认识到自己的长板及短板。

通过日常学习的过程中清楚地认识到自己的学科优势以及学科短板。

我在高一文理分科的时候，清楚认识到自己的文科是短板，所以我选择了理科。在高一年级学习的时候，我根据上课以及平时的测验总结出了自己学科的问题。语文、数学、生物都能够跟上老师的节奏；英语和化学已经跟不上老师的节奏；物理直接听不懂。

发挥学科优势的同时寻找短板原因。

你可以有学科短板，但一定要知道短板出现的原因在哪里。

我个人总结了自己的问题存在：

①没有适应老师的上课节奏：相对于初中老师慢节奏教学，高中老师的教学节奏就是上高速，刚上高中一时间很难适应这种快节奏，从而影响学科成绩，出现明显滑坡现象。

②没有听懂知识点还要不懂装懂：像物理、化学是一部分没听懂就会产生连锁反应，接二连三的新知识点也会听不懂。

③ 懒惰：这是重中之重！ 因为自己听不懂学不懂就任之随之，甚至直接放弃的学科的，那成绩上不去也是在情理之中的。

如何有效提高学习效率及学习成绩？

抓短板，一旦有了短板，知道了自己短板出现的原因，就要去攻克。不说要让它变成你的优势，至少要让它不拖你的后腿。

学会不耻下问：问老师、问同学都是可以的。

千万不要怕被老师骂或者同学嘲笑看不起什么的，如果你有问题，一定要及早问老师或者听懂的同学，即使这道题在他们眼里会觉得很幼稚、简单，因为只有你问了你才会有懂的机会，才会有提高学习的机会。

在我读高一的时候，我们的班主任是我的英语老师，所以相对于科任老师，她会比较严厉。偶尔听写默写不合格，她都会很严厉的批评我们，所以我一直很害怕问她问题。再加上从半英文教学转变到全英文教学，我没有适应过来，我的英语一直都在走下坡路。

高一结束，因为怀孕原因，英语老师就将班主任职位转交给了数学老师，高二她请了产假，我们也跟换了英语老师。新的英语老师就很温柔，上课的时候也是一样，以至于睡眠不足的我上课经常容易犯困打瞌睡。于是我每天英语课都在这种浑浑噩噩中度过，新老师带了两三个月，因为身体原因又换了一个老教师过来带我们。

也正是这位新老师彻底的改变了我之前的学习态度，他在讲课的时候以诙谐幽默的教学方式提起了我的兴趣，而且他也跟我们分享很多关于英语的课外知识，每每下课，他也会等下节课预备铃响起才离开我们教室。当然中间这十分钟他并不是拖堂，而是等我们问问题。

这个老师很有意思的一点是，他要求每堂课后，每个组轮流一名同学提出一个自己不懂的问题，下一节课开始前请全班同学一起来解答，如果都不懂，他再来解答。

久而久之，一向很少问同学问题、害怕问老师问题的我，也经常去问老师问题。即使后来高三英语老师产假回来，我有问题也是直接拿去问她。直到高三最后半个月的时候，我刷题遇到不会的，又跑去问她，她很耐心的给我解答完以后，语重心长对着全班道：“家里有弟弟妹妹或者表弟表妹要上高中的，回去一定要告诉他们，一定要学会问问题，问老师问同学也好，学习上一定要懂得去问。看看余同学，但凡你从高一的时候就开始问我，我不敢说她现在英语能够拿年级第一，至少也应该是班上数一数二的。”

“就像余同学一样，她从高三才开始问我问题，有时候她问的问题其实都很幼稚、很低级，但是只要她愿意问，再简单老师也会回答。你们不要害怕老师会骂你或者太简单不给你讲，只要你愿意去学，再简单老师都会讲。”

这是英语老师的原话，我也并没有觉得英语老师当众这样子说出来又让我多丢人，相反，我还觉得很开心，因为这是对我学习态度的肯定，我也得到了相应的回报——我的英语成绩在高考的时候比平时成绩提高了40余分。

我问问题的时候，所有的老师从来都没有骂过我，更没有因为问题太简单就敷衍不给我讲。后来我想，即便是他们骂了我，我也不会少什么对不对，但是如果你真的连问都不会去问，那必然什么的学不到的，更别谈提升学习成绩了。

学会断舍离： 舍弃没必要的无用功。

拿我从高一进学就听不懂的物理学科讲，我曾经为了提高物理下的功夫：一种题型只要老师说这是易得分的，如果我没有得分，那我就会想办法得分（当然不是抄袭这种得分）。

我记得高三上学期在一次测验考后的评讲课上，老师讲到某一道题很简单，送分题，按照我的习惯就是送分题一定要弄懂。于是课堂老师讲了一遍，我下课又去问了一遍老师，没听懂又让同桌给我讲了三四遍，后来实在不好意思问同桌，又问了玩得比较好的两个同学，感觉自己会了，结果遇到同类题又不会了。

这无疑就是在做无用功，所以在高三这一年，我也不是说放弃了物理，只是相对于容易提高成绩的科目，物理花的时间就相对较少一些了。也就是说，当我们长期去做努力都意义不大的，可以考虑一下这是不是无用功，如果是，直接舍弃这种无用功。

学会勤学补短：补短板中容易提分且提升空间大的科目。

像我的短板中，英语是提分最容易也是可提升的空间最大的。这也是我后来顺利考上大学的最大助攻项。 如何补短？ 先看英语哪些方面容易提分——完形填空、阅读理解、作文，这些所需要的就是从语感和词汇积累入手，那一个字就是背！所以在高三的时候，特别是下学期，我基本上每天夜里都要背一篇作文才睡觉，第二天早读的时候再温一遍。平时做题遇到新单词或者语法就记录下来，默一遍，日积月累。

学会调整心态：在努力过程中，难免会遇到低谷期，要学会调整好心态！学会坚持！！！

最重要的是一定要培养学科兴趣，因为这是推动你学习的动力，如果连学习的动力都没有，那我觉得即使有再好的方法，那也是徒劳的。所以在学习的过程中不妨先找找课堂的闪光点，培养学科兴趣来为自己学习助力呀。

以上仅属个人高中学习觉得有用的方法，欢迎各位学霸留言补充。