3月22日，江西省抚州市东乡区一幼儿园老师用脚踢小孩，并当众脱下小孩裤子打屁股的视频在网上传播引发关注。目前该名涉事老师没有教师资格证，接下来不能继续在该幼儿园任教，并将约谈幼儿园园长。

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而在不久之前河北衡水武邑县武罗小学，教师姚某用木条抽打学生屁股，甚至教唆指挥其他四名学生按住被打学生并脱掉被打学生的裤子。网友们感叹：“河北的*力暴**是从娃娃开始抓起的”

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家庭与校园：影响的源头

从孩子进入幼儿园开始，就承载着着家庭对孩子行为和态度的影响。有些父母忙于工作，工作的压力已经不堪重负，而九年义务教育的学习压力已经不是当初十年寒窗苦读可比拟的，我们将孩子送进幼儿园成了照料孩子的主要途径。但多少家长意识到，幼儿园不只是照看小孩的地方，更应该是一个培养孩子品格和行为的场所。

教师责任与校园氛围

幼师作为学生成长道路上的引路人，应该承担更多的责任。他们需要以身作则，用正确的行为和言行引导学生，而非纵容甚至参与校园BL事件。拒绝校园BL，从娃娃抓起，这几名幼师不仅纵容甚至参与校园BL，甚至还带着其他孩子亲身参并耳濡目染，让我们一直以来都以为校园BL来自于家庭、来自于生长环境。

得舍己见：

从多起事件现在终于算是明白了，把孩子送到幼儿园学不学习已经不重要了，能安排孩子在那里看一天电视已经算是很好的条件了。而校园BL事件中的幼师及教师首当其冲成为了始作俑者。那么解决事业编制内的非编制人员问题是否势在必行，这样才能让体制内“铁饭碗”颤抖起来、谨慎起来，从而让整个社会环境更加的稳定。

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