认知能力。这三项活动对孩子带来的影响是不同的，所以家长可以培养孩子爱上某种乐器，对空间想象力的培养也有很大帮助。

5.带孩子爬山

山路本身就不是常规的道路，山间小路更有立体感，会给孩子脑海中形成最直观的印象，经常爬山的孩子不仅方向感好，空间现象力也很优秀。而且位于大自然中，享受新鲜空气，对孩子的心情以及成长都有一定的帮助。

所以闲来无事，可以的带孩子来金象山逛一逛~

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