哈喽~我是仙豆糕，今天的绘本故事《是谁嗯嗯在我的头上》为大家奉上。
这个绘本故事实在是太有名了，不论您是一位宝妈或是幼教从业者，都应该知道这本书。难得的是，很少有作者会将动物的排泄物大胆的放在大家面前观看。但恰恰是这本书，把我们避而不看的嗯嗯加以艺术处理大方的展示出来，不仅没觉得不舒服，还给我们传递了诙谐和轻松的感觉。
在故事中，我们丝毫不觉得“嗯嗯”很脏，反而增加了一些可爱，那么反过来我们在和孩子共读这个故事的时候，怎样让他正确的面对嗯嗯，如何对这个世界保持好奇心呢？一起来看看吧！
《是谁嗯嗯在我的头上》绘本简介：
作者: （德）霍尔茨瓦特/文 / （德）埃布鲁赫/圖 出版社: 河北教育出版社
绘本聚焦类型：科普类
绘本精读
封面解析：在封面上我们可以看到一只小鼹鼠，戴着眼镜急匆匆的在走路，头上还顶着一个不明物体，它是谁？要做什么？头上的又是什么？
有一天，小鼹鼠从地下伸出头来，开心的迎着阳光说：“哇，天气真好。”这时候，事情发生了！（一条长长的，好像香肠似的“嗯嗯”掉下来，糟糕的是，它正好掉在小鼹鼠的头上。）
解析：画面正中央，是一条长长的“嗯嗯”，但是“嗯嗯”是什么呢？
小鼹鼠气的大叫：“搞什么嘛！是谁嗯嗯在我头上？”（有一个影子闪过去，但是小鼹鼠的视力不好，看不清楚到底是谁。）
解析：我们可以注意读一下括号里的文字，如果说括号外的文字表达的是小鼹鼠的行为，那么括号内的文字非常像旁白，在帮助推动剧情的发展，增加画面外的延伸感。
一只鸽子飞过来，小鼹鼠问她：是不是你嗯嗯在我头上？
“不是我！我的嗯嗯是这样的。”（鸽子说完，一团又白又湿的嗯嗯，就掉在小鼹鼠脚边了！）
解析：“嗯嗯”是从鸽子的屁股里面出来的，原来“嗯嗯”就是大便。作者用了一种更孩子气更委婉的表达方式，让我们更容易接受绘本中接下来的内容，非常巧妙。显然，对比之下小鼹鼠头上的“嗯嗯”不是鸽子留下的。那会是谁的呢？
小鼹鼠只好跑去问牧场上吃草的马先生：“是不是你嗯嗯在我的头上？”
“不是我！我的嗯嗯是这样的。”（马先生的屁股一扭，一坨又大又圆的嗯嗯，像马铃薯一样，咚咚咚......掉下来，小鼹鼠失望地走开了！）
小鼹鼠问一只野兔：“是不是你嗯嗯在我头上？”
“不是我！我的嗯嗯是这样的！”（野兔立刻转身，十五个像豆子一样的嗯嗯掉下来了，哒哒哒哒......在小鼹鼠的耳边响着，小鼹鼠立刻跑开了！）
小鼹鼠问刚睡醒的山羊：“是不是你嗯嗯在我头上？”
“不是我！我的嗯嗯是这样的。”（山羊的嗯嗯，像一颗颗咖啡色的球掉在草地上，小鼹鼠看了看，默默地走开了！）
小鼹鼠问正在吃草的奶牛：“是不是你嗯嗯在我的头上？”
“不是我！我的嗯嗯是这样的。”（奶牛的嗯嗯，好像一盘巧克力蛋糕，小鼹鼠一看，就知道他头上的嗯嗯不是奶牛的。）
小鼹鼠又跑去问猪先生：“是不是你嗯嗯在我的头上？”
“不是我！我的嗯嗯是这样的。”（猪先生立刻“噗”一声，掉下一坨软软的嗯嗯，小鼹鼠捂着鼻子跑开了！）
解析：这一部分描述了小鼹鼠寻找嗯嗯主人之旅，他分别找到了马、野兔、山羊、奶牛、猪，小鼹鼠在找到他们的时候，他们正在做的事情和该动物的习性是相匹配的（马在吃草、兔子在吃胡萝卜……）
同时，在小鼹鼠求证嗯嗯的主人时，他们都大大方方的转过身体，开始拉嗯嗯。这一部分也很重要，我们能够看到不同动物的嗯嗯都是不一样的（马的像小球、奶牛的像巧克力蛋糕……），在和孩子共读的时候，还可以认识到动物排泄物的不同形状，大自然是如此奇妙。也许对于成人来讲没有什么，对于孩子来讲可是非常有趣呢！
远远地，小鼹鼠又看见两个小家伙。“是不是你们......”他一面说一面走近他们，原来是两只又肥又大的苍蝇。小鼹鼠想：“啊哈！我知道谁可以帮助我了。”他兴奋的问苍蝇：“到底是谁嗯嗯在我的头上？”
苍蝇说：“你乖乖坐好，我们试试看就知道了！”苍蝇戳了一下他头上的嗯嗯，立刻说：“哈！太简单了，这是一坨狗大便！”
小鼹鼠终于知道是谁嗯嗯在他头上了！
解析：故事在这里发生了转折，我们平时讨厌的害虫苍蝇，在这里竟然变成了嗯嗯品鉴专家！还帮助小鼹鼠找到了嗯嗯的主人。
好哇！原来是这只大狗！
大狗正在打瞌睡，小鼹鼠爬到他的屋顶上。（“噗哧”一声，一粒小小的，黑黑的嗯嗯掉下来了，正好掉在大狗的头上。）
解析：这一幕一定要让孩子仔细看看画面，小鼹鼠对大狗做了什么呢？他的嗯嗯又是什么形状呢？
结尾的处理把整个故事串成了一串，形成了一个完美的闭环，从“是谁嗯嗯在我的头上”到“我也要嗯嗯在他头上”，虽然只是一个小小的嗯嗯，也让人忍俊不禁！
然后，小鼹鼠就钻回底下去了！
解析：小鼹鼠的“寻找嗯嗯主人之旅”圆满达成，心满意足的回到了自己的家。这里我们不妨让孩子们展开联想，大狗发现了头上的嗯嗯，他会怎样做？后续的剧情将会怎样展开呢？我觉得孩子们的答案会非常精彩！
孩子成长的核心能力：
请一定要对周围世界保持好奇
《是谁嗯嗯在我的头上》是一个很典型的科普类绘本，内容涉及到了动物的排泄物，情节幽默，读很多遍也不觉得腻。作者一定是一位对周围事物保持好奇的人，才会写下这么可爱的情节。
我想各位宝妈宝爸带娃的时候一定有发现过孩子在很小的时候大便之后会用手摸，甚至拿起来玩。对孩子来讲，从身体里排泄出来东西是很神奇的，所以他们想要触摸，想要探索。既然如此好奇，我们不应是嫌弃和阻止，而是让孩子正确面对自己的嗯嗯，嗯嗯从哪里来？为什么一定要拉出去？嗯嗯为什么是脏的？如果我们满足孩子们的好奇心，他们会知道人类的身体就像一个神奇的机器，蕴含着更多的奥秘。
以小见大，喜欢问为什么，是一切动力的源泉，激发探索欲，发展想象力，构建属于自己的思维模式，才能更加清晰的认识这个世界。
所以，不论是大朋友还是小朋友，我们要向小鼹鼠学习，答应我，请一定要对周围世界保持好奇！
我是仙豆糕，用绘本开启童心世界，用阅读启迪精彩人生！
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