阿德勒说过：幸福的人一生被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。
闭上眼回忆，不知道小时候淘气的你，有没有逃过学，又拥有着怎样的童年。
01
小冉是四岁就开始村里上的一年级，因为爸爸在外打工，妈妈要做农活，无暇顾及精力充沛的小冉，只好将小冉送到学校，可是她所在的村里没有幼儿园，只有一年级、三年级和五年级。小冉妈妈无奈，只好将小冉送到一年级的班里，用小冉妈妈后来的说法就是，花钱请个教她认字的保姆。也不需要她现在就真的学到什么。
因为小冉是班里最小的学生，长得也很可爱，笑起来的时候，大大的眼睛弯成月牙，露出两颗小*牙虎**，特别甜，所以犯了错老师也是睁一只眼，闭一只眼。
02
一年级结束后，小冉转学到外婆家所在小学接着读二年级，班主任是一个美丽且严肃的女老师，信奉的是：棍棒教育。
小冉上学的第一天，就被女老师下马威吓得瑟瑟发抖。老师让迟到的学生站到讲台旁边，一个个排好，先问作业做完没，做完了的，往后排，没做完的再往前站，然后提溜着最前面的那个男孩，放到那二尺宽的讲台上，裤子给他一扒拉就开揍，边揍变问，今天为什么迟到，为什么没有做完作业？
那一刻，小冉觉得这个女老师，是个披着美丽衣裳的大灰狼，专叼小红帽。她暗自庆幸，幸亏做完作业了。
因为老是迟到，每次迟到都会挨打，所以见到老师，就跟老鼠见到猫，能躲就躲。
那个时候，没有大人小孩互相交流的这一说法，小冉妈妈也不知道，小冉已经开始厌学，只是奇怪孩子怎么变得沉默，最初，妈妈还以为，是因为老师的影响，孩子只是变得文静了。
小冉发现旁边的同学也和她一样，于是他们相约一起逃学。
为了不被家长发现，早上依然按时出门，到了放学时间，就背上书包回家。逃学的地点也被他们找到了好多个：山间的竹林里，后山的防空洞里，废弃的打铁灶下···
03
逃学的事情终于在一个月后被家长知道了，妈妈找到她并且吓唬她，要将她吊起来打“鸭儿浮水”，如果再逃学，就不要她了。
她不敢再逃学，变得更加胆小。万幸，可能是妈妈和老师谈过，老师不再体罚她，但也不再管她，只要上课的时候，她不影响其他同学就好。
而另一个同学依然故我，因为是留级生，老师对他更加严厉，体罚也愈加严重。这学期快要结束的时候，同学妈妈来学校大闹，因为孩子被老师打到住院。
那个披着美丽外衣的女老师，终于在二年级上学期结束的时候，被调走。
04
新来的老师，是个年轻帅气的男老师。
班里的学生成绩都不是很理想，大多数学生都有不同程度的厌学心理。老师为提高孩子们学习积极性而想方设法。
为孩子们增添音乐课，体育课等，如果说城里的老师是小神兽的引路人，那农村的老师则是需要十八般武艺样样都精通的驯兽师。因为，一个老师往往要身兼数职，班主任是他，语文课是他，数学老师、音乐老师、体育老师皆是他。
小冉在新老师的关怀下，渐渐地又有了甜美的笑，可由于之前落下太多课程，本身年纪小，二年级结束的时候，小冉的语文成绩很不错，数学确是倒数。老师家访的时候，对家长道歉，说可能因为自己的数学不好，所以没有教好小冉。
小冉知道，是老师让他免了一顿“竹笋炒肉”。
暑假的时候，家里长辈正好退伍回家，就担起了小冉家教老师的角色，整个暑假的补习，终于让她的数学科目接下来的学习中，不那么吃力。
一直到现在，小冉的心里都对这位老师充满了感恩。
感恩老师安抚她当时幼小的玻璃心，感恩老师在后来的4年时光的悉心教导。
长大后的小冉，想起这段童年时光，总是无比庆幸的对周围的人说，感谢当时的老师换成了后来的帅气男老师，让她拥有了一个幸福的可以治愈一生的童年。她不敢想象，如果当时女老师没有被调走，她会拥有一个怎样的童年。
我们总是将老师比喻成蜡烛、园丁、灵魂的工程师，那么一个好老师的标准是什么呢？
除了基本的专业能力，我想还应该良好的言谈举止和心理素质。
