本期关键词
表情包：スタンプ
近日，广东潮州，一名学生在微信群发送两个“敲打”表情，老师认为该表情不礼貌，有殴打自己的念头，称其没家教并责令其写检讨。让我们来康一康，这个大胆的学生究竟发了怎样大逆不道的内容。
桥...桥豆麻袋！
该学校副校长在接受采访时告诉记者，老师认为学生想打她，非常的不礼貌，因此才产生情绪。后来解释清楚，互相理解一下，这个误会就打消了，没什么的。”恩...于是就有了如下这份群公告
素质！？家教！？悲哀！？遗憾！？同情！？
等一哈，这怎么看都不像误会打消的样子啊。
而且这么上纲上线、悲天悯人，作为一名中学物理老师，是不是有点太会给自己加戏了？
港真，安安稳稳的做一位人民教师，只要业务水平过硬，远离网络，和年轻文化稍有脱节，这本无伤大雅；但是主观臆断、言语刻薄、拿腔拿调，就不太是一个教书育人的老师该有的样子了吧。
为什么这位老师就认定这个【敲打】表情
是针对她的情绪影射、不尊重，而不考虑这仅仅就是一种单纯的“活泼”、“可爱”、“自嘲脑瓜笨”的表达方式&交流润滑剂呢？这种行为，和自己做了个男朋友是个渣男的噩梦，醒来就对男朋友百般不爽的胡搅蛮缠行为，又高明在哪？
关于代沟造成的对表情的理解分歧这件事，我觉得永远需要两个群体之间的耐心沟通和相互包容。举个现实中很正能量的栗子！
在表情心理学中，大家都共同认可，发自内心的笑，嘴角会翘起，苹果肌会隆起，卧蚕会凸起，且眼轮匝肌和颧大肌的收缩程度应该是匹配的。就像这样
【憨笑】【 龇牙】【 可爱】【 偷笑】 都是极为传神的真笑。
而【微笑】的表情，我们却可以明显看到口轮匝肌肉的紧绷，
和眼轮匝肌的纹丝不动
因此，这看来明显更像是刻意为之的假笑。
所以年轻人通常不会用这种表情，去表达善意和轻松的笑，而更多将其视为“皮笑肉不笑的死亡凝视”。（类似的违和，也同样存在于【难过】【再见】这两表情）。
也正是如此，来自地位较高一方的【微笑】
表情，比如老板、甲方、女票，才会显得尤其可怕。因为这通常会被被解读为“呵呵”、“我不想发作，你自己慢慢想吧”之类的意思。
现实中，也确实有大量的年长者，总是散布令人费解的【微笑】
；但是我们可以看到，年轻群体很少会去像这位老师一样，上纲上线的去向长辈强烈指正这个问题，且并不完全是碍于立场或懒得沟通。我想这其中，更多是年轻人对长辈解读表情不同的换位思考，处理的极为富有同理心。
在教育领域，年轻和年长只是知识和阅历上的差距，并不代表年轻人就不懂尊重、没有共情能力、不需要被当作平等的对象对待，只能单方面的被所谓的“正确价值观”压制。如果不换一换思路，这位老师可能真的只会迎来全网的【微笑】。
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