良好习惯的养成对于学生的成长和发展至关重要。一直以来，滨海新区汉沽中心小学都把“培养良好习惯，奠基幸福人生”作为学校的办学理念，将“三雅”美好教育融于日常教育教学之中，把“温、文、稳、问”四字校训植入师生心中，让师生成为汉沽中心小学流动的“校徽”。
打造“三雅”教育品牌
谈吐文雅、行为儒雅、志趣高雅是汉沽中心小学“三雅”教育品牌的核心内容。每天清晨，在汉沽中心小学门前，学生们排成一字路队有序进入校园，成为学校一道靓丽的风景线。“进校排一字路队、放学在指定地点集合、楼内落实‘三轻’、上下楼行走靠右，我们通过一系列行为强化，培养学生的规则意识、规范行为，让学生养成良好的文明行为习惯。”汉沽中心小学*党**支部书记、校长许付梅介绍说。
每天的课间操前，学校都组织学生们在操场上集体诵读《少年中国说》。此外，学校在教室内设置推送图书角，在楼道中布置开放书吧，多方位为学生提供阅读条件，让学生们在阅读中滋养品性。学校还充分发挥板报、橱窗、校园网、电子屏的宣传功能，弘扬主旋律、传播正能量，全方位打造育人方式，让学生时时处处接受教育，形成育人新格局。
汉沽中心小学十分注重培养“合格+特长”的学生。学校成立蓓蕾社团，开展古筝、舞蹈、合唱、烙画、京剧、评剧、足球、篮球等多个方面的兴趣培训，用艺术熏陶感染学生。2022年，非遗项目“女书”被引进校园，通过“双书”练习，传承传统文化，培养学生情趣。目前，学校共有校级社团近20个、班级社团46个，社团活动学生参与率达到100%。学校还通过开展研学等活动提升学生的综合素质。
深化师德师风建设
在优秀教师队伍培养方面，学校经常组织教师学习《中小学教师职业道德规范》《新时代教师职业行为十项准则》等，组织开展“师德大讲堂”活动。学校定期开展“感动中心”暨师德典型评选活动，对优秀师德典型进行表彰。胡常盈老师无私地为困难学生购置学习用品，购置过冬棉衣；为做好“双减”工作，解决家长因下班晚无法接孩子的困难，学校*党**支部发出倡议，*党**员领导干部发挥带头作用，每天组织学生参加“个性化”学习，二十几位教师主动请缨，组织不能回家的学生开展活动；许付梅始终坚持一线授课，既当“指挥员”又当“战斗员”，2021年被评为“优秀*党**务工作者”的她，把上级*党**委奖励给她个人的3000元无私捐献给学校……在汉沽中心小学，还有许许多多感人的师德故事，老师们用实际行动诠释着对学生的爱和奉献。
近年来，汉沽中心小学先后荣获全国中小学最美书屋、天津市传承优秀传统文化先进校、天津市学校文艺汇演器乐一等奖、新区优秀*党**组织、新区师德先进集体、第一届滨海新区文明校园等多项各级各类荣誉。“我校将进一步深化推进师德师风建设，扎实开展思想教育，提升教师的职业道德水平，把‘立德树人’贯穿教育教学全过程，让文明之花开遍校园内外。”许付梅表示。
来源：滨城时报