人民日报报道武汉“书信校长韦莉”:做孩子们心灵上的伙伴

长江日报大武汉客户端8月29日讯(记者杨幸慈)8月29日,人民日报客户端以《武汉市汉阳区“书信校长韦莉”:做孩子们心灵上的伙伴》为题,视频报道武汉市汉阳区楚才小学校长韦莉作为最美思政课宣讲队成员,通过书信走进孩子内心,做孩子的知心人,帮孩子扣好人生第一粒扣子。

人民日报报道武汉“书信校长韦莉”:做孩子们心灵上的伙伴

2022年4月1日,韦莉从邮箱里取出学生写给她的信件。

人民日报客户端报道:在担任校长的600多天里,韦莉开设了校长信箱,收到孩子近2000封信,每封信都认真阅读,悉心收藏。一年多时间,她手写回信1000多封,累计近20万字。在这个节奏越来越快的时代,她通过自己对“慢”的坚持,与孩子们搭建心灵交流的桥梁。作为一名语文老师,她用自己的言传身教告诉孩子们,要写好每一个字,走好人生的每一步。

人民日报报道武汉“书信校长韦莉”:做孩子们心灵上的伙伴

2022年4月11日,韦莉在办公室读孩子们写给她的信件。

在5分30秒的最美思政课宣讲队宣讲视频中,韦莉讲述了通过一段时间的通信,走进孩子内心消除困惑的故事。2021年11月,韦莉收到一封匿名来信。孩子抱怨父母偏爱妹妹,吐槽同桌总是针对自己,落款自称“孤独又无助的小学生”。通过观察和了解,韦莉找到了这名学生,给他回了信,及时疏导,又悄悄地联系了孩子家长进行沟通。一周之后,孩子又来信了,落款变成了“满怀期望的小学生”。在与孩子们一来一回的书信中,内向的孩子变得大方自信,和家长关系紧张的学生试着理解爸爸妈妈,跟学校提建议的孩子都得到了有效的回复,和弟弟妹妹相处不好的孩子也慢慢懂得沟通和换位思考的重要。

人民日报报道武汉“书信校长韦莉”:做孩子们心灵上的伙伴

2022年4月12日,韦莉和孩子们写给她的一千多封信件。

此外,每周韦莉邀请孩子们共进午餐,和孩子们谈学习方法,说兴趣爱好,聊人生理想。她希望通过这些方式,能让孩子们更快乐健康地成长。韦莉说:“校长的第一身份是教师,我将坚持‘躬身育人’的教育理念,永远站在育人第一线。做孩子们的知心朋友,帮孩子们扣好人生第一粒扣子。为*党**育人,为国育才。用真心、爱心和耐心,呵护每一颗童心。”

4月11日,长江日报重磅推出人物通讯《1年多给小学生手写回信700多封,韦莉:当校长也要站在育人第一线》。4月11日当天,央视新闻客户端以《武汉小学校长1年给学生手写回信700多封:见字如面,想和孩子们一起成长》为题转发长江日报报道;4月16日,新华社客户端推出2000多字通讯报道《“人生如字,带孩子们写好每一笔”——韦校长给学生的700封回信》以及5分50秒时长的视频新闻;4月27日,《人民日报》5版以《见字如面春风化雨》为题发表评论,称“见字如面”这种传统的交流手段,在韦莉的实践下变为春风化雨的教育方式;同日,《中国教育报》在要闻版刊登《韦莉:与学生做笔友的“书信校长”》通讯报道。

武汉号召全市教育工作者向韦莉学习,中宣部“学习强国”总编辑刘汉俊撰文点赞,并在学习强国开辟“韦莉校长信箱”专栏,全国政协常委兼副秘书长、著名教育家朱永新发微博点赞。暑假期间,韦莉将书信交流从线下拓展到线上,坚持与学生心心相印地沟通,并将信任的桥梁搭进家长心中。

【编辑:邓腊秀】