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阅读外刊的时候，你有没有过这样的苦恼？
每个单词都认识，但连成句子就读不懂了。
一看到长难句就头疼，抓不到主干成分。
搞不清句与句之间、段与段之间隐含什么逻辑关系。
造成这些问题的根本原因就是，我们一直在泛泛地学习英语，停留在一个非常浅显的层面。具体表现就是：
词汇量不够，数量和质量都不够；
语法没有一个整体框架，学的都是散装语法；
对英美国家的文化背景知识了解太少。
那如何解决以上问题，来提高我们的英语水平呢？
在给出答案之前，我们先试着回想一下，自己的英语巅峰水平是在什么阶段？
我想大多数人的答案都是高中吧。为什么呢？
你还记得高中的英语老师是怎么给我们讲课的吗？
每讲一篇新课文， 老师都会把文章彻底掰碎，死扣每一个单词 ，讲一个单词，能串联出半个黑板的内容； 挨个句子翻译，深挖里面的语法知识点 。然后重复重复再重复，再加上题海战术，才造就了我们的巅峰状态。
但是，上了大学和工作以后，因为放飞自我，我们的英语水平在不断退化，所谓用进废退。如果想要重回巅峰状态，就必须拾起巅峰时期的英语学习方法。而高中英语老师的讲课方法其实就是精读法—— 精读是提高英语水平的绝对有效途径。
我之所以这么推崇精读，是因为我个人也是精读方法的受益者。我曾经通过精读外刊，只备考了三个月，就拿下了CATTI二级笔译资格证，当年的通过率不到5%。
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那方法清楚了，如何进行精读呢？在讲具体操作之前，我们先要搞清楚精读什么？因为并不是所有英文文章都适合精读的。
在这里， 我推荐精读外刊 。原因有三：
第一，外刊时效性强。
在读什么问题上，葛传椝老师的建议是，阅读最近一百年写的书，最好是几周前写出来的。
Your chief reading matter must have been written far less than a hundred years ago, a few weeks ago if possible, must have been written in simple English, and must have been written by an Englishman or an American.
——摘自葛传椝《向英语学习者讲话》
对此深有体会。我们要阅读的材料时效性越强越好，不建议大家去读莎士比亚这种名家大作，因为他们那个时代的很多单词和语法已经不实用了。
而英美外刊时效性非常强，在出版周期上一般分为月刊、周刊和日刊。 外刊不光时间新，语言也与时俱进，拿来精读最合适不过 。
第二，外刊话题丰富，信息密度大。
外刊文章大多涉及当下热门话题，来自商业、文化、教育、科技、环保领域等等。从鸡毛蒜皮到重大突破，信息密度大，内容丰富有趣；而且在表达上，非常地道严谨，逻辑性又强。
精读这些文章，无疑会增加我们对英美国家文化背景的了解，而且对我们的阅读和写作水平提高都会有巨大帮助。
第三，外刊是大部分英语考试的题源。
我们知道，各种英语考试的阅读理解，包括四六级、专四专八、考研英语、雅思、CATTI等，都选自英美权威报刊杂志，比如，《经济学人》、《卫报》、《纽约时报》、《时代周刊》等等。
精读这些外刊，相当于给自己搭建了一个真题语料库 ，如果你恰好精读过某一话题的文章，考试时候会帮你建立巨大的心理优势。
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那拿到一篇外刊文章，怎么进行精读呢？
具体分三步：通读——精读——复盘。
第一步，通读。先快速通读一遍全文，了解文章大意。
在速读过程中，如果有影响理解的生词，或者没看懂的长句，可以做一下标记。方便后面精读的时候，重点查找相关资料，进行二次理解。
第二步，精读。逐段逐句精读文章，死磕每个知识点。
我们精读的目的， 主要是解决三大问题：词、句、篇。
1. 解决词。
生词、用了僻义的熟词必须全部都查。 建议使用英英字典来查 ，英文释义可以让你真正理解单词在语境中的对应意思。
英英字典我推荐柯林斯和在线字典http://vocabulary.com ，这两个字典的优点是，解释单词时都会给你一个使用情境，帮你理解什么情况下用这个单词更合适。
光查完释义是不够的，还要想办法有效地记住单词。高中老师那种串联拓展的方法就很有用。
比如，新单词有什么固定用法，后面搭配什么介词？它的词根词缀是什么？有什么有趣的词源故事？有没有反义词、近义词？词典上的例句透露它都可以用在什么语境中？
其实这种串联拓展，就是让新单词向内和旧有知识产生勾连。罗振宇把这个过程叫做“缝合”，就像用针线缝扣子一样，把新知识缝接到原有的知识网中，让新知识从知识脂肪变成认知肌肉，真正为自己所用。
2. 解决句。
读到一个句子，我们要快速扫描，提取出它的主干成分，因为抓住主干，句子的主要意思就弄清楚了。然后通过剖析附着在主干上的“枝叶”（修饰、补充）成分，弄明白整个句子的意思。
很多人并不能准确从一个复杂句中剥离出主干成分，这和语法基础薄弱有很大关系。关于这一点，我会专门写一篇如何破解长难句和搭建语法框架的文章，这里不展开讲了，请关注后期更新。
3. 解决篇。
什么是语篇？在语言学上，语篇是指一系列连续的段落或句子构成的语言整体。
这样说太抽象。简单来讲，具体到精读，就是：
吃透段落、句子之间的逻辑关系，比如因果、递进、转折等有形逻辑；
破解作者欲说还休、隐藏在字里行间的无形逻辑。
很多人在阅读时，把一个个句子只是当成孤零零的个体，而不去思考它们之间千丝万缕的内在逻辑关系。结果就是，读完也说不出整篇文章究竟说了什么。
要想吃透文章语篇，必须吃透句子间、段落间的有形和无形逻辑。而做到这一点，除了现有的语言知识，还需要借助个人阅历和对世界的知识进行推理解读。
根据我的经验，有两种方法可以辅助语篇的解读：一是翻译全文，二是画出思维导图。
1）翻译的必要前提是准确理解原文，在理解的时候，我们会不自觉地挑选表达手段，而表达的时候，又会反过来进一步加深对文章的理解。 建议翻译要落实到纸面 ，不建议视译，毕竟眼高手低。
2）思维导图又称思维地图，它可以帮助我们把零散的知识变成有结构的体系。
在精读上，就是利用导图拆解文章，从段落归纳到段落内的意群划分，逐级分解，从而梳理把握全文的脉络走向。 导图工具我推荐XMind和幕布 （在线版），简单易操作。
第三步，复盘。做好笔记，及时复习。
精读文章之后，一定要做好笔记，把有价值的知识点总结出来，不断编织扩充自己的知识网。 注意，笔记应该是思考、梳理、筛选之后的内容，而不是面面俱到、记得越多越好。 不要做知识的搬运工，只有经过思考的知识，才能内化成自己的东西。
做完笔记不代表万事大吉，还有最重要的一环：复盘。
什么是复盘？如果你看过最近大热的美剧《女王的棋局》（The Queen's Gambit），对这个概念就不会陌生。这个剧讲的是孤儿院少女Beth一路开挂，成为国际象棋女王的故事。剧中，象棋比赛结束后，棋手会把对手的走法在脑海里再复盘一遍，取长补短。
化用到精读中， 复盘就是对笔记进行查漏补缺 。 整体原则就是未掌握的知识重点看，已掌握的知识大略看 。
复盘这一步非常重要，很多人就是因为没有做到定期复盘，知识的有效留存率才会少得可怜。
以上就是精读的具体做法。
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有了方法，关键还在于实践。
在知乎上，有一个话题叫“为什么听了那么多道理，依然过不好这一生？”同样问题，为什么我们知道那么多学习方法，依然学不好英语？
原因就是，在英语学习的道路上，很多人都是功利主义者。要方法，要技巧，却少有人重积累。 精读，就是一种重积累的学习方法，是一个以量变求质变的过程。
我非常欣赏唐迟老师的一句话： 慢慢来，比较快！
死磕精读，相信有一天你会见证自己英语水平的大跨越！
文中配图 / 源自动漫《侧耳倾听》
文章重点内容复盘：
为什么精读外刊？
外刊时效性强；
外刊话题丰富，信息量大；
外刊是各大英语考试题源。
怎么精读外刊？
通读：通读全文 得 大意。
精读：解决词、句、篇三大问题。
复盘：梳理笔记，定期复习。
感谢阅读！